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文档简介

第 1 页 共 4 页 幼儿园科学活动公开课教案 我们来帮你幼儿园科学活动公开课教案 我们来帮你 教育活动目标 1 能在活动中提出自己的假设 乐意通过实验 加以验证 并作记录 2 通过实验获得有关物体特性的经验 3 喜欢操作 乐意将操作结果告诉同伴 懂得 实验是验证猜想的方法 活动准备 弯管若干 记录表一张 爱心牌 贴纸 一端系 有螺帽的尼龙线若干 钢丝 吸管 毛根 回形针 活动过程 一 导入 1 爱心小志愿者们 今天我们接受的第一个任 务是 今天早上一只小猫在追赶一致老鼠的过程中不 慎被卡在一根管子里 这根管子很特别 看看是一根 怎样的管子 2 这是一根弯管 而且比较细人没有办法钻进 去 只有借助工具穿越过去才能救小猫 二 幼儿探索设计救援方案 1 幼儿预测结果 我们一起来设计一个合理的救援方案 找到合适 第 2 页 共 4 页 的工具 教师出示准备的工具 你认为可以的就从 爱心牌上撕下红苹果贴在记录表上 认为不行的撕下 绿苹果贴上 2 集体验证有不同意见的材料 1 教师 小朋友对各种材料都有不同的意见 它们到底能不能穿越弯管呢 让我们一起来验证一下 老师为你们准备了一些实验材料 请你们去做个 实验 然后把实验的结果用苹果记录到 的统计图上 不要忘了每一样东西都要试一试哦 2 教师巡回观察 指导 了解幼儿的实验过 程及问题 提醒幼儿及时记录自己的实验结果 5 教师与幼儿一起观察统计图 探讨 交流实 验结果 教师 瞧 我们的实验结果出来了 1 教师 让我们一起来看一下 什么材料是 大家一致认为都能通过弯管的 回形针 教师 真的吗 让我也来试一试 哎 真的能够 穿越 可真神奇 那有谁知道空气为什么能够穿越弯管 幼儿回 答 教师小结 因为回形针比较软的 所以能在弯管 第 3 页 共 4 页 子里通过 2 教师 那么我们再来看一下线 哦 有的 小朋友认为它是能够穿越的 有的小朋友认为是不能 通过的 谁认为是不能通过的呀 请你上来试一试 幼儿操作 谁认为是能够通过的 请你来试一试 教师 原来线在穿越的时候还需要用一点技巧呢 要抖一抖才能够顺利的穿越呢 为什么线能够穿越弯 管呢 教师小结 因为线是细细的 软软的 那为什 么老师还要在线上面绑一个螺帽呢 因为可以增加它的重力 使它能够更加方便的 穿越弯管 3 教师 好 让我们再来看一下吸管穿越弯 管的统计情况 大部分小朋友都认为它是不能够穿越 弯管的 为什么呀 幼儿回答 如果他认为能的就请他上来试一试 教师小结 因为吸管是直直的 硬硬的 不能拐 弯 所以不能
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