学校德育工作计划_2

1 / 73学校德育工作计划2016-2016 年李天木中学德育工作计划一、指导思想：学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日准则为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目标。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人” 。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。本学期期中考试后计划召开德育工作研讨会，交流班主任工2 / 73作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中” 。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。2、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。如“教师节” 、 “国庆节” 、 “元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛。开展主题教育活动3、加强养成教育，促进健康成长。以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育，优秀班级评比和主题班3 / 73会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家” 。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。4、加强对学生的安全教育。结合“安全教育周”，国庆节、寒暑假等学校印发致家长一封信，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，办好安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。具体工作内容。九月份： 1、开学典礼。初一新生入学教育 2、安全教育周。 3、制订好德育、班级等工作计划。4、借助教师节，各班进行“尊师重教”主题班会。5、检查班级文化。每个年级组分四个主题：庆国庆，尊师在行动， 安全卫生，文明礼仪。 十月份：1、培训升、护旗队。2、组织学习中学生守则和中小学生日常行为规范 。 对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。3、 “歌颂祖国”演讲比赛。 十一月份： 1、聘请法制副校长上法制教育课。2、开展法制安全征文、手抄报活动。 3、听常规课，检4 / 73查班级学生课堂行为习惯。4、抽查课间纪律。十二月份： 1、防交通、防摔伤、防火、防中毒等教育。 2、班主任经验交流会。 3、筹备庆元旦活动。 4、迎接安全、综合治理工作检查。 2016 年元月份： 1、组织开展庆祝元旦活动。 2、假期纪律、安全、卫生等教育。3、德育工作总结 . 4、评优： 评选“ 优秀学生干部” 、 “ 三好学生” 。 评选“优秀班主任”和“优秀教师” 。 评选“ 优秀班级 ”。 5、致家长一封信。二月份1、整顿校容校貌 、班级文化。2、安全教育周活动。3、礼仪教育。三月份 1、 “学雷锋教育”专项活动。2、 、环保征文保护我的家园3、和团委组织学生开展环保小卫士活动。四月份： 1、年级班主任例会，召开班主任论坛。2、组织“养成教育“懂礼仪、杜陋习”活动。板报评比 3、 安全督查、初三学生工作专项督查。 五月份： 1、开展“德育活动周”活动：感恩教育 2、组织学生爱国主义读书教育活动、演讲比赛。3、举办“优秀学生干部” 、 “日常行为规范”示范班级评比。4、开展防溺水、防恶劣天气教育 5、五一”节假期安全教育。六月份： 1、召开班主任工作会议。初三学生教育。2、迎接学校安全工作专项考核。3、举行安全讲座。七月份：1、班主任工作期末检查。2、期终学生个人小结鉴定、学生素质发展评估5 / 733、各班、各年级做好总结、班主任写好学生评语 4、做好三好学生、品学兼优学生初评工作 5、班主任写好工作总结6、布置暑假德育活动等。八月份： 1、安全值班 2、家访、印发德育宣传材料。3、假期组织教师培训活动。总之，政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。学校 2016 年德育工作计划一、指导思想：本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。二、目标任务：全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步6 / 73加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。三、本学期主要工作：1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。完善评比制度。做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。抓好学生常规教育。各班各中队要组织学生学习并背诵中小学生守则 小学生日常行为规范 ，加强礼仪教育与训练，以7 / 73创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不” ， “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。合理利用各种平台，进行德育。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的8 / 73全面发展。要以评选“文明班级” “文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。做好安全教育深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。加强校园文化建设。继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手抄报” 、优秀书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为9 / 73学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。继续强化班级管理。注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。10 / 73加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤其是班主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。扎实开展心理健康教育，提高育人效果。四、各月份工作要点二月份：1、制定德育工作计划、新学期班级、校园环境布置。2、学生行为习惯养成教育。3、贫困学生、 “留守儿童”登记造册工作。4、启动少先队各项工作。5、开展心理健康教育活动。6、开展安全教育活动。三月份：1、组织开展学雷锋系列教育活动。2、开展守则、规范学习教育活动。3、开展植树种花、绿化美化校园，进行环保教育。11 / 734、开展心理健康教育活动。5、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。6、开展安全教育活动。四月份：1、开展爱国主义和革命传统主题教育活动。2、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。3、 开展“小手牵大手，文明一起走”活动。4、开展安全教育活动。5、开展心理健康教育活动。五月份：1、纪念“五一”国际劳动节系列活动。2、开展红五月爱国主义教育活动。3、开展心理健康教育活动。4、筹备“艺术节”暨“六一”庆祝活动。5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。1、开展庆“六一”国际儿童节活动。2、做好 2016 年春季德育工作总结。3、继续开展心理健康教育。4、班主任工作经验交流。5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。12 / 736、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育实践活动。九月份：1、新学期班级、校园环境布置。2、学生行为习惯养成教育。3、贫困学生、 “留守儿童”登记造册工作。4、启动少先队各项工作。5、开展心理健康教育。6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。7、进行环保教育。8、开展安全教育活动。十月份：1、组织开展“庆国庆建队日红领巾心向党感受你的爱 ”系列爱国主义和革命传统主题教育活动。2、继续开展心理健康教育。3、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。4、进行“尊老爱幼、关爱他人”教育。5、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。13 / 736、开展安全教育活动。十一月份：1、筹备并开展“学雷锋做一个有道德的人”主题教育活动。2、开展心理健康教育。3、开展廉政教育活动。4、继续学生行为习惯养成教育。5、开展安全教育活动。6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。1、开展法制教育活动。2、继续开展心理健康教育。3、筹备并开展清“元旦”活动。4、开展安全教育活动。5、总结“小手牵大手，文明一起走”活动。201 5 年元月份：1、继续开展心理健康教育。2、做好 2016 年学校德育工作总结。3、班主任工作经验交流。4、做好寒假安全教育工作。六盘山镇第二小学 2016 年春季德育工作计划一、指导思想：14 / 73本学期我校德育工作要继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见 ，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。 二、组织领导德育工作领导小组： 组 长：刘志斌 副组长：郑耀东成 员：班主任、科任教师 三、德育目标：1、教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。2、树立基本的是非观念、法律意识和集体意识。3、初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。 四、工作措施：班主任队伍建设，落实考核评比。1、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。班队课不得被文化课占用，要认真实施，注重实效。 有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝课间奔跑、大声喧哗、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性15 / 73地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。2、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。3、学校将按照德育工作计划的实施，对班主任工作进行考核，并将纳入绩效工作考核。加强学生行为习惯的养成教育。1、落实中小学生日常行为规范 ，狠抓学生常规教育。做到“抓反复、反复抓” ，加强一日常规的检查、督促、评比。从七个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、行好礼” ，通过班会、板报、宣传栏、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。2、本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。3、开展好每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，对学生进行系列专题教育。充分发挥社会、学校、家庭教育功能。1、继续深入开展家长委员会活动。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。16 / 732、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质 。 五、具体德育活动安排： 三月份：1、制订德育工作计划和班队工作安排； 2、开展“雷锋与你我同行”学习雷锋主题活动； 3、结合植树节，开展植树护绿活动； 四月份：1、各班举行系列主题班会；2、结合清明节，对学生进行革命传统教育； 3、召开班主任工作经验交流会； 五月份：1、防震逃生演练活动；2、开展发放问卷调查：自己能做哪些家务活？是否经常做？ 六月份： 1、庆祝六一；2、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日，教育学生保护环境； 3、期末工作总结以及评优工作；六盘山镇第二小学 2016 年 3 月 3 日2016 年春季德育工作计划六盘山镇第二小学 2016 年 3 月 3 日乌尊布拉克乡中心学校德育工作计划一、指导思想：本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想17 / 73道德建设的若干意见 ，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为学生健康、快乐、成长服务”的办学宗旨，坚持社会主义核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面提高教职工队伍素质和班级管理为突破口，按照县教育局“抓养成、重管理、求实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建设作为重点，积极落实”以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。二、工作思路：1、确立一种意识：一切为学生健康、快乐、成长服务。强调一种职责：教师的职责在于教书育人。2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。3、强化一项工作：继续加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。4、开展一系列活动：即班、团队活动，主题教育活动，社会实践活动等。三、工作目标：18 / 73围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。一个中心：以学生思想道德建设为中心。两支队伍：加强教师德育队伍和学生干部队伍建设。八项工作：1、加强两支队伍建设，提高德育管理水平。2、加强学生习惯养成教育，抓好仪容仪表教育，促进规范管理。3、扎实开展系列德育主题教育活动。4、加强校园文化建设，加强班级文化建设，打造书香校园，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。5、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。6、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学校教育教学的平安和谐运行。7、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。8、严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。四、具体措施：19 / 73、以制度为保障，以落实为途径，加强德育队伍建设。1完善制度，加强班主任队伍建设。通过定期开展班主任例会，及时分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，研究加强和改进工作方法及措施，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：3依托阵地，加强学生干部队伍建设，发挥团队阵地作用。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。因此要加强学生会干部的选拔工作及实行值周班管理制度，保证学生会干部的质量，进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平，切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明、安全等方面监督的作用，督促并落实学生会在仪容仪表、做操情况，卫生管理等方面的检查作用，通过对学生干部的培训和管理，提升学生自我管理，自我教育，自主发展的能力，切实大胆放手，让学生参与学校管理，给学生一个展示、交流的20 / 73舞台，让学生干部成为学校和班主任管理的得力助手，同时减轻班主任的负担，让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来，让学生在自我管理、自我教育中健康成长，完善人格，体验成长的快乐。 本学期要实行值周班管理制度、以创新为动力，以参与为导向，注重活动的实效性。常规是德育的主线，活动是德育的载体。1突出常规教育，使常规教育抓出常规。本学期继续完善明确职责，落实到人。从抓好班级“五个一”的训练入手。抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。2注重活动育人，使主题活动月显功效。牢抓每个月的主题教育，在突出主题的同时分化到各个小活动之中。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素质也在活动中得以熏陶。深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，通过征文比赛、歌咏比赛、演讲比赛、主题班团会等各种活动形式，着力引导学生多读书、读好书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱21 / 73国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。、以家教为支撑，以社教为延伸，提高整合教育合力。加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，成立家长委员会，通过家访、电话沟通交流、召开不定期的家长会，随时和家长建立联系，及时反馈学生在学校和在家里的学习和生活情况，进一步密切家校联系。从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。完善家长学校的各种制度，办好本学期的家长学校。五、月常规教育安排：九月份：行为规范教育月1、召开班主任工作例会，整体部署本学期德育工作。2、召开少先队大队部、学生委员会和团队会议，部署本学期德育工作，提出新学期的工作要求。3、 “新学期教育周”活动，召开全体班级家长会。22 / 734、庆祝教师节活动。班级活动主题：养成良好习惯黑板报主题：感谢师恩 祝福老师十月份：爱国主义教育月1、结合国庆节开展爱国主义教育。班级活动主题：爱国从身边做起黑板报主题：庆祝国庆十一月份：安全法制教育月1、开展“精彩人生 与法同行”系列活动。 组织“法律教育周”活动。开展“法律知识进课堂”主题班队会。举办法律知识讲座。班级活动主题：做学法知法守法护法的小公民 黑板报主题：法在我们身边十二月份：才艺展示活动月1、师生“书法、绘画、摄影、手工制作”竞赛、展览。2、 “庆元旦迎新春”师生联欢。班级活动主题：美化班级黑板报主题：我们这样走向新的一年一月份：勤奋好学教育月1、班级自主化教育管理经验交流。23 / 732、德育资料归档。3、进行各类德育考评工作。班级活动主题：积极备考黑板报主题：勤奋学习 收获成果.小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。二、工作目标1、培养一支高素质的德育工作队伍2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。搞好专题教育。24 / 73三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。常规管理是学校的管理的根本，本学期常规管理以值周检查为突破口，采用值周负责制，早、中、晚各年级各班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视“流动红旗班级”评比的过程管理，充分发挥“红领巾岗哨组”的检查督促作用，使各班级形成良好的班风和学风，学校形成良好的校风。3、继续开展“文明礼仪”养成教育活动。4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。5、搞好安全卫生教育、法制教育，爱国主义教育和感恩教育。四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、 加强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。25 / 732、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范和大池镇中心小学行为习惯细节教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，外我们还将利用宣传栏进行引导教育。培养学生自我约束、自我管理的能力，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变26 / 73为“我应该这样做” 。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育、及养成教育。1、以校园礼仪为重点，落实新的小学生日常行为规范和小学生守则和大池镇中心小学行为习惯细节为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。到学校佩戴好红领巾，服装整洁；讲究文明礼貌，主动招呼父母、老师和同学，懂得使用礼貌用语；不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果皮、纸屑、食品袋；不在校园内吃零食；在校园内不说脏话，不骂人；不践踏、攀折花草树木。积极参加学校组织的各项活动，锻炼、提高自己的能力；每月阅读一本有益的书刊，并讲给同学听，把快乐、收获与同学分享；为学校做一件好事，让老师和同学了解你，等等。27 / 73(四) 坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分，是德育工作的主要阵地。本学期少先队工作在紧扣时代脉搏的同进，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过系列活动，促进少先队工作的落实。争创“东坡区少先队先进集体” 。具体内容见少先队工作计划 。搞好各项专题教育。1、充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。2、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。3、继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。28 / 734、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。2016-9-5.小学板桥乡小学德育工作计划一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制29 / 73度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育。加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。坚持“三个加强” ，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。30 / 73进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1、 加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不31 / 73在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！活动安排：三月份1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划；2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动。3 大力开展“学雷锋、树新风”活动。32 / 734、组织学生学习小学生日常行为规范 。加强学生的习惯养成教育。5、继续对学生落实品格教育。四月份1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动。2、继续开展 品格教育、养成教育活动。3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动；4、继续对学生落实品格教育。五月份1、组织排练文艺节目。2、对学生进行法制教育讲座。3、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。4、继续对学生落实品格教育。六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2、继续开展读好书活动。3、继续对学生落实品格教育。七月份1、对六年级进行离校教育。33 / 732、对学生进行假期安全教育3、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、34 / 73有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、 加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时35 / 73提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。36 / 731、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、 ”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，37 / 73充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，38 / 73少批评、多鼓励，少指责，多帮助。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工39 / 73作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。2016-2016 学年度第二学期德育工作计划一、指导思想德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。2016-2016 第二学期学校德育工作将以党的十八大精神为先导，继续以蔡甸区中小学有效德育建设工作方案和蔡甸区中小学尚实德育建设工作方案的精神为指导，以素质教育特色学校创建为契机，紧紧围绕“让学生阳光成长、让学校和谐发展”的办学理念，以培养儒雅、阳光、向上、勇于担当的现代公民为目标，以班主任队伍和德育队伍建设为龙头，以学生道德品德教育为核心，以“尚实”德育十大工作为主要内容，以班集体建设为载体，以安全教育为重点，以“三礼”养成、 “知善、行善、扬善”实践活动和“大家唱、大家跳”活动为抓手，以艺术活动为铺垫。把立德树人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务，树立“为每一位学生全面终身发展奠基”的核心理念，按照“初中出彩”的工作思路，坚持育人为本，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持优质特色，强化高效课堂；坚持减负增效，强化规范管理；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，推动学校教育内涵、优质、特色发展。通过40 / 73不断开拓创新、整合德育资源，整体构架学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信礼仪教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育有效性，增强学校德育效益，追求学校德育实效，使我校德育工作再上新台阶。努力把侏儒中学办成一所“学生向往，家长放心，教师舒心，领导满意，社会信赖”的市区名校。二、总体思路1、细管理细化。即细化“尚实”德育十项工作评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。完善调整班主任年度绩效考核方案2、严管理严格，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。狠抓学风和班风建设和管理。3、新活动新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合青少年身心发展规律的活动，推动班团基层组织建设的新发展。创新素质教育活动系列。4、活思路开拓，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的多处切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。41 / 73三、工作目标1、狠抓常规教育和养成教育，结合“尚实”德育十项重点工作，帮助学生自主养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯。争创“行为规范”育人特色学校。2、全面实施“日行一善”和“感恩作业”教育实践活动，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，逐步由“周行一善”到“日行一善”再到 “时时行善” ，最终实现“善行一生” ，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家” 。3、进一步完善全员育人的网络建设和制度建设，丰富德育工作内涵，激发全员德育工作的内驱力。形成全员合力育人特色。4、探索班级管理新模式，创建特色班级，提升班级管理的文化特质和价值品位。形成“生本”班会体系，形成班级文化建设特色。5、做好学生的思想和心理工作，建立特殊学生发展档案，关注留守学生，关爱弱势群体，为学生的和谐发展、全面发展做好保障工作；6、强化安全意识，杜绝安全隐患，确保学生身体健康；加强学生人格塑造，促进学生形成健康的心理；7、深化德育科研，初步构建学校德育课程体系，加强德育工作的学习和研究，使我校德育工作更加科学、42 / 73规范，各项工作有章可循。落实课程融合育人项目；8、深化素质教育改革，让素质教育活动落在实处，争创市区素质教育特色学校。9、全面推行“首视规劝” ，实施全员全程育人活动。教职工第一时间对学生实施合理、灵活的规劝。四、工作措施、抓好常规管理，落实系列活动，促校风班风建设常规管理是学校德育工作的基础。新学期，各班要积极组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范和学校对违纪行为处分规定。班主任要加强班级管理，经常督促，认真检查，使学生人人明白，个个清楚有关规定。1、认真对照中学生守则 、 中学生日常行为规范和学校对违纪行为处分规定，制定行之有效，切合班级实际的具体管理措施。要定员定岗，责任到人。做到好人好事有人夸，坏人坏事有人抓。重点要抓好爱护公物、卫生保洁、学生校服和语言文明四个方面，对违纪学生要及时教育，其中特别严重的必须报班主任、政教处，以便妥善处理，并及时和家长取得联系。2、坚持每周一礼的教育活动，结合“三礼”教育，学校开展“请、谢谢、您好、再见、对不起” ， “十字”43 / 73文明用语，向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别的“三别”活动；把礼仪带进校园、把微