北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷A卷

第 1 页 共 10 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 学校举办 海洋 我们的家园 主题活动 这次活动增强了同学们认识海洋 了解海权 关注海防的意识 激发了同学们投身祖国海洋事业的热情 校刊记者向参加活动的同学们提 出一个问题 为了祖国的海洋事业 你将来愿意做一个海洋勘探者呢 还是当一名保卫祖 国海疆的战士 下列回答不得体的一句是 A 只要能为祖国海洋事业做贡献 无论当海军战士还是做勘探者 我都愿意 B 我愿意当一名海军战士 驾驶我们自己的航空母舰 保卫祖国的万里海疆 C 为了祖国的现代化建设 我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量 D 我国的海洋资源十分丰富 将来能当一名海洋资源的勘探者 是我的理想 2 2 分 2019 八上 灌阳期中 下列各句中没有语病的一项是 A 桂林的仲夏时节是旅游休闲的好去处 B 良好的学习态度 很大程度上决定着学生的成绩能否提高 C 从叙利亚目前紧张的局势来看 我们不得不认为世界和平距我们还很遥远 D 人的一生约有一半左右的时间都在思考 只不过成功者总在思考有意义的事 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 8 分 2014 泰州 根据提示补写名句或填写课文原句 犹未为晚 苔痕上阶绿 诗成泣鬼神 第 2 页 共 10 页 这正如地上的路 其实地上本没有路 也便成了路 诗人常常移情于物 将客观事物人格化 以抒发自己的强烈而隽永的感情 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄 中的 化月为人 以寄托对朋友的同情和关切 龚自珍 己亥杂诗 中的 用落花喻人 来表达对理想和信念的执著追求 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 4 3 分 2017 七上 抚宁期末 根据拼音写出句子应填入的词语 我从悬崖边向下望 感到头昏目 xu n 我没有摘花的习惯 我只是 zh 立凝望 入涧中 变作一个鱼儿 cu 入水中 5 6 分 2017 九上 德州期中 仿照画线的句子 在横线上续写两个分句 使之构成排比句 读完经典文学作品 总有一些场景 一些情节 一些人物的语言留在我们的心里 挥之不去 故乡 中一声 老爷 喊出隔膜的悲凉 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 6 14 分 2017 八上 莱芜期中 阅读下面文字 完成下列小题 甲 余幼时即嗜学 家贫 无致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 观冰坚 手 指不可屈伸 弗之怠 录毕走送了不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余 立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 乙 范仲淹家贫 就学于南都学舍 日煮粥一釜 经夜遂凝 以刀画为四块 早晚取其二 断齑 数茎啖 之 留守有子同学 归告其父 馈以佳肴 范仲淹置之 既而悉败矣 留守自讶曰 大人闻汝清苦 遗以食物 何为不食 范仲淹曰 非不感厚意 盖食粥安已久 今遽亨盛馔 后日岂能复啖此粥乎 注释 南都书舍 当时有名的书院 釜 锅子 齑 j 腌菜或酱菜 啖 吃 留守 官职 名称 1 解释下列句子中的划线词 第 3 页 共 10 页 又患无硕师名人与游 患 礼愈至 至 日煮粥一釜 日 馈以佳肴 馈 2 选出下列句子中划线词语解释有误的一项 A 不敢出一言以复 来 遗以食物 把 B 每假借于藏书之家 向 就学于南都书舍 在 C 俟其欣悦 他 指老师 其喜洋洋者矣 他 指范仲淹 D 从乡之先达执经叩问 的 辍耕之垄上 去 3 用现代汉语翻译下面句子 故余虽愚 卒获有所闻 今遽享盛馔 后日岂能复啖此粥乎 4 阅读甲乙两文 完成下表 选文主要人物 人名 主要内容 限 8 个字 共同点 甲文 借书抄书 从师求教 乙文范仲淹 5 从下列 两题中任选一题作答 甲文的作者在老师面前毕恭毕敬 不敢出言 你是否赞同这种从师态度 为什么 范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜 你是否赞同这种行为 为什么 7 13 分 2017 七上 孝感月考 阅读下列甲乙两个文段 然后完成小题 甲 诫子书 诸葛亮 第 4 页 共 10 页 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以 广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷 庐 将复何及 乙 又诫子书 诸葛亮 夫酒之设 安排 合礼致情 合乎礼节 表达情意 适体归性 适应身体和性格的需要 礼终而退 此和 之至也 这就达到和谐的顶点了 主意未殚 尽 宾有余倦 余量 可以至醉 可以饮到酒醉 无致迷乱 丧失理智胡来 1 解释下列句子中划线的词语 淫慢则不能励精 励 险躁则不能治性 治 2 把下列句子翻译成现代汉语 静以修身 俭以养德 主意未殚 宾有余倦 可以至醉 无致迷乱 3 对这篇短文的分析 错误的一项是 A 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 说明 淡泊 宁静 是实现人生理想的基本要求 强调他们是和 人的志向相关的 B 学须静也 的 学 已经不只是一般的学习 而含有修养自己的人格和品德的意思 静也 不只是单 纯的宁静 而有淡泊名利的意味 C 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 从反面说明了 淡泊 宁静 的重要性 D 悲守穷庐 将复何及 表达了君子不与外界同流合污 独善其身的良好愿望 4 文中常被人们引用作 志当存高远 的两句话是 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 作为新世纪的 学生 应当如何做 请谈谈自己的理解 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5050 分分 第 5 页 共 10 页 8 8 分 2012 呼伦贝尔 阅读下文 完成下列各题 近来 食品安全事件相继发生 引发了人们对食品问题的极大关注 一些新技术出现在食品生产 包装 保存 销售等各个环节 为食品的安全提供保障 食品的新鲜和纯正 对食品安全至关重要 为此 世界上许多国家都在采取积极措施予以保证 日本开发出多种保鲜材料 投入应用很有效果 其中 比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中 再用这种纸袋包装蔬菜和水果 在运输过程中 蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给 与此同时 日本 科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜 实践证明 磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体 抑制叶绿素的分解 起到保鲜的作用 现在 还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术 这种技术被业界称为 21 世纪的新技术 亦可用于储藏 中草药材 粮食及其他需要定期储藏的食品 气调保鲜与一般保鲜的不同之处 在于通过调节果品蔬菜储藏室的 环境温度 湿度 空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数 延长储藏期并保持果蔬的良好品质 例如 苹果在 恒温保鲜库中可储藏 10 周 而在气调保鲜库可储藏 28 周 保藏时间要高出近 2 倍 苹果在恒温库会丧失水分 果实发软 而在气调库储藏后 无论是鲜度还是硬度 仍然如同刚入库状态 国外气调保鲜技术 现已达到规模性发展 意大利形成的果蔬产品产 供 销气调链 就很有代表性和说 服力 他们在产地建气调储藏库 运输用气调车 销售有气调周转库 从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜 这一 技术在我国尚待推广和普及 百科知识 有删改 1 下列说法不符合文意的一项是 A 磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体 抑制叶绿素的分解 起到保鲜的作用 B 气调保鲜是一种通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度 湿度 空气中氧含量和二氧化碳含量等参数 延 长储藏期并保持果蔬良好品质的保鲜技术 C 气调保鲜技术在日本 意大利和我国都已达到规模性发展 D 本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施 2 第 6 页 共 10 页 第 段中画线句运用的说明方法是 A 分类别 列数字 B 举例子 分类别 列数字 C 作比较 举例子 D 举例子 列数字 作比较 3 根据文意推断 目前最具发展前景的一项果蔬保鲜方法是 A 恒温保鲜 B 用渗进矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜 C 气调保鲜 D 用高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜保鲜 4 下列各句中划线词语去掉后对文意影响不大的一项是 A 世界上许多国家都在采取积极措施予以保证 B 意大利形成的果蔬产品产 供 销气调链 就很有代表性和说服力 C 苹果在气调保鲜库可储藏 28 周 保藏时间比恒温保鲜高出近 2 倍 D 他们采取在产地建气调储藏库等措施 从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜 9 17 分 阅读下文 回答问题 香菱见过众人之后 吃过晚饭 宝钗等都往贾母处去了 自己便往潇湘馆中来 此时黛玉已好了大半 见香 菱也进园来住 自是欢喜 香菱因笑道 我这一进来了 也得了空儿 好歹教给我作诗 就是我的造化了 黛玉笑道 既要作诗 你就拜我作师 我虽不通 大略也还教得起你 香菱笑道 果然这样 我就拜你作师 你可不许腻烦的 黛玉道 什么难事 也值得去学 不过是起承转合 当中承转是两副对子 平声对仄声 虚 的对实的 实的对虚的 若是果有了奇句 连平仄虚实不对都使得的 香菱笑道 怪道我常弄一本旧诗偷空儿 第 7 页 共 10 页 看一两首 又有对的极工的 又有不对的 又听见说 一三五不论 二四六分明 看古人的诗上亦有顺的 亦有 二四六上错了的 所以天天疑惑 如今听你一说 原来这些格调规矩竟是末事 只要词句新奇为上 黛玉道 正是这个道理 词句究竟还是末事 第一立意要紧 若意趣真了 连词句不用修饰 自是好的 这叫做 不以 词害意 香菱笑道 我只爱陆放翁的诗 重帘不卷留香久 古砚微凹聚墨多 说的真有趣 黛玉道 断 不可学这样的诗 你们因不知诗 所以见了这浅近的就爱 一入了这个格局 再学不出来的 你只听我说 你若 真心要学 我这里有 王摩诘全集 你且把他的五言律读一百首 细心揣摩透熟了 然后再读一二百首老杜的七 言律 次再李青莲的七言绝句读一二百首 肚子里先有了这三个人作了底子 然后再把陶渊明 应玚 谢 阮 瘐 鲍等人的一看 你又是一个极聪敏伶俐的人 不用一年的工夫 不愁不是诗翁了 香菱听了 笑道 既 这样 好姑娘 你就把这书给我拿出来 我带回去夜里念几首也是好的 黛玉听说 便命紫鹃将王右丞的五言律 拿来 递与香菱 又道 你只看有红圈的都是我选的 有一首念一首 不明白的问你姑娘 或者遇见我 我讲 与你就是了 香菱拿了诗 回至蘅芜苑中 诸事不顾 只向灯下一首一首的读起来 宝钗连催他数次睡觉 他也 不睡 宝钗见他这般苦心 只得随他去了 1 结合语境说说文中划线词的意思 格调 底子 2 写出文中提到的几位诗人所处的朝代及其原名 陆放翁是指 朝 的 王摩诘是指 朝 的 老杜 是指 朝 的 李青莲是指 朝 的 3 黛玉不让香菱学 重帘不卷留香久 古砚微凹聚墨多 这类诗 其原因何在 4 黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排 表现在文中的哪些词语上 5 黛玉说香菱 不用一年的工夫 不愁不是诗翁了 她是不是把诗看得太简单了 结合课文 谈谈你的 看法 10 25 分 阅读下文 回答问题 程老师脸上有点发白 她严厉地咳嗽了一声 赵小桢还是没有举手 全班都没有人举手 事先说好了的呀 第 8 页 共 10 页 京京在座位上不安地扭动着身子 他真想站起来 可是 如果举了手 程老师会喊他吗 课后赵小桢会不 会嘲笑他 他真想念 不是要出风头 是心里有种憋了很久的感情 想痛痛快快念出来 吐出来 他咬紧了嘴唇 郑重地举起右手 眼睛一眨不眨地望着程老师 程老师有点慌乱了 她的目光在全班同学脸上扫了一遍 想鼓励更多的人举手 可是 仍然只有一个李京 京 这个声音沙哑的李京京 她只好说了声 李京京 请你接下去读 亲爱的爷爷康司坦丁 玛卡里奇 京京大声地 充满感情地念着 我在给您写信 祝您过一个快乐 的圣诞节 求上帝保佑您 要是他真给爷爷写了信 爷爷一定高兴得要命吧 爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗 他现在给谁讲 长 工和财主的故事 呢 还有妮儿 黑眼睛的 会爬树的妮儿 她跟谁坐在一块儿吃桑果 他真想念他们 他愿意 离开城里的家 回到乡下爷爷那儿去 一辈子不回来 一辈子 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家去 回到我们村子里去吧 我再也受不了啦 我给 您跪下了 我会永远为您祷告上帝 带我离开这儿吧 万卡嘴角撇下来 拿脏手背揉揉眼睛 抽噎了一下 两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来 叭嗒 一声落在手里的讲义上 声音那么响 把他自己都吓了一跳 他立刻停止了朗读 惊慌地往四下里看了看 还好 没有人在笑话他 大家的神情都那么专注和认真 他稍稍地 松了口气 这才发现 自己早已经念过了赵小桢的那一段 几乎把周海的一段也念完了 他想跟程老师道个歉 请老师原谅 可是心里难受得要命 什么话也说不出来 这个小小的可怜的 万卡 不知不觉中把他的魂儿都抓 走了 老天爷 写故事的人真有本事 他叹了口气 悄悄地坐了下来 教室里一片寂静 静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音 过了好一会儿 程 老师从讲台上走下来 走到他面前 声音发颤地说 李京京