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文档简介

新老教师“结对子”计划机电一组指导教师：青年教师：新教师刚走上中学的讲台，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，这就需要老教师对他们进行传、帮、带，把学校优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。对新教师的培养目标是：在教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。机电一组陈秀文老师和新教师庄永彬老师结对子，以促进青年教师快速成长。一、结对教师各自的职责和义务：1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。2、老教师从制定教学计划，课堂教学等方面，对新教师进行全过程的跟踪辅导。3、老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握课堂环节艺术。指导新教师做好：熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点；新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。4、新教师经一段时间教学实践后，指导老师要随堂听课，下课后帮助小结，分析得失；新教师在一学期中举行一到二次全组的公开课，汇报成绩。老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。5、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。二、“结对子”活动的主要内容：1、与新老师谈话。新老师刚到教育岗位，什么对他来说都是新鲜的，指导老师应把教学中的一些情况告诉新老师，让他有个心理准备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理。2、与新教师共同研究课标。这一点非常的重要。课标的重点是什么？难点又是什么？每一节课学生要掌握哪些内容？这一节需要几课时讲完？新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要知道老师从旁指导，指导一两课待新老师能熟练掌握教材后，再撒手让他自己研究课标和教材。 3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听新教师的课，可以对他在教学中出现的问题及时地给予纠正。所谓“旁观者清”正是说的这一点。而新教师也应听指导老师的课，根据新老教师的课程安排，安排每周听课一至两节，并即使展开听课评课，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。 4、跨年级听课。要教好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。 5、多与指导老师商量。在教学中难免会遇到疑问，新教师就应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验。比如说
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