新苏教版小学二年级下册数学《3.3 辨认方向》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 新苏教版小学二年级下册数学新苏教版小学二年级下册数学 3 3 3 3 辨认辨认 方向方向 教案教学设计教案教学设计 辨认方向 教材第 23 25 页 1 能根据方向确定两地的相对位置 会描述一地 在另一地的什么方向位置 2 初步认识八个基本的方位 3 培养学生辨认方向的本领 重难点 能根据方向描述两地的相对位置 课件 方向板 师 通过上一节课的学习 我们认识了东南西北四 个方向 还记得那首儿歌吗 大家一起边做动作边朗诵 儿歌好吗 学生边做动作边朗诵儿歌 早上起来面向太阳 前 面是东 后面是西 左面是北 右面是南 师 为了方便大家的交流与沟通 我们怎样规定了 地图上的方向 生 地图上的方向是 上北 下南 左西 右东 设计意图 复习上一节课所学的知识 为本节课 运用东南西北四个方向描述事物的相对位置做准备 师 请同学们看看这幅图 说一说从中你知道了什 第 2 页 共 5 页 么 课件出示 教材第 23 页情景图 生 1 这幅图的正中间是学校 学校的周围有超市 汽车站 人民桥 火车站 公园 电影院 体育场和 少年宫 生 2 我知道了这幅图也是上面表示北 下面表示 南 左面表示西 右面表示东 因为图的右上角的方向 标是这样指的 师 说得很好 你能根据图中的信息 告诉大家学 校的北面是什么吗 学校的东 南 西面各是什么地 方呢 生 学校的北面是汽车站 学校的南面是电影院 学校的西面是火车站 学校的东面是少年宫 师 你还能这样描述哪些地方的位置呢 学生可能会说 学校在少年宫的东面 超市在少年宫的北面 公园在火车站的南面 只要学生的回答是正确的 教师就要给予肯定 师 大家看 这是一个方向板 出示方向板 师 在我们的生活中除了东南西北这四个最基本 的方向之外 又细分出了东北 西北 东南 西南四个方 第 3 页 共 5 页 向 这八个方向是我们生活中经常用到的 东北方向 在东和北之间 你能知道其余的三个在哪吗 生 西北方向在西和北之间 东南方向在东和南之 间 西南方向在西和南之间 师 再回过头来看学校的周边图 你能用刚才介绍 的这些方向说点什么吗 学生可能会说 超市在学校的东北方向 公园在学校的西南方 向 体育场在学校的东南方向 人民桥在学校的西 北方向 设计意图 层层深入 在学生熟悉四个基本方向 的基础上 扩展到对八个方位的认识 逐步引导学生能 够更准确地描述事物的相对位置 师 从今天的学习中你有什么收获 下课后自己制 作一个方向板 到操场上看一看 记录校园的各个方向 有什么 再和同伴说一说 设计意图 课末总结所学知识点 能够帮助学生 对所学的知识进行梳理 回顾知识点的同时 让学生学 会数学思考的方法 A 类 第 4 页 共 5 页 看图填空 1 小鸡在马的 面 树叶在马的 面 2 马的西南方有 马的南面有 考查知识点 辨认方向 能力要求 能够正确地描 述事物的相对位置 B 类 说一说打谷场在图中各建筑物的什么方向 考查知识点 辨认方向 能力要求 能够正确地描 述事物的相对位置 课堂作业新设计 A 类 1 北 东南 2 小熊 钟表 B 类 打谷场在饲养场的东南方向 打谷场在鱼塘的东 北方向 打谷场在学校的西