新人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷_第1页
新人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷_第2页
新人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷_第3页
新人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷_第4页
新人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 11 页 新人教版七校新人教版七校 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷学年八年级上学期语文期中考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 2019 聊城 表述有误的一项是 A 冰心 泰戈尔 普希金都是著名诗人 其代表作分别有 繁星 吉檀迦利 自由颂 B 范进中举 变色龙 都运用了讽刺笔法 揭露虚伪 鞭挞丑恶 C 深思高举洁白清忠 汨罗江上万古悲风 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 犹留正气参天地 永 剩丹心照古今 分别纪念的是屈原 范仲淹 文天祥 D 古诗文中 伛偻 垂髫代指老人 提携 黄发代指小孩 烽火 烽烟 干戈代指战争 2 2 分 2016 八上 宿州期中 下列作品 作家 时代 国别 搭配有误的一组是 A 桃花源记 陶渊明 东晋 B 陋室铭 刘禹锡 唐代 C 爱莲说 周敦颐 北宋 D 望岳 杜甫 宋朝 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 3 1 分 2019 八上 天台月考 根据拼音写出汉字 阅读经典 那些从容流淌的文字 常常令我们回味无穷 美丽的颜色 让我们看到居里夫妇远离喧 xi o 执着科学的工作热忱 白杨礼赞 让我们感悟到北方抗日军民朴质 ju 强 力 求上进的民族精神 父亲那 p n 跚的 背影 让我们体会到一份深沉的爱 藤野先生 则让我们感 受到鲁迅先生对清国留学生庸俗腐朽人生的深恶痛 j 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 4 8 分 2019 九下 太原模拟 读古诗文 将空缺处的原句书写在横线上 第 2 页 共 11 页 1 蒹葭萋萋 所谓伊人 在水之湄 诗经 蒹葭 2 心远地自偏 陶渊明 饮酒 3 海内存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 4 吾庐独破受冻死亦足 杜甫 茅屋为秋风所破歌 5 算平生肝胆 因人常热 秋瑾 满江红 6 出则无敌国外患者 国恒亡 孟子 天将降大任于是人也 7 周敦颐 爱莲说 中描写莲花高洁质朴的句子是 8 李白 行路难 中表现诗人不向命运屈服 乐观豪迈 充满浪漫主义情调的诗句是 四 四 课内阅读课内阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 2018 七上 潮安月考 阅读文言文 回答问题 咏雪 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空 中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 1 解释下列句子中划线字词的含义 俄而雪骤 俄而雪骤 差可拟 2 把下列句子翻译成现代汉语 公欣然曰 白雪纷纷何所似 未若柳絮因风起 3 对文章的内容理解不正确的是 A 文章结尾补充交代了谢道韫的身份 表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气 第 3 页 共 11 页 B 谢太傅认为后一喻比前一喻好 C 公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿 撒盐空中差可拟 不恰当 D 柳絮 一喻给人春天即将到来的感觉 正如英国大诗人雪莱 冬天来了 春天还会远吗 有深刻的意 蕴 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 6 15 分 2018 七下 莆田期中 对 骆驼祥子 的描述进行判断选择 1 祥子用了五年才凑足了 100 块钱买了第一辆洋车 A 正确 B 错误 2 高妈劝祥子把钱存入银行或放债 祥子没有接受建议 A 正确 B 错误 3 祥子跟虎妞结了婚 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车 A 正确 B 错误 4 阅读下面的语段 按要求作答 祥子没等她说完 就晃晃悠悠的走出来 走到一块坟地 四四方方的种着些松树 树当中有十几个坟头 阳 光本来很微弱 松林中就更暗淡 他坐在地上 地上有些干草与松花 什么声音也没有 只有树上的几个山喜鹊 扯着长声悲叫 这绝不会是 A 的坟 他知道 可是他的泪一串一串的往下落 什么也没有了 连 A 也入了土 他 是要强的 A 是要强的 他只剩下些没有作用的泪 她已作了吊死鬼 一领席 埋在乱死岗子 选文中的 A 指的是 祥子在这之后变成一个 的人 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 7 15 分 2019 八下 陆川期末 阅读下面的文章 完成下面小题 第 4 页 共 11 页 读出声儿来 钱钢 我们中国人 把 看书 叫做 读书 顾名思义 读书 就是要把书念出声儿来 你瞧 书声琅琅 抑 扬顿挫 这些词儿 都形容了老辈人读书的情形 不过 这些年里 这种读书的情景越来越少见了 可是 我还是赞 成读书读出声儿来 我的母校 杭州市西湖小学 有几位从军队文工团转业的语文老师 他们极重视学生的朗读 我的班主任卜庆 荣老师就是其中的一位 当她站在讲台上 充满感情地领着我们朗读课文的时候 常使我们想起 卜老师家墙上那张 她当年在舞台上报幕的照片 像导演训练演员一样 她严格地 甚至是过分严厉地 要求我们读书 背书 直到今天 我 还能记起她教我们朗读 狗又咬起来了 大嫂 停下你送行的脚步吧 等课文的情形 课文是记不真切了 深深印 在记忆中的是那动人的语调 每本书都有自己的 音调 那些真正优秀的作品 音调 都像音乐般优美老作家孙犁写过一部名为 铁 木前传 的中篇小说 作品的结尾有这样一段话 童年啊 你的整个经历 毫无疑问 像航行在春水涨满的河流里的一只小船 回忆起来 人们的心情永远是畅快活 泼的 然而 在你那鼓胀的白帆上 就没有经过风雨冲击的痕迹 或是你那昂奋前进的船头 就没有遇到过逆流礁石 的阻碍吗 有关你的回忆 就像你的负载一样 有时是轻松的 有时也是沉重的啊 我曾多次阅读 铁木前传 每次 我都要高声朗读这段结尾 正是在那种 读 的愉快中 我体味到了孙犁 语言的清新 我还喜欢高声朗读高尔基的 意大利童话 我还喜欢朗读一些优秀的新闻作品 如华山的 英雄的十月 记得有位老同志曾对我说 中国文学有一个突出的美学特征 诉诸听觉 诗 自不待说 从话本发展而来的小说 同 样鲜明地保留了听觉艺术的特点 如明白 晓畅 上口等等 其实又何止是中国的作品如此 不久前 我听我的一位邻居用俄文背诵菜蒙托夫的抒情诗那音调是那么优美迷 人 以至于我的那位邻居坚持认为 俄文是世界上最富韵律感的文字 其实又何止 文学 如此 好的演说词 好的报刊言论 好的日记 书信 甚至好的理论书 都能使人在听觉上获 得美感 读书读出声儿来 就是说 要从少年时代起就培养这种美感 第 5 页 共 11 页 我永远感激我那位敬爱的卜老师 她使我和我的同学们从小受过严格的朗读训练 长大成人后 提笔写作 少年 时代读过的那些书的音韵旋律就会在耳畔萦绕 当然 有些 音调 终究会显得陈旧过时 束缚自己的文笔 那么 就捧起新的优秀的书籍再读吧 去寻找新 的气韵 新的音色 不消说 还是得 读出声儿来 1 下列对文中画横线词语和句子的解读 不正确的一项是 A 音调 本义指声音的高低程度 在这里可以理解为适合朗读的特点 B 读 指作者反复默读 铁木前传 C 句告诉读者 中国文学具有借助听觉展现美的特征 D 句建议人们在新的优秀书籍中寻找新的意境和韵味 新的与众不同的特性 2 下列对本文中心论点的阐述正确的一项是 A 读书要大声朗读才能读出韵味来 B 读书不仅要读中国的作品 还要读外国的作品 C 读书就要朗读新的优秀的书籍 D 读书就要 读出声儿来 3 下列对本文内容和写法的理解不符合文意的一项是 A 本文作者极力主张朗读 因为朗读能获得美感 B 培养读书的美感 要从少年时代开始 因为少年喜欢朗读 擅长朗读 C 本文作者认为读书是抑扬顿挫的吟唱 对从小受到严格的朗读训练 培养起来的读书美感记忆深刻 且可受 用一生 D 本文作者谈的都是自己的切身感受 而且言辞恳切 像拉家常一样娓娓道来 写得亲切自然 8 20 分 2019 九下 中山开学考 阅读下文 回答问题 寒门贵子 贵在奋斗 古人云 自古寒门出贵子 从来纨绔少伟男 在当今社会 这样的观点也许有些片面 但它对于当今处 第 6 页 共 11 页 于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用 那么 谁才是今天社会中的 贵子 贵 并不意味着一定要升官发财 也不意味着必须拥有多么高的社会地位 贵 代表的是人生进步的可 能性以及实现人生价值的机会 富二代 官二代无疑符合传统意义上的 贵 但如果没有一技之长 不能凭借自 身本领干事创业 所谓 贵 也不过停留在人生的浅表 相反 白手起家的寒门青年 凭借自身努力打拼出一片 天地 努力创造属于自己乃至整个社会的价值 贵子 的称谓自然当之无愧 作为哈佛大学优秀毕业生代表之一 的中国寒门学子何江 曾讲到自己成功的经验 每到一个更大的地方 更大的平台 你会发现自己不懂的东西 很多 而我相对来说 好奇心比较多 我就会有压力去把它学会 让自己不断补足短处 寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关 在价值多元化 传 播渠道扁平化的今天 贵子 的意涵有了更丰富的面向 同时 网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支 持力量 一位网名为 搬家小伟 的湖北青年石神伟 凭借一系列高难度健身视频 在短视频分享平台上吸引了 超过百万粉丝 这位寒门青年从留守儿童 网瘾少年一路走来 用健身不断磨练和改变自己 传递着积极进取 拼搏向上的正能量 感动了无数网友 今天 许多像 搬砖小伟 这样寒门出生的 网红 借助网络实现了自身 的价值 也为社会进步传递着正能量 有人感慨 小伟的坚韧 低调和朴素 是这个时代的奢侈品 他是真正属 于今天的 寒门贵子 当今社会 家庭出身 教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径 但寒门贵子的诞生 在于自己 的打拼 一篇名为 寒门贵子 的文章中 有这样一句话 我们大部分人都不是出身豪门的 我们都要靠自己 所以你要相信 命运给你一个比别人低的起点是想告诉你 让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事 这并 不是鸡汤 而是说出了一个更为关键的问题 在今天这样一个充满无限可能的时代 寒门能否出贵子 很大程度 上并不是一个关于 命运 的话题 而是关于一个 奋斗 的故事 由此看来 努力奋斗 成就寒门贵子 1 阅读全文 下列对文章的表述正确的一项是 A 湖北青年石神伟的成功 主要是借助了网络力量 B 文章第 自然段加点字 传统意义 指的是 有一技之长 能凭借自身本领干事创业 C 文章所说的 寒门 指的是生活贫穷 社会地位较低的家庭 D 贵 意味着一定要升官发财 意味着必须拥有很高的社会地位 第 7 页 共 11 页 2 下列对文章的观点 内容的理解和分析不正确的一项是 A 本文的中心论点是 寒门贵子 贵在奋斗 B 选文第 自然段运用了举例论证和对比论证 突出强调了 贵 代表的是人生进步的可能性以及实现 人生价值的机会 这一观点 C 第 段运用了举例论证具体论证了 寒门贵子的成功很大程度上与他们刻苦奋斗和拥有的社会信任以及 社会支持力量相关 这一论点 D 第 段运用了举例论证 论证了 当今社会 家庭出身 教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长 路径 这一观点 3 请联系生活实际 谈谈你对第 自然段画线句 命运给你一个比别人低的起点是想告诉你 让你用你 的一生去奋斗出一个绝地反击的故事 的理解 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 9 6 分 2019 八上 保山期末 阅读下面这首诗 完成下面小题 饮酒 其五 魏晋 陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 1 飞鸟相与还 描写了什么样的情景 表现出诗人怎样的心情 2 说说 采菊东篱下 悠然见南山 中 见 字的好处 八 八 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 10 13 分 2019 哈尔滨模拟 阅读文言文 回答下列小题 第 8 页 共 11 页 醉翁亭记 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自谓 也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之 乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而霏开 云归而岩穴暝 晦明变化着 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒洌 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而之乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太 守谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释划线词的意思 意 酣 2 把下列两句话翻译成现代汉语 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 3 文章中 乐亦无穷 的原因是指 从文章看 太守醉并非因酒而起 而是由于 和 请用自己的话概括 九 九 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 2019 台

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论