西南大学本科课程考核质量管理评价指标

西西南南大大学学本本科科课课程程考考核核质质量量管管理理评评价价指指标标 指标内涵与评估标准指标内涵与评估标准 指指 标标 一级一级 指标指标 指标指标 要素要素 A A 级 级 90 10090 100 分 分 C 级 级 7070 7979 分 分 总总 分分 得得 分分 备注备注 考核 依据 考核方式 试卷考核 非试卷 考核 平时考核 中期考核 期末考核 内容 成绩构成 等在课程教学大纲中有明确 科学的要求 考核方式 内容 成绩构成 等在课程教学大纲中有要求 3 3 注重过程考核 平时成绩 中 期考核成绩占总成绩的 30 50 有具体明确的过程性考 核方案 考核方式 内容 分 值构成 科学合理 有过程考核 有过程考核方 案 有平时成绩 3 3 期末考核方式 内容 成绩构 成 分值分布等符合课程教学 和学生实际要求 合理 科学 考核方式 内容 成绩构成 分值分布 成绩比例等基本 符合课程教学要求 7 7 试卷考试 经教研室或系初审 报学院主管教学院长审批执行 试卷审批程序较完整 3 3 考核 方式 非试卷考试 课程论文等 应有相应的课程考核说明 评 分标准 成绩记载表 包含成 绩分析 学生答题纸等材料 并按规定归档 非试卷考试 课程论文等 所对应的考核材料基本齐全 3 3 考核 管理 考试 时间 公共课 全校通选课考试时间 由学校统一安排 专业必修课考试按照学校规定 的时间进行安排 将专业课考 试安排全部录入教务系统 专业选修课完成教学任务后 教师报学院同意 考试时间录 入教务系统 专业课考试安排基本录入教 务系统 5 5 教师擅自 提前考试 为 0 分 命题 内容 命题覆盖课程教学的基本内容 命题内容和范围以 课程教学 大纲 规定的知识内容 能力 培养以及相关的教学目标层次 要求为依据 命题覆盖课程教学的基本内 容 命题内容和范围基本以 课程教学大纲 规定的知 识内容 能力培养以及相关 的教学目标层次要求为依据 3 3 命题 质量 题型 题型多样 主观题和客观题比 例恰当 试卷难易程度适合 题量适中 分值分配合理 题型多样 试卷难易度基本 适合 题量及分值分配较为 合理 3 3 A B 试卷 每个科目的考试有 A B 两套 试题 且两套试题难易程度和 题量相当 每个科目的考试有 A B 两 套试题 3 3 同一门课程本次考题与上次考 题以及 A B 两套考题的题目 重复率小于 10 同一门课程 A B 两套考题 的题目重复率小于 10 3 3 试题 重复 率试题文字表述准确 题意清晰 无内容错误 印制规范 试题文字表述准确 题意清 晰 2 2 每个科目的 A B 两套试题均 有详细的参考答案与评分标准 并标明得分点和综合评分标准 每个科目的 A B 两套试题 均有参考答案与评分标准 4 4 参考 答案 与评 分标 准 客观性试题答案确定 唯一 主观性试题答案准确 全面 简洁 答案无错误 客观性试题答案确定 唯一 主观性试题答案准确 答案基本无错误 4 4 按照参考答案与评分标准评阅 试卷 基本按照参考答案与评分标 准评卷 4 4 用红笔进行阅卷 记分明确 试卷评阅人签字完整 清晰 用红笔阅卷 有试卷评阅人 签字 3 3 无错判 漏判现象 无记分 总分错误现象 无错判 漏判现象 仅个别 记分 总分错误 3 3 试卷 评阅 无随意加分 减分或更改分数 现象 正常分数更改符合规范 并有改分教师的签名 无随意加分 减分或更改分 数现象 4 4 能对学生考试成绩进行结构性 评述 基本能对学生考试成绩进行 结构性评述 2 2 阅卷 试卷 分析 对试卷所考察知识点的范围 难度 学生出错率高等共性问 题进行总结 对教学中应注意 的问题有详细 针对性的改进 措施 对试卷所考察知识点的范围 难度 学生出错率高等共性 问题有总结 对教学中应注 意的问题有改进措施 3 3 试卷 管理试卷 印制 试卷的命题 印制审核审批手 续齐全 试卷由有保密条件的 印刷单位印制 并与其签定试 卷印制质量 安全协议 试卷命题审批手续齐全2 2 无保密条 件的印刷 单位印制 试卷为 0 分 出现 试题泄露 等安全事 故等为 0 分 试题 参考答案和评分标准由 学院专人管理 A B 两套试题 由管理人员随 机抽取 制卷 A B 两套试题 由管理人 员随机抽取 制卷 1 1 指定印制某 套试卷为 0 分 试卷试卷 保管保管 试卷相关材料保存规范 齐全 采用盒装或袋装 袋内资料齐 全 依次为 A B 卷或课程考 核说明 参考答案与评分标准 成绩记载表 包含成绩分析 试卷分析表 考场记录表与学 生交卷签名表 试卷 按学号 顺序以班或专业为单位装订 包括补考 缓考 重修试卷 查找方便 试卷等相关材料保存 归档 基本规范 便于查找 2 2 课程考试10 天之内 按时登载 学生成绩 在教务系统按时完 成提交成绩 未按时提交成绩 每门扣2 分 1 12 2 成绩提交记载完整 记载成绩不完整 遗漏学生 全部或部分成绩 6 6 成绩提交准确 没有任何错误 提交的学生成绩有错误 每 门扣2 分 6 6 成 绩 登 载 管 理 成绩提交规范 在教务系统中 完成提交 成绩提交不够规范 由教务 系统外批量导入 6 6 合合计计 说说明明 A A 优优秀秀