小学班主任经验故事演讲材料（参考素材）

第 1 页 共 4 页 小学班主任经验故事演讲材料 参考素材 小学班主任经验故事演讲材料 参考素材 有效家访 改变孩子 六年李冬梅 学生现象 这个小男孩的名字叫王艺桐 他对任何的规则制 度似乎有着天生的反判性 你不讲要求倒好 讲了他 反倒要去破坏一下试试 上课时他不学习 还要拉着 别人给人家讲笑话听 下课更是打架 说脏话 在走 廊楼梯里乱跑乱跳 更让人难以接受的是 你讲道 理 他就嘻皮笑脸就像什么事都没有 而你批评他 他就会又哭又喊地给你跪下 像演电视剧一样的恳求 你 一个小小的孩子身上竟然会有这样的习气 而且 无论你是表扬也好 批评也好 还是晓之以理 动之 以情也好 对他的作用绝对不会超过五分钟 除此之 外 他的撒谎更是让我头疼 他撒谎嘴硬到就算 证 据确凿 也不承认 如果你真把他问得哑口无言了 他就会马上变 傻 一问三不知 什么也记不清 什么也不知道 一脸的无辜 解决对策 我选择了一个阳光明媚的周末 未和任何人打招 第 2 页 共 4 页 呼 便摁响了王艺桐家的门铃 可能这有些不礼貌 但我只是想了解下他家的实际情况 没想到的是 才早上 8 00 钟 他家竟然有十个 左右的人在 迎接 我 有王艺桐的叔叔 婶婶 爷 爷 奶奶 叔叔家的哥哥 他们此时正在看影碟 身后桌上一堆散乱的麻将 孩子的书桌则就在这个屋 子的一个角落 就在我坐下同王艺桐母亲谈孩子的情 况时 那些人仍围着电视在不停的谈论着 王艺桐就 在这其间来回的穿梭 自得其乐 更是不时与几个兄 弟撕成一团 王艺桐的妈妈可能也觉得这样接待老师 脸上有些挂不住 便伸手拽过王艺桐就要开打 我 深切地感觉到 改变王艺桐得先从改变这个家开始 王艺桐又犯错了 可这次我并没有批评他 只是 轻柔地对他说 老师知道你也不想这样 也相信你 想改 能改 所以老师不告诉妈妈 省得妈妈又要 打你了 我的话还没说完 泪水便从王艺桐的眼 里滚滚而出 王艺桐哭过许多次 可这是他第一次无 声地哭 看得出来 这是真心的 以后心里怎么想 的 好好跟老师说 不许又下跪又求饶的 首先老师 是在帮你改正错误 而不是要惩治你 而且犯了错要 有勇气承认 有决心改正 而不应该是要别人不在意 你的错误 错与对都是自己的事 与别人无关 第 3 页 共 4 页 他抬头看着我 一字一句地在听 我相信 他无论能 否听懂 但他似乎想改了 接着我一次又一次地与王艺桐的父母接触 让他 们相信我所做的一切都是为了孩子 同时 我又四处 找寻一些与家庭教育相关的案例 报道等 不时的复 印好了拿给他们看 很快 不等我开口 他们先来跟 我商量想买房子自己住了 而且王艺桐的父亲不不好 意思地告诉我 他已经有两个多月没摸过下麻将了 自从孩子搬家后 有一段时间很难适应这种和谐 的环境 所以到学校后有些更放肆 似乎要在又跑又 叫的打闹中把自己的精力释放掉 我赶忙安排了三个 行为习惯很好的班干部跟他一起玩 又安排他作班级 的物品管理员 下课时 午休时都有事可做 他便没 时间去打闹了 同时又让他有了自信 觉得老师和 好孩子 都喜欢他 上课的状态也有所改变 谎也 很少扯了 因为没犯错误 就没有必要用谎言去掩盖 事实的真相 王艺桐的心态已经基本改变了当初的麻木 逆反 而是有了上进之心 有了耻辱之心 只是习惯的形成 与改变都是需要相当长的时间 他真是有些心有余而 力不足 有些时候控制不住自己 所以我帮助他制定 了如下的措施 第 4 页 共 4 页 1 每天回家读一篇名人用毅力克服困难的文 章 文章由我来找 2 每周自己给自己一个目标 每天想着努力 克服 3 在班级为自己树立一个榜样 经常注意了 用他提醒自己 4 在文具盒 书包上写一些帮助自己克服困 难的词句 鼓励自己 在他行为习惯不断进步的基础上 帮他制定了自 己的学习目标和班级工作目标 1 每节课的知识做到当堂消化 不会下课一 定问会 2 每节课争取发言一次 举手不少于三次 3 每两个月读一本书 4 争取用自己能力为班级做两件力所能及的 事