常规工作和特色工作有机结合 创造性地做好学生工作

常规工作和特色工作有机结合常规工作和特色工作有机结合 创造性地做好学生工作创造性地做好学生工作 教育科学学院学生工作自评报告 教育科学学院学生工作组 教育科学学院党委历来重视学生工作的开展 在学院党委的带领下 紧紧围绕学院党 政工作要点 各部门主动配合 团委积极参与 出色地完成了各项学生工作 尤其在学生 心理健康教育方面 取得了长足的发展 发挥学院专业优势 开展学生心理健康教育 指 导 咨询工作 尤其关注学生中的特殊个体 收到良好效果 一 常规工作一 常规工作 工作职能职责 教育科学学院根据学校下发的 学生工作相关部门职能与岗位职责汇编 学生辅导员 岗位职责 等文件 针对本学院的实际情况 制定了 教育科学学院学生工作组职能规范 教育科学学院学生辅导员工作条例 教育科学学院团委书记岗位职责 等 项工作职能 规范文件 规定岗位职责明晰 文本规范 学院档案管理 学院存有 年 月以来学校下发的通知 活动 奖惩 资助等四个方面 个 文件以及学院配合落实学校工作文件 个 学生工作组每周一次例会 专门研究处理学生教育管理相关问题 有详细的会议记录 这些档案文件有工作依据 有实施记录 有活动情况 有文化传承 是我们今后工作 的参照 学院工作落实 一年来 我们共参加学校大型活动 余项 全部按目标完成任务 如新生教育 义 务献血 党员培训 听理想成材报告 敏感时期预案 值班 检查 观看大超联赛等 在 学生思想动态调查 学生心理健康教育 学生教师技能培训 社会实践 学术科研等方面 开展了卓有成效的工作 并形成书面总结材料 学院工作绩效 学院实施校 院两级奖励制 学院加大奖励力度 本着 让更多的同学得到奖励 的 原则 在学校评奖之后 对比较优秀的同学及活动项目 进行院级奖励 一年来有 人次获得了奖励 对学生成长 就业起到了积极促进作用 通过开展党团知识竞赛 学术 征文比赛等自创活动 对参与其中的学生进行奖励 鼓励更多的人参与到活动中去 一年来 名本科生中 累计有近千人次获得各级各类奖励 学院学生共获得国 家级奖励 人次 省 市级奖励 人次 校级奖励 人次 院级奖励 人次 平均获奖率约为 年以来 学院连续两年获长春市高校文明杯 优秀学生管理集体 称号 分 团委 年获吉林省五四红旗团委 连续两年 年 获长春市先进团委 连续两年获校五四红旗团委 校园文化先进奖 组织制度先进奖 思想教育先进奖 两会 指导先进奖 暑期下乡活动最佳组织奖等荣誉称号 学院学生会连续两年被评为五星级学生会 学习部 女生部 体育部 文艺部等六个 部门评比总分第一 学院 个班集体中 级教育管理班先后被评为长春市文明班集体 校五四 红旗团支部 校标兵班集体 级心理班被评为长春市五四红旗团支部 级教育班被评为校优秀班集体 级小教班与 级教育班被列为校重点建设 班集体 二 特色工作二 特色工作 学院党委以学生为本 在学生教育管理中 全力建设优良软环境 教育 管理 服务 一体化 已在实践中形成鲜明特色 一 凝聚学生工作组的整体实力一 凝聚学生工作组的整体实力 注重辅导员队伍建设 年起 学院推荐思想好 学习优 能力强的学生做 保送研究生 每年一名 以完善我院学生工作队伍的梯队建设 选拔优秀青年骨干教师来担任辅导员工 作 努力适应学生工作对辅导员学历与专业的高水平要求 辅导员多角度开展学生工作 学院实行辅导员兼年级学生党支部书记办法 本科生 个党支部 王萍老师 韩丽颖 老师 郭庆童老师分别担任学生党支部书记 以学生党建带动整体学生思想政治教育 从 积极分子的选拔 培养到发展都在辅导员老师的组织下 由学生党支部完成 确保学院学 生党员在同学中的榜样楷模作用 辅导员坚持公开 公正 公平的工作原则 通过周干部 会 半月班级会 月年级会 向同学及时通报学生工作信息 并掌握反馈情况 主动发现 问题 进行个别谈话 关注特殊个体 对于有困难的学生 积极帮助 尤其是对困难学生 争取解决勤工助学岗位 注重隐性教育的作用 辅导员坚持以学生为本 在工作中 注意语言 行为上从同学角度出发 尊重学生 关心学生 通过自身的人格魅力和表率作用去影响和带动 帮助学生 学院营造了师生面 对面的平等氛围 使学生敢于交流 敢于吐露心声 敢于提出质疑 师生之间建立起平等 对话式的双主体关系 给学生以充足的 自由空间 辅导员成为学生的朋友 学生成长的 促进者 二 培养强势学生干部群体二 培养强势学生干部群体 学院注重培养强势学生干部群体 学生干部成为了老师和学生之间和谐稳固的桥梁 严格有序选拔干部 学院学生工作组严格执行学生干部年聘任选拔制度 从班委会到学生会干部都实行一 年一度的自愿申请 公开竞聘的轮换制 鼓励学生自主创新 工作前全方位指导 工作中 倾心支持 工作后一起总结 通过一次次的历练 成就了高品位 高素质 高效率的学生 干部队伍强势群体 并使其成为同学们既信任又支持的骨干力量 学生干部还定期参加培 训活动 从理论到实践全面提高工作能力 成为老师与同学之间的桥梁与纽带 养成制度化的工作习惯 建立学生干部工作管理与监督的长效机制 定期对学生干部进行考核 让同学对学生 干部的工作进行监督 每学年进行优秀学生干部的评比 坚持每年寒暑假举办学生干部培 训班 邀请学校 学院老师 从工作技能 学习方法到目标理想等多方面为学生干部讲座 给学生干部创造丰富自身 提高修养的机会 扩展学生干部的视野 改进学生干部的工作 方法 提高学生干部的工作能力 营造亲情化的工作氛围 建立和学生干部平等交流 平等对话的工作平台 在学生各项活动中 学生工作组老 师和同学建立了良好 融洽的和谐关系 对于学生提出的创意 老师都会给与鼓励 正面 引导同学的工作积极性 对于学生开展的活动 老师更会鼎立支持 全面考虑活动的可操 作性 因此营造了互动双赢 沟通鼓励 胜似亲情的管理环境 三 打造校园优势品牌活动三 打造校园优势品牌活动 学院在学生教育与管理方面积极探索 与时俱进 形成了一系列品牌活动并取得显著 效果 得到了全院同学的普遍参与和积极支持 例如 聘任新生助理辅导员 制度 干部轮换制度 一二 九明星艺术团汇演 毕 业班汇演 迎新联欢会 元旦晚会 全院趣味运动会 我爱我家 寝室风采等活动 依托 这些平台 形成了全院学生积极向上 挑战自我 再创辉煌的群体文化 四 构建教育 管理 服务一体化平台四 构建教育 管理 服务一体化平台 学生工作组密切联系学院的各个部门 注重聆听多方声音 与老师们建立了和谐融洽 的关系 课堂上 任课教师帮助学生工作组做特殊学生的监查疏导工作 就业时 老师们 积极为同学收集招聘信息 全院教师对学生工作的支持 开创了一个多角度 分层次 立 体的 全员育人 态势 全院形成了一股合力 从教育 管理到服务 集多方面的力量 为学生营造成长空间 五 结合专业优长 发挥心理健康网络功能五 结合专业优长 发挥心理健康网络功能 一 编织心理健康系统网络 由学院党委副书记 团委书记和各年级辅导员 心理专业教师 班级学生干部 心灵 使者 等组成的学生心理监控网络 定期或不定期地召开会议 交流信息 开展心理健康 教育工作 保证及时发现问题 在第一时间内采取有效措施 妥善解决问题 二 对重点同学进行个别指导和干预 通过布置同学提供信息 家长到校陪护 辅导员谈话 咨询专家 和学校沟通情况等 环节对重点同学进行干预和指导 定期和不定期地向广大同学进行问卷调查 心理座谈 有针对性地设计问卷题目和讨论话题 了解学生的思想和心理状况 请老教师张嘉玮教授 心理学张向葵教授 张明教授 盖笑松副教授等多次为学生做心理健康辅导 一年来 我院各年级累计发现和上报重点学生 名 经过学生工作组 专业教师 学 生干部 寝室同学共同努力 缓解了学生的心理危机 三 建立学生心理档案 从 年开始 学院为每位学生建立成长档案 把学生平时的活动情况 奖惩情 况记录下来 作为开展学生个性辅导的依据 四 加强班级心理文化建设 班级是学院群体的细胞 健康 和谐 丰富的班级文化增强了同学之间的感情 有利 于化解个别同学的孤僻 自我中心等不良心理倾向 我院致力于和谐生活环境的建构 使 学生在宽松 舒畅的学习环境中养成 阳光心态 的心理素质 学院以班级为单位 开展 了丰富多彩的活动 一年来 班级文化活动累计 余次 如 手工艺品展示 寝室标 志设计展示 个人收藏展示 班级书法绘画作品展示 等等 每个同学都有机会参与 其中 挖掘属于自己的舞台 活动促进交流 个体融入集体 自信不断增强 五 发挥心理协会的支撑作用 以心理协会为支撑 举办了以 阳光生活 和谐发展 为主题的心理文化节 向全校 学生征集关注话题 并精心筛选 选出具有代表性的话题作为活动主题 进行系列心理宣 讲 实践活动 把心理健康教育深入广大同学心中 为同学服务 集理论 实践 娱乐于 一体 配合校园文化建设