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文档简介

4 1 24 1 2 生态系统中的能量流动导学案生态系统中的能量流动导学案 一 导学目标一 导学目标 1 概述生态系统能量流动的概念 2 描述生态系统能量流动的过程 3 分析生态系统能量流动的特点 二 导学重点和难点 二 导学重点和难点 生态系统中的能量流动的过程和特点 三 导学用具 三 导学用具 多媒体课件 四 导学方法 四 导学方法 自学互帮导学法 五 导学过程五 导学过程 导入新课导入新课 利用课本上问题探讨 在鲁宾逊那样的荒岛上 假如你只剩下了一只母鸡和 15KG 玉米 为了让自己能存活更长时间来等待救援 你有如下两个选择 A 先吃鸡 再吃玉米 B 先吃玉米 同时用一部分玉米喂鸡 吃鸡下的蛋 最后吃鸡 自主学习自主学习 阅读课本 P93 94 的内容 完成下列问题 一 生态系统的能量流动的概念 生态系统的能量流动指生态系统中能量的 和 的过程 二 能量流动的过程 1 能量的输入 1 能量流动的源头 几乎所有生态系统所需要的能量都来自 2 生理过程 3 输入生态系统的总能量为 2 能量的传递 1 传递的起点 从 固定的太阳能开始 2 传递的途径 渠道 和 3 传递的形式 有机物中的 4 传递的过程 某一个营养级同化的能量一部分通过 作用以热能的形式散失到大气 中 一部分用于自身的 和 等生命活动 储存在有机物中 构成生物体的有 机物中的能量 一部分随着动植物遗体 排泄物等被 分解而释放出来 另一部分流 入 3 能量的转化和散失 光能 光合作用 有机物中的 ATP 生产者 消费者 分解者 能量 呼吸作用 热能 散失 合作探究 合作探究 1 流经生态系统的总能量是辐射到该生态系统总的太阳能吗 2 消费者粪便中的能量是其同化的能量吗 3 各营养级的能量来源 例例 1 1 在一个生态系统中 某草食性动物同化 在一个生态系统中 某草食性动物同化 的能量等于 的能量等于 A A 生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量 B B 被草食动物吃了的植物所含的全部能量被草食动物吃了的植物所含的全部能量 C C 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量 D D 用于草食动物的生长 发育 繁殖等生命活动所需的能量用于草食动物的生长 发育 繁殖等生命活动所需的能量 自主学习 自主学习 阅读课本 P95 96 的内容 完成以下问题 三 能量流动的特点 1 美国科学家 对赛达伯格湖的能量流动进行了定量的分析 得出了能量流动的特点 2 能量流动的特点是 1 生态系统的能量流动的方向是 的 2 生态系统的能量流动是 合作探究 合作探究 问题 1 进行数据整理和分析 将每一营养级上 流入 的能量和 传递到下一营养级 的能 量整理到表中 并计算相邻营养级间的能量传递效率 营养级营养级输入输入传递到下一营养级传递到下一营养级能量传递效率能量传递效率 生产者生产者 植食性动物植食性动物 肉食性动物肉食性动物 相邻营养级间的能量传递效率大约为 问题 2 什么是能量金字塔 三 生态系统中有关能量的计算问题生态系统中的能量流动是高考中的一个重要 考点 计算题是考查本内容的一类重要题型 下面对此类计算归类分析如下 1 1 已知较低营养级生物具有的能量 或生物量 求较高营养级生物能够从较 已知较低营养级生物具有的能量 或生物量 求较高营养级生物能够从较 低营养级生物获得能量 或生物量 的最大值低营养级生物获得能量 或生物量 的最大值 例例 2 2 若某生态系统固定的总能量为若某生态系统固定的总能量为 24000kJ24000kJ 则该生态系统的第三和第四营养 则该生态系统的第三和第四营养 级所获得的能量最多是 级所获得的能量最多是 A A 540kJ540kJ 和和 81kJ81kJ B B 3600kJ3600kJ 和和 960kJ960kJ C C 240kJ240kJ 和和 24kJ24kJ D D 960kJ960kJ 和和 192kJ192kJ 小结小结 在未知能量传递效率时 按能量传递效率为在未知能量传递效率时 按能量传递效率为 20 20 进行计算 所得数值进行计算 所得数值 为较高营养级从较低营养级获取的最多能量 在此基础上 可演变为另外一种题型 为较高营养级从较低营养级获取的最多能量 在此基础上 可演变为另外一种题型 即即 已知较低营养级具有的能量 或生物量 及其能量传递效率时 求较高营养级已知较低营养级具有的能量 或生物量 及其能量传递效率时 求较高营养级 从较低营养级获得的最多能量 或生物量 从较低营养级获得的最多能量 或生物量 此时 依据给定的能量传递效率计 此时 依据给定的能量传递效率计 算即可 算即可 2 2 已知较高营养级的能量 或生物量 求较低营养级应具备的能量 或生物量 已知较高营养级的能量 或生物量 求较低营养级应具备的能量 或生物量 的最小值的最小值 例例 3 3 某人捕得一条重某人捕得一条重 2 2 kgkg 的杂食海鱼 若此鱼的食物有的杂食海鱼 若此鱼的食物有 1 21 2 来自植物 来自植物 1 41 4 来自草食鱼类 来自草食鱼类 1 41 4 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类 则该鱼至少需要海洋植来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类 则该鱼至少需要海洋植 物多少物多少 kgkg 小结小结 在已知较高营养级的生物具有的能量 或生物量 未知能量传递效率时 按能在已知较高营养级的生物具有的能量 或生物量 未知能量传递效率时 按能 量传递效率为量传递效率为 20 20 进行计算 所得数值为较低营养级生物应具备的能量 或生物量 最小值 进行计算 所得数值为较低营养级生物应具备的能量 或生物量 最小值 在此基础上 也可演变为另一种题型 即在此基础上 也可演变为另一种题型 即 已知较高营养级具有的能量 或生物量 及其能量已知较高营养级具有的能量 或生物量 及其能量 传递效率时 求较低营养级生物应具备能量的最小值传递效率时 求较低营养级生物应具备能量的最小值 此时 依据给定的能量传递效率中的 此时 依据给定的能量传递效率中的 最大值计算即可 最大值计算即可 小结 小结 选最短的食物链选最短的食物链 最少消耗最少消耗 获得最多获得最多 生产者生产者 选最大传递效率选最大传

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