企业认知实习报告格式

1 / 25企业认知实习报告格式浙江旅游职业学院工商管理系 暑期企业认知实习学生姓名： 吴笑雅 指导教师：学号： 31班级： 10 会计 4 班实习单位： 瑞安市宏翔投资咨询有限公司专业： 会计实习日期 2016 年 7 月 5 日 至 2016 年 8 月15 日目 录一、前言2 / 25目的及任务 专业介绍实习要求二、专业认知调查实习周记录 三、 实习单位情况介绍及岗位描述 四、实习报告工商管理系暑期企业认知实习一、前言目的及任务 1、目的利用暑期组织企业认知实习，目的为增强学生对企业真实工作环境的了解，加深学生对企业不同岗位的认知体验，为专业知识的学习打下认知基础；通过在相关行业的认知实习，特别是旅游相关行业的实习，了解行业发展的现状、运行特点以及发展趋势，为日后就业择业和尽快适应行业企业工作的需要打下基础。 2、任务了解企业工作环境和氛围，对基层岗位的职业环境有一定3 / 25的了解； 归纳总结所在实习部门的职责范围和所在岗位的工作流程或工作方式； 分析胜任所在岗位工作需具备的关键素质、知识和能力； 完成实习报告撰写。专业介绍1、会计专业2、人力资源管理专业人力资源管理专业原名旅游人力资源开发与管理，最初由酒店管理学院于 2002 年申报设立，已有 6 届毕业生。由于学校发展需要，该专业于 2016 年初从酒店管理系划归新成立的工商管理系。2016 年人力资源管理专业被列为浙江省高职高专院校特色建设专业。本专业旨在培养掌握人力资源管理的基本理论知识和行政文员相关业务知识，熟悉工作分析、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系管理等基本操作技能，熟练运用各种现代办公及信息处理技术，具有良好的计划组织、沟通协调能力，适应社会需要、能担当各类中小企业的人力资源管理基层岗位和办公室行政岗位的高素质技术应用型人才。4 / 25现有师资队伍中，有浙江省政府采购招标咨询专家 1 名，浙江省星级饭店检查员 2 名，国家二级心理咨询师 2 名，国家二级人力资源管理师1 名，国家高级礼仪师 1 名，高级和中级经济师各 1 名，省级教坛新秀 1 名，院级科研新秀 1 名，院级优秀青年教师 1 名，院级青年骨干教师 2 名，有 2 名教师曾担企业领导职务或有企业工作的经历，有 3 名教师最近三年内在企业或行业挂职半年以上。3、营销与策划专业营销与策划专业是浙江省高职院校第二个开设的营销与策划专业。其培养方向定位于培养能适应旅游企业及其它现代服务业市场开拓与营销策划需要的高素质应用型专门人才。本专业旨在培养优秀的商品销售人员和未来的销售经理。首任目标岗位是商品销售和客户服务，应具有良好的职业道德修养、扎实的首岗胜任能力、突出的岗位迁移能力和较强的持续发展能力。5 / 25专业面向现代企业，按照“工学交替，学生主体，项目引领”的建设思路，探索更加灵活多样的校企共建共育、工学交替融合的人才培养模式；基于工作岗位过程建设课程体系，开发工学结合的课程；与行业龙头企业共建“教学实习一体化”实践基地；培养和形成一支由教学名师、行业专家领衔的双师结构合理、专兼结合的教师团队。未来发展目标是：建成校企合作机制顺畅灵活、合作平台支撑力强、课程体系与职业发展高度匹配、实习实训基地五位一体、师资队伍有活力有创新力的富有特色的专业。实习要求1、组织形式暑期企业认知实习的组织工作按照“自主原则”和“就近原则” ，由同学们在家庭所在地自主联系相关的实习单位；2、时间： 2016 年 7 月份暑假期间，实习时长不少于四周。3、周记录不少于 4 篇，每篇不少于 400 字。 4、实习报告不少于 3000 字，实习报告包括五部分： 实习时间及实习单位的基本情况；6 / 25实习所在部门的职责范围和所在岗位的工作流程或工作方式； 胜任所在岗位工作需具备的关键素质、知识和能力； 实习过程中经历的关键事件描述； 实习自我评价。二、企业认知调查实习周记录为响应学校动员我们实习的号召，根据学校的安排，我在暑假期间去双潭小学去实习，可以说我在这 13 天的实习中除了学到了很多在课堂没学到的知识外,还有意外的收获，不但接触了社会，亲历了工作的艰辛，还加强了我与他人之间的沟通能力。1.实习目的认识实习是锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。2.实习时间：2016 年 7 月 15 日至 2016 年 7 月 28 日7 / 253.实习内容深入社会，去接触社会，为以后走出社会做铺垫给学生教学，并在教学过程中学会处理人际关系认真完成上级布置的班级目标，并保证教学质量在进行文化教学的同时，注重学生的素质和体质教育4.实习概况古人曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜” 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已 经走过了半个月的实习期，回首这半个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了去社会实习。半个月的实习期虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一8 / 25些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产” ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识， 还需要走到社会去实习。 因为很多的大学生都清醒得知道“两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。所以我在暑假中去双潭小学进行了实习，担任暑期培训班的教师，虽然只实习了短短半个月的时间，但这半个月的收获不亚于在学校读书时的收获。2016 年 7 月 15 日，是我上岗的第一天，在实习之前不断地应聘和碰壁的经历，让我懂得这份工作的来之不易，所以我在上岗的第一天早早的起了床，并早早地到了学校，力求在实习的第一天给领导和其他老师留下一个良好的形象，我也确实做到了。然后并开始进行试讲，对于这些学生，我是一个陌生的面孔，所以第一节课进行的并不顺利，由于这是我的第一节课，我毕竟这是一个还在大学中学习的学生，面对这一堆比我小很多的学生，还是很紧张。对于有学生提出的问题不能快速地解答。就这样在尴尬中结束了试讲，下午学校开会对我一天的教学进行了评价并提出了相应地意见，我受益匪浅。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选9 / 25择课题，重新备课，重新组织讲课方式。2016 年 7 月 16 号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。所以在教学方式上：授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学 生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较 好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌 乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。授课步骤: 1、复习上次课的内容。2、导入新课，新知10 / 25识，新内容。 3、课上进行课堂练习并随堂纠正 4、布置并检查家庭作业。授课方式：1、通过玩游戏的方式让学生在游戏中复习上节课的知识，并达到活跃课堂气氛的目的。2、通过 1 对 1帮扶，学得快、 记得准的学生帮助学得差得学生。3、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。9、两次小测试。半个月的实习过程中，通过向其他老师请教和自己在教学上得不断摸索，我在教学上的自信不断提升，紧张感越来越弱，而我借助自己大学生的身份，与学生形成了一种亦师亦友的良好关系。课上我是他们的老师，我认真地进行教学，他们积极配合，争取在课堂上消化所有知识：而在课下，我是他们的朋友，我和他们一起玩游戏，与他们一起锻炼身体，分享他们在学校中经过这些天的教学，使我的责任感增强，并具备了一定的社会适应能力。在取得实效的同时，我也在教学过程中发现了自身的许多不足：11 / 251比如自己不够耐心，容易出现懈怠情绪，我明白对教师这个职业来说，这是万万不能的，容易对学生产生不良影响：2虽然这十天里，每天的教学都有进步，教学质量也在不断地提高，但碍于还是学生，缺乏经验，还有很多教学上的不足，不如在某些课程上不够深入和细致。短短十几天的实习，通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如 勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪， 在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。所以不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事12 / 25以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得半个月的实习更加有意义。6.实习总结此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向其他教师请教,不断变换教学方法,寻找最适合学生的教学方法。并在短短 13 天的实习中，改变了自己不太独立和不能吃苦耐劳的性格，并敢于与他人交流。虽然暑期实习结束了，但人生的实习以后会不断发生，为了自己美好的明天,我会更加努力地奋斗！认知认识实习报告实习时间：201 3 年 3 月 25 日至 3 月 29 日专业名称：机械设计制造及其自动化 学 号： 201605010701 姓 名： 李 洁 指导老师： 张彩丽、吉涛、王素暖13 / 25认知认识实习报告格式、内容要求一、认知认识实习报告包括内容封面； 正文：实习报告正文内容必须包含下面四个方面： 实习目的及意义 要求言简意赅，点明主题。 实习概况包括实习时间、实习地点、实习单位、参观学习的工厂或单位的基本情况。 主要实习内容及过程这是实习报告的重点，篇幅不少于 2500 字。要求内容详实、层次清楚；，但切忌日记或记帐式的简单罗列。内容包括实习中所参观的所有企业或单位的重要设备、生产流程的描述及理解，是实习报告的重点内容，应认真详细总结，理清思路。实习总结及体会这是实习报告精华，篇幅不少于 500 字。要求条理清楚、14 / 25逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受。内容包括：认真写出通过认知认识实习自己的收获、体会及感受，今后如何规划自己专业学习，并对本次实习及今后的实习提出合理建议等。在实习结束后的一周之内，学生必须整理完成书面实习报告，并连同实习日记交实习指导教师评阅。二、认知认识实习报告版面及编写标准认知认识实习报告书写格式必须符合科技文件书写格式与要求，文字部分不少于 3000 字，单位标注统一正确，正文内容手写在 A4 打印纸上，封面内容填写好后打印，封面与正文在左侧装订成册，大小一致。认知认识实习报告的内容一、实习目的及意义 二、实习的概况三、主要实习内容及过程 1、 2、 3、 4、15 / 25四、实习总结及体会正文中其他部分说明：图：图的名称采用中文，图名在图片下面。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。表格：表的名称采用中文，表名在图片上面。表号以章为单位顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号，序号靠页面右侧。三、文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，内容真所学专业相关。实可靠，必须与企业认知实习报告范文 一、实习目的与意义.实习目的：16 / 25企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍，开拓视野，使我们对电子商务的基本概念有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实习能力，了解企业的运作，从中知道现今企业急需的人才及对电子商务的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。把企业的经营跟我们电子商务联系起来，做到理论联系实际。.实习意义：认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实习能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。17 / 25二、实习时间与地点实习时间：2016 年 5 月 5 日至 6 日实习地点：Xx 客车XxXx 路桥重工有限公司XxXx 信息技术有限公司三、XxXx 路桥重工有限公司实习情况公司基本情况：XxXx 路桥重工有限公司，是一家以生产大、中型系列破碎机，制砂机，磨粉机为主，集研发、生产、销售为一体的股份制企业。公司总部位于 Xx 国家高新技术产业开发区，占地约三万平方米，下辖多个全资子公司，其中 08 年国内销售额突破亿元，出口创汇达亿。自 1987 年成立以来，公司秉承现代企业的科学管理方法，精工制造，不断创新，迅速发展壮18 / 25大成为我国机械制造行业的一颗璀璨明珠。 Xx 重工 Xx 市上街机械装备工业园是 XxXx 路桥重工有限公司投资兴建的大型机械装备生产基地，总建筑面积 70000 余平方米，计划投资亿元，一期工程将于 2016 年底建成并投产，整体工程也将在一年内完成建设。 公司汇集了一大批锐意进取并代表着行业领先水平的管理、科研精英。总工程师曾领导设计开发了数代国内领先的磨破制粉设备。公司非常重视国际技术交流与合作，先后引进了美国、德国、澳大利亚等国家的先进技术和工艺，拥有生产设备百余台套，建立了国际先进的生产线和一流的现代化检测基地。公司非常注重新产品、新技术的开发，先后荣获 6 项国家专利，在国内外刊物上发表 30 余篇专业论文。公司积极吸收国内外先进的管理思想，切实打造一流的员工团队。实习的具体内容：下午我们驱车来到 Xx 重工，车程很短我们很快就到了目的地，Xx 重工给我的印象并不是特别深刻，大概过了有十几分钟我们都聚集在会议室。我们首先看了关于 Xx 重工的 VCR 让我们对 Xx 重工有了一个大概的全面的了解。紧接着电子商务部李经理首先向广大师生介绍了Xx 重工科技近年来的发展和未来的总体规划，接着分别由19 / 25电子商务部国内市场组、国际市场组和技术组的主管做了详细的工作介绍，指出目前大学生刚到公司工作时存在的问题，并鼓励大家多学习搜索引擎、网站开发语言等专业知识，使理论和实习相结合。接下来的交流环节中，李经理和各主管就同学们提出目的及任务专业介绍实习要求二、专业认知调查实习周记录三、 实习单位情况介绍及岗位描述四、实习报告1工商管理系暑期企业认知实习一、前言20 / 25目的及任务1、目的利用暑期组织企业认知实习，目的为增强学生对企业真实工作环境的了解，加深学生对企业不同岗位的认知体验，为专业知识的学习打下认知基础；通过在相关行业的认知实习，特别是旅游相关行业的实习，了解行业发展的现状、运行特点以及发展趋势，为日后就业择业和尽快适应行业企业工作的需要打下基础。2、任务 了解企业工作环境和氛围，对基层岗位的职业环境有一定的了解；归纳总结所在实习部门的职责范围和所在岗位的工作流程或工作方式；分析胜任所在岗位工作需具备的关键素质、知识和能力；完成实习报告撰写。 专业介绍1、会计专业21 / 25会计专业旨在培养面向中小型企业，具有良好的职业道德和敬业精神，熟悉企业出纳实务、会计核算、纳税申报、成本核算等日常经济业务处理的基本知识与操作技能，讲诚信、会做账、懂税务的高素质高技术一线会计人员。 本着“理论够用、实践加强”的原则，经过多年的积累，本专业确定了 “课证训一体化”的校企深度合作人才培养模式。 “课证训一体化”即能力导向、证书引领、课证训一体化,以培养学生职业素养和发展能力为职业能力导向，以培养学生记账能力、防范税务风险能力和财务管理能力为专业能力导向，以会计从业资格证书和会计专业技术资格证书引领理论教学，以用友 ERP 证书、会计实操师证书和税务筹划师证书引领技能教学，理论教学、技能培养和证书考试高度融合，企业参与设计、实施和评价人才培养的整个过程，共同培养讲诚信、会做账、懂税务的高素质高技能会计人才。22、人力资源管理专业人力资源管理专业原名旅游人力资源开发与管理，最初由22 / 25酒店管理学院于 2002 年申报设立，已有 6 届毕业生。由于学校发展需要，该专业于 2016 年初从酒店管理系划归新成立的工商管理系。2016 年人力资源管理专业被列为浙江省高职高专院校特色建设专业。本专业旨在培养掌握人力资源管理的基本理论知识和行政文员相关业务知识，熟悉工作分析、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系管理等基本操作技能，熟练运用各种现代办公及信息处理技术，具有良好的计划组织、沟通协调能力，适应社会需要、能担当各类中小企业的人力资源管理基层岗位和办公室行政岗位的高素质技术应用型人才。现有师资队伍中，有浙