英语人教版三年级下册Welcome back to school!

三年级下册 Unit1 Welcome back to school 第五课时 霸州市胜芳北环路小学 邓新平 一 教学内容 Unit1 Welcome back to school Part B 二 教学目标 1 本部分主要学习 teacher student pupil she he 能听说认读单词 she he student pupil teacher 2 能区分人称代词 he she 的不同用法 并能灵活运用 3 要求能够听 说 认读 并且能够听懂句型 She s a student He s a teacher 4 理解 student 和 pupil 的含义相同 5 能和同桌合作学习 三 教学重难点 1 教学重点 能听说认读单词 she he student pupil teacher 2 教学难点 能够运用所学单词和句型进行简单的对话 四 教学步骤 Step1 Revision 1 Sing a song BOY AND GIRL 2 Self introduction Hi I m I m from 3 Introduction your friends This is The students ask and answer some questions Step2 Presention 1 用多媒体出示 Let s learn 中的人物图片 教师提问 Who can you see in the picture 学生回答 Mr Jones teacher 教师根据学生的回答出示新词 teacher 带读几遍后 学生读 纠正发音 然后再拼读单词 并将单词卡片贴到黑板上 2 接着用多媒体展示班级学生的照片 有的学生说出某个孩 子的名字 或是说 student 用上面相似的方法教学单词 student 和 pupil 同时说明 student 和 pupil 两个单词的含义相同 3 根据照片中的人物引出句子 This is He s a boy 帮助学生理解 he 然后带着学生说 This is He s a boy He s a student 并出示卡片 贴到黑板上 相同的方法 认读 she 4 Listen to the text and the students follow it Then the students read the dialogues again 先同桌读 然后点名读 Step3 Practice 1 多媒体出示图片和句型 学生仿说句子 A Hi I m This is She s He s a 2 多媒体继续出示图片 然后扩充句子 A Hi I m This is She s He s a B Where is she he from A She s He s from 教师和另一名学生先进行对话示范 然后学生和同桌练习 接着点名进行对话练习 并以此锻炼学生的听说能力 4 教师发给学生准备好的图片 并根据上面的对话做类似的对 话表演 先给学生几分钟 用拿到的图片和同桌一起准备对 话 然后到讲台前表演 表演完之后 有其中一名学生把图 片贴到单词 she 或 he 的下面 用以进一步区分 she 和 he 5 Teacher asks What have you learned today 由学 生自己总结这节课的收获 6 呈现 Let s chant 的动画 学生跟着一起吟唱 Step4 Homework 用今天所学的单词及句型 向爸爸和妈妈介绍你的朋友 This is She s He s 板书设计 Unit 1 Welcome back to school B Let s lear