语文人教版六年级下册《闻官军收河南河北》

闻官军收河南河北 教案 汶村中心小学 陈建强 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读诗歌 2 了解诗的写作背景 理解诗意 3 在朗读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态 想象诗中生动 传神的 画面 培养学生学习古诗兴趣 提高对诗歌的审美能力 教学重点 诵读古诗 在品词析句中感受古诗的艺术魅力 提高欣赏水平 教学难点 结合注释理解诗意 感悟诗情 教学过程 一 作者介绍 对于杜甫 你了解多少 可随机问问学生你是怎么知道的 从何处搜集到这样的资料 即时进行评价 杜甫 生于公元 712 死于公元 770 河南巩县 今巩义市 人 字子美 自号称少陵野老 后世称之为杜少陵 杜工部等 盛唐大 诗人 他忧国忧民 人格高尚 一生写诗 1500 多首 诗艺精湛 被 后世尊称为 诗圣 二 背景介绍 今天 我们来学习杜甫所写的一首诗 闻官军收河南河北 看 课题 齐读 闻的意思是 对 门中有耳所为听 官军 朝廷的军队 河南河北是指的什么 请注意 在咱们的古诗中 河特指的是黄河 猜猜江一般指的是什么 长江 河南河北是指 黄河以南和黄河以北 收的意思是 收复 题目的意思应该 是 诗人听到朝廷的军队收复了黄河两岸的喜讯 这首诗写于唐 安史之乱 时期 公元 755 年 安史之乱让原 本繁华安定的唐王朝变得岌岌可危 也把诗人杜甫卷入了生活的最 底层 开始了他长达八年的逃难生活 在这八年里他度日如年 思 乡难归 他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠 看到了路有饿死骨的种种 惨像 感时花溅泪 恨别鸟惊心 在这国家危难之时 这位爱国 诗人即使对着春日的花鸟也会心痛得流泪 忽然有一天 传来了喜讯 指课题 闻官军收河南河北 这一信息如春雷炸响 惊喜的洪流一下子冲开了诗人郁久的情感闸 门 喷薄而出人生第一首快诗 带着这种心情再读诗题 三 读准字音 蓟北 涕泪 巫峡 襄阳 洛阳 四 朗读诗歌 五 思考理解 1 喜欲狂 是什么意思 从 闻官军收河南河北 一诗的哪 些词语中可以体会到杜甫 喜欲狂 的心情 用 画出来 2 却看妻子愁何在 却看 的意思是什么 3 漫卷诗书喜欲狂 漫卷 的意思是什么 4 具体分析每一句诗的意思 5 诗意 忽然间从剑外传来收复蓟北的消息 初听到这个消息 我惊喜得涕泪交流 眼泪把衣裳都 沾湿了 回头看看妻子和孩子 平时的忧愁已不知跑到何处去了 我胡乱地卷起诗书 高兴得几乎 要发狂 白日里我要放声歌唱 纵情畅饮 美好的春景正好伴着我 返回故乡 我们要立即动身 从巴峡乘船 穿过巫峡 顺流直下到 达湖北襄阳 再从襄阳北上 直奔洛阳 6 诗的结构及中心思想 诗人以饱含激情的笔墨 形象地书写了忽闻叛乱已平的捷报 急 于奔回老家的喜悦之情 六 课堂练习 1 解释下列词语 妻子 纵酒 2 诗中哪个词揭示了全诗的主题 这首诗表达了诗人怎样的思 想感情 3 对这首诗的赏析 不正确的一项是 A 这首诗集中地表现了诗人忽闻喜报后一瞬间的感情 突出地 书写了一个 喜 字 B 一个 满 字 表露了诗人高兴得泪如泉涌的状貌 逼真地展 示了一个饱经沧桑 在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情 C 青春作伴好还乡 一句 诗人用拟人手法写出了即将启程 还乡时内心的无比喜悦 D 便下襄阳