全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 六年级下册六年级下册 UnitUnit 3 3 WhereWhere diddid youyou go go 第第 一课时教学设计及反思一课时教学设计及反思 临城中心学校 刘秀姬 教学目标 1 能够听 说 读 写以下动词短语 rode a horse rode a bike hurt my foot went camping went fishing 2 能够询问别人在假期里所做的事情并做答 教学重点和难点 1 本课时的教学重点是掌握五个动词短语的过 去式形式 2 本课时的教学难点是以下五个单词的拼读和 拼写 rode hurt went camp horse 教师要多示 范 通过有针对性地反复操练直到学生熟练掌握 教学准备 本课时的动词短语卡片 一首歌曲 一张照片 本课时的单词卡片 教学过程 一 Warm up 1 教师放五年级下册的歌谣 Let s go on a field trip 学生边唱歌边跟教师做相应的动作 第 2 页 共 5 页 2 教师放 Let s chant 的录音 学生跟着录音说 二 Preview 1 猜一猜 游戏 教师呈现学生小时候的照 片问 Who s he she 引导学生回答 然后教师拿出 自己小时候的照片让学生猜 学生猜出后 教师指着 照片说 Yes it s me I was years old then 教师依次拿出几张风景照 问 Guess What place is it 引导学生回答 2 Let s start 教师展示本部分的挂图问 Do you like holidays What do you usually do on your holiday Do you go on trip What do you usually do during your trips 引导学生根据提示 图回答 三 Presentation and Practice Let s learn 1 教师问一名学生 What s your hobby 引导 学生回答 教师指着自己说 I likepictures I have many beautiful pictures 然后拿出一张风景 照说 Look at this picture I like riding a 第 3 页 共 5 页 horse I rode a horse last week 教师板书 ride a horse 和 rode a horse 请学生认真观察并说出两 个短语的不同之处 然后指导学生拼写 2 教师拿出一张自己骑车的照片 说 I went to Xinjiang last year Guess What did I do there 请学生猜 如果有学生猜到 ride a bike 教 师就向学生展示照片 Yes that s right I ride a bike I hurt my foot 教师板书 带读 引导学生 对动词原形和过去式进行比较 找出它们之间的不同 之处 3 教师再次展示钓鱼的照片 说 I climbed Huang Mountain Then I was tired I went to a river Guess What did I do there 如果学生猜 到钓鱼 教师就拿出一张钓鱼的照片说 Yes Iwent fishing 板书并带读 带领学生比较不同之处 教 师带读 注意强调 went 的发音 4 教师依次出示爬山和美食的照片说 I climbed a mountain I ate good food too What else did I do there Guess 5 教师放课前准备的歌曲录音 放完一遍后 问学生 Do you like it Would you like to sing along 教师和学生一起跟着录音哼唱歌曲 教师问 第 4 页 共 5 页 学生 What did we do just now 引导学生回答 We sang a song 教师板书 sang 和 sing 带领学生 进行比较 教师带读单词 教师边做动作边说 People in Xinjiang like singing They like dancing too 教师板书 sang and danced 带读 6 教师放 ALet s learn 部分的录音 学生跟读 7 教师带领学生说唱下面的歌谣 What did you do on your holiday What did you do on your holiday I rode rode a horse What did you do on your holiday I rode rode a bike What did you do on your holiday I hurt hurt my foot What did you do on your holiday I went fishing and camping 9 快速抢答 全班学生分成四个大组 请一名 学生上来抽取两张卡片并依次做相应的动作 四个组 的学生根据表演者的动作猜 哪个小组首先猜出正确 答案就得一分 最后总分最高的小组获胜 10 学生两人一组 轮流抽取学生卡片编对话 第 5 页 共 5 页 Let s play 学生两人一组 每人在长纸条上写运用过去式的 句子 然后把句子在单词间空隙处剪开 学生交换剪 下来的单词 看谁能最先把同伴的两个句子排列好 Good to know 1 教师介绍普通相机一些基本零部件的名称和 简单的摄影常识 2 教师一边介绍摄影的基本步骤一边用相机给 学生照一张照片 四 Co
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (立项说明)工业合成油项目投资计划书
- 石河子大学《仪器分析实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《书写技能训练一》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《经典音乐歌舞电影赏析》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《数》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《科技文献检索》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2018年四川内江中考满分作文《我心中的英雄》21
- 沈阳理工大学《Matab原理与应用》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 贵州新概念新型材料合同套路
- 合肥市场监管局股权质押合同模板
- 电子商务师职业技能等级证书培训方案
- JBT 14615-2024 内燃机 活塞运动组件 清洁度限值及测定方法(正式版)
- DL5009.2-2013电力建设安全工作规程第2部分:电力线路
- 八年级下册 第六单元 23《马说》公开课一等奖创新教学设计
- 理智与情感:爱情的心理文化之旅智慧树知到期末考试答案章节答案2024年昆明理工大学
- GA/T 2097-2023执法办案管理场所信息应用技术要求
- GB 20052-2024电力变压器能效限定值及能效等级
- 陶行知与乡村教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年丽水学院
- 手术切口感染PDCA案例
- 依托国家中小学智慧教育平台开展有效教学的研究课题申报评审书
- 小学大思政课实施方案设计
评论
0/150
提交评论