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1 / 3最新中小学生守则心得体会作为中小学生行为养成的指导性文件，新版中小学生守则在很多方面具有很强的指导意义，但更重要的是每一位教育工作者要认真学习，领悟精神，并在日常管理中精心策划并落在实处，让学生的养成教育与习惯教育更加有效，让每一个学生能够健康成长。按照本周学习要求，我认真的学习了新版中小学生守则 ，并再次阅读了旧版的中小学生守则 ，新版中小学生守则体现了与时俱进、适应时代发展要求的特点，而且新版守则提供了很多具体操作的内容，更具实用性，也更具有德育教育的指导意义。从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养，几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒，文明绿色上网、远离毒品等。这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。新版中小学生守则重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念，如“了解党史国情，珍视国家荣誉” “遵守国法校纪，自觉礼让排队” “热心志愿服务”等，体现了时代要求，它贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，2 / 3是扣好人生的第一颗扣子的重要一步，它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。同时新版守则具有新的特点，注重落小、落细、落实，贴近生活、更加务实，注重在日常的践行过程中，能够充分发挥学校、家庭和社区的作用，通过多种途径，从自身做起、从教师、家长做起，言传身教，这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长，幸福一辈子。通过对比新旧中小学生守则可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻中小学生守则上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把中小学生守则的3 / 3内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上中小学生守则山的相关内容进行制定。如：好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。总的来说，新的中小学生守则是
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