变阻器导学案(正式)

1 变阻器变阻器 导学案导学案 班级 第 组 姓名 日期 学习目标学习目标 1 知道滑动变阻器的构造 在电路中的符号和在电路中的作用 2 通过实验探究知道滑动变阻器的正确接法 3 通过实验探究知道如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流 学习重点学习重点 滑动变阻器的原理和使用方法 学习难点学习难点 如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流 一 学案自学一 学案自学 一 知识回顾 1 物理学中 电阻表示导体对 的 作用 通常用字母 表示 在国际单位制中 电阻的单位 是 简称 符号是 电阻的常用单位还有 2 单位换算 1 20 k M 2 47k M 3 导体电阻的大小决定于 和 在其它因素相同的条件下 导体越长 电阻 在其它因素相同的条件下 导体越粗 电阻 4 关于电阻的大小 下列说法中正确的是 A 铜制成的导线 粗的一定比细的电阻小 B 绝缘体不容易导电 是因为没有电阻 C 导体中没有电流时 导体就没有电阻 D 电阻是导体本身的一种性质 跟电压 电流均无 关 二 预习导学 学点一学点一 认识变阻器认识变阻器 1 演示实验 课本 68 页 想想做做 1 思考问题 灯泡的亮度为什么 会变化 灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变 2 小结 通过改变连入电路中铅笔芯的 来改变 从而改变了灯泡的亮度 2 结合实物 认识变阻器 各组在组长组织下进行组内小展示 1 变阻器就是 的电阻器 2 工作原理 3 观察滑动变阻器实物 弄清它的结构 思考 电阻丝材料有什么要求 电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了 为什么要刮去 4 滑动变阻器在电路中的符号 5 滑动变阻器的铭牌上标有 A 其物理 意义是 学点二学点二 练习使用滑动变阻器练习使用滑动变阻器 1 合作探究 滑动变阻器的有效接法与变阻情况 1 滑动变阻器共有 个接线柱 每 次使用接 个 共有 种接 法 试着填入右表 2 讨论交流 滑动变阻器一定能改变电 阻吗 若不是 则接哪两个接线柱能改变电阻 接哪两个接线柱不能改变电阻 3 小结 滑动变阻器的正确接法是 滑动变阻器的作用是 2 操作实践 a 怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度 滑片P 向右移动时 所选接 线柱字 母 连入电 路的有 效电阻 是哪段 电阻丝 长 度变化 电阻 大小 变化 电流大 小变化 AB D C 2 1 设计实验电路 先独立思考以下问题 并设计出实验电路图及实验步骤 然后小组内交流 要使灯泡和变阻器中的电流大小相同 变阻器应该与灯泡串联还是并联 要能控制电流的大小 应该使用变阻器上的哪两个接线柱 要使灯泡由暗变亮 接通电路前应将滑片放到什么位置上 2 将你设计的电路图画在右边的虚框内 3 各小组进行实验操作 尝试控制灯泡的亮度 4 评估与交流 在探究过程中你又发现了哪些新问题 b 怎样用滑动变阻器控制电阻两端的电压 1 设计实验电路 将你设计的电路图画在右边的虚框内 2 各小组进行实验操作 按课本 70 页要求尝试控制电阻两端的电压 3 评估与交流 在探究过程中你又发现了哪些新问题 学点三学点三 变阻器的应用变阻器的应用 阅读课本 70 页变阻器的应用 思考下面的问题 1 在电路中变阻器的主要作用是什么 2 生活中 变阻器都有哪些应用 二 知识梳理二 知识梳理 第 4 节 变阻器 三 巩固训练三 巩固训练 1 制作滑动变阻器上的线圈 若有粗细相同的以下材料 应选用 A 铜丝 B 铁丝 C 铝丝 D 镍铬合金丝 2 如图 1 表示的是滑动变阻器的四种接法 当滑动变阻器的滑片向右移动时 电阻值变大的是 电 阻值变小的是 电阻值不变的是 3 如图 2 所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图 1 在方框内画出相应的电路图 2 在开关闭合前 滑动变阻器的滑片P应该放在 端 选填 A 或 B 若要使灯泡变亮 CD