人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试题

1 四年级数学上册第二单元测试题 四年级数学上册第二单元测试题 3 3 一 一 认真细致认真细致 填一填 填一填 2929 分分 5 4 4 4 12 5 4 4 4 12 1 1 把序号填在括号里 把序号填在括号里 是直线 是直线 是射线 是射线 是线段 是线段 2 2 钟面上 钟面上 9 9 时整 时针和分针成 时整 时针和分针成 角 钟面上 角 钟面上 时整 时针和分针成平角 时整 时针和分针成平角 3 3 过一点可以画 过一点可以画 条直线 过两点可以画 条直线 过两点可以画 条直线 条直线 4 4 1 1 周角周角 平角 平角 直角 直角 1 1 平角平角 直角 直角 5 5 把下面这些角分别填入适当的圈里 把下面这些角分别填入适当的圈里 92920 0 34340 0 1151150 0 86860 0 15150 0 1211210 0 1351350 0 90900 0 64640 0 1601600 0 39390 0 99990 0 锐角锐角 钝角钝角 直角直角 6 6 直角的 直角的 倍是 倍是 360 360 7 7 直角的一半是 直角的一半是 它是 它是 角 角 8 8 比直角的 比直角的 2 2 倍少倍少 30 30 的角是 的角是 9 9 一个锐角和一个直角可以组成一个 一个锐角和一个直角可以组成一个 角 角 1010 比 比 210 210 小 小 的角是平角 的角是平角 1111 角的大小与 角的大小与 有关 有关 二二 对号入座对号入座 选一选 选择正确答案的序号填在括号里 选一选 选择正确答案的序号填在括号里 1515 分分 1 1 下面说法错误的是 下面说法错误的是 一条直线长一条直线长 6 6 厘米 厘米 角的两边叉开的越大角越大 角的两边叉开的越大角越大 2 钟面上钟面上 4 4 时整 分针和时针成钝角 时整 分针和时针成钝角 2 2 我们用的三角板上有一个 我们用的三角板上有一个 两个 两个 我们戴的红领巾上有一个 我们戴的红领巾上有一个 两个 两个 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角 3 3 平角平角 钝角钝角 锐角锐角 周角周角 直角直角 4 4 从 从 3 003 00 走到走到 3 153 15 分针转动了 分针转动了 度 度 15 15 60 60 90 90 120 120 180 180 5 5 下面各角中 下面各角中 度的角能用一副三角板画出来 度的角能用一副三角板画出来 5 5 10 10 15 15 20 20 25 25 三 三 实践操作实践操作 显身手 显身手 5656 分分 1 1 过 过 A A 点画一条射线 再在这条射线上截取一段点画一条射线 再在这条射线上截取一段 2 2 厘米长的线段 厘米长的线段 A A 2 2 下面有四个点 经过其中两点画直线 你能画几条 画出来 下面有四个点 经过其中两点画直线 你能画几条 画出来 3 3 1 1 以 以 A A 点为顶点 画一点为顶点 画一 2 2 画一个 画一个 130130 度的角 度的角 个个 5555 度的角 度的角 A A A A 3 4 4 下面的角是 下面的角是 度 以 度 以 A A 为顶点 在这个角内画一个为顶点 在这个角内画一个 4545 度的角 度的角 A A 5 5 量出下面各角分别是多少度 并在图上标出来 再写出它们各是什么角 量出下面各角分别是多少度 并在图上标出来 再写出它们各是什么角 6 6 右图中有 右图中有 条射线 组成了 条射线 组成了 个角 分别是多少度 个角 分别是多少度 7 用一副三角板可以拼出不同的角 请拼出 用一副三角板可以拼出不同的角 请拼出 75 105 105 15 15 的角 的角 8 左下图中 左下图中 2 48 2 48 那么 那么 3 3 4 8 8 小题 小题 9 9 小题 小题 9 9 右图中 右图中 4 35 4 35 那么 那么 1 1 2 2 3 3 1010 连线连线 等于等于 180