六年级《争创书香小组、争当阅读之星》主题班会教案

第 1 页 共 5 页 六年级六年级 争创书香小组 争当阅读之星争创书香小组 争当阅读之星 主题班会教案主题班会教案 时间 5 21 地点 六一班教室 主题 争创书香小组 争当阅读之星 活动过程 一 领导思维 书是人类的友人 书是人类提高的阶梯 以创立 学习型班级 为导向 以扩展阅读面 增添阅读量 为契机 贯彻落实新课程改造要求 以新鲜活动 情 势多样的读书活动为载体 尽力为学生营造一个书香 班级 使读书成为学生的习惯 塑造内涵丰盛 特点 赫然的班级文明 二 活动目的 踊跃提倡 与书为伴 的思惟 拓宽学生的 文化素质 建立高贵品格 提高常识程度 享受学习 的快活 享受生涯的快乐 学生阶段是人生读书的黄金时间 辅助学生 育成酷爱读书的习惯 多读书 读好书 进步读写才 能 空虚文化底蕴 熏陶情操 增进班级内涵式 人文化发展 提高学习品 第 2 页 共 5 页 质 努力创建 学习型班级 三 活动对象 全班学生 四 活动口号 争创书香小组 争当阅读之星 五 活动过程 中队长 六一中队 评选阅读之星 主题队会现 在开始 一 追寻足迹 甲 书是我们最知心的朋友 乙 书是我们最好的老师 甲 书让我们增长知识 乙 书让我们真正快乐 甲 从古至今 有许许多多的名人都十分喜爱读 书 谁能给大家讲讲他们的故事呢 二 忆苦思甜 乙 读书可以丰富我们的知识 甲 读书可以开阔我们的视野 乙 可是大家是否知道 在偏远的山区有这样一 群孩子 甲 队员们 看了山区小朋友们的读书生活 你 有什么感受 第 3 页 共 5 页 三 活动要求及办法 1 开展 中华经典诵读本 诵读活动 熟读背 诵诗词 50 60 首 2 依据新教导文库的推荐书目 开展 大阅读 活动 每生每学期必读班级推举书目 4 5 本 3 开展 每天一诗 诵读活动或 每天一得 读书博览会 每天的语文课应用 2 3 分钟背诵一 首古诗或先容一得 读书展览会能够 名人名言 书海拾贝 我最爱好的 好书推荐 等小板块 向同窗介绍本人看过的新书 好书 交流 自己在读书活动中的心得体会 在班级中构成良好的 读书气氛 4 设置 读书 课 每周挑两个午间乐进行读 书活动 内容为阅读经典跟指点课外读物观赏 同时 天天发展早读活动 时光为学生到校后 7 40 钟之 前进行诵读 中午酌情 在学生用餐后至 12 点前也 可自在浏览 5 开展 每周一星 推荐表扬活动 每周在班 会课长进行表彰 并筛选一名同学介绍读书教训 6 开展对于学生读书活动的各类比赛与交换 如经典诵读展示 故事会 2 分钟报告赛 读书笔 记评比 个性化书签评比 读书板报评比等系列活动 第 4 页 共 5 页 以加强学生读书兴致 休会胜利的快乐 7 树立学生 读书成长册 将读书活动中读 到的出色片断 好词好句 名人名言 心得领会以及 每学期制订的读书打算 读书实际活动的作品 获奖 情形等记载下来 每学期期末开展一次 读书成长册 展现评选活动 8 加入学校每月评比 校园读书之星 活动 乙 队员们 让我们一起多读好书 和好书交朋 友 成为学校的 阅读之星 尾声 甲 书 能让我们充满智慧 乙 书 能让我们提高修养 甲 让我们一起翱翔在书的海洋中 乙 让我们和好书交朋友 甲乙 最后 我们一起喊亮我们的口号 读书 快乐 快乐读书 学生集体高呼 乙 下面请辅导员讲话 辅导员讲话 队员们 书是我们的好朋友 书 会给我们带来无穷的乐趣 每一位队员都要想读书 爱