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文档简介
第四章图形的相似 4 2平行线分线段成比例 温故知新 1 线段的比如何计算 2 线段AB CD EF GH成比例是什么意思 3 你能不通过测量快速将一根绳子分成两根 使这两部分满足下列条件 这两部分的比是1 1 这两部分的比是1 3 这两部分的比是2 3 探究学习 感悟新知 自主学习 1 学习内容 课本82页全部内容 2 学习时间 约5分钟 3 学法指导 小组分工 合作学习完成导学案上活动一 探究学习 感悟新知 平行线分线段成比例定理 两条直线被一组平行线所截 所得的对应线段成比例 l1 l2 l3 探究学习 感悟新知 合作探究 一 1 你认为定理中的关键词是 2 在找出 对应线段 时你有什么好方法与同学们分享 B 探究学习 感悟新知 合作探究 二 A B C F D 探究学习 感悟新知 合作探究 二 推论 平行于三角形一边的直线与其他两边相交 截得的对应线段成比例 DE BC 例题解析 应用新知 例1 如图 在 ABC中 E F分别是AB和AC上的点 且EF BC 1 如果AE 7 FC 4那么AF的长是多少 2 如果AB 10 AE 6 AF 5那么FC的长是多少 拓展应用 答疑解惑 A F E D C B 等分线段 回顾反思 提炼升华 谈一谈 本节课你有哪些收获 你还有什么困惑 A组 习题4 3第1 2题119页第3题B组 习题4 33 4题课下
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