管理和相处也是一门学问——《给年轻班主任的建议》读后感_第1页
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第 1 页 共 3 页 管理和相处也是一门学问管理和相处也是一门学问 给年轻班给年轻班 主任的建议主任的建议 读后感读后感 寒假假期既是个过年 喜庆的时刻 也是个适合 好好学习的时刻 放松之余要增长学问 迎头赶上 准备好年货 走完亲戚 便静下心来认真读书 我在放假前选了一本名为 给年轻班主任的建议 的书 这本书很有意思 它不似 黄帝内经 般那样 的难读懂 也不像妈妈那样只会唠唠叨叨的重复讲大 道理 它是一些优秀班主任写下来的一些好的管理方 法 再配上一些实际事例 突然让一个深奥的问题变 得好懂起来 如果把一个班级比喻成一所公司 班主任他就是 公司的老板 管理层的工作让人看着羡慕 却又十分 的不好做 管好了它就是上市公司 管不好它便成了 倒闭企业 人们口中的 差班 虽然 公司 的 成败与 员工 的基础素质有着不小的关系 但同时 也受着 管理层 的影响 领导会挑选员工 员工也 会挑剔着领导 员工会自动把领导设置学习模板 领 导的一言一行会影响到员工 你怎么做 他就跟着怎 么学 你的好坏决定着他对你的喜恶 都以为领导和 员工是同时下班的 但事实是员工回家后领导还有一 第 2 页 共 3 页 堆烦人工作要做 能不能领导先回家呢 你可以试试 然后过几天你就会发现不同了 那一起走呢 如果工 作忙完了可以这么做 我们要用有限的时间去做更高 效的事情 可是现实并不似别人所想的那样 理解 管理层 的人很少 你又无法一一解释 就算说出 了是否被理解还是问题 没准会被人当成 矫情 那又不能讲又不能破产 该怎么办呢 这就是管理的 学问了 相处 相伴是最长情的告白 小孩和小狗很相像 你对他好他自会理解 你对他坏他当然不想搭理你 喜欢不是嘴上说说就行了 也不是天天一根火腿肠就 解决了 美食 诱惑只能算前提 真正的交流是要 用心去呵护 只是一味的满足或者讨好 忘记的最应 有的姿态 那么被瞧不起也是不在少数 不论是和班 级中的孩子 又或者是公司的领导 部下 都不能扮 演的高高在上 又或者人人宰割 相处的过程中是人 人平等 职位只能说明每个人的分工不能 而不是谁 比谁更高人一等 放宽心 不急躁 慢慢来 对于 什么都不懂的孩子来讲 这才是自己要不断重复给自 己的话 在不受伤害的情况下允许出现一些小的错误 有的学习 进步 成长 就是在错误的实践中去总结 出来的 第 3 页 共 3 页 班主任的 制胜法宝 很多 但不是每个建议与 事例都适用于自己 孩子的特色各不相同 老师的性 格也各有千秋 选择一个适合自己的 或者从各个建 议中创造一个属于自己的 一个人跟另一个人时间长 了 自然会有一些相
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