高中地理选修六人类环境导学案（鲁教版）

1 / 5高中地理选修六人类环境导学案（鲁教版）本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一节人类环境【学习目标】1了解环境的概念和分类。2结合案例，说明人类与环境的相互关系，树立正确的环境伦理观。巩固练习：读图 1，回答 1-3 题1对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是A地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富B自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主c全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律D河流以降水补给为主，径流年际变化大2图中 A 地区降水的水汽主要来自太平洋大西洋北冰洋印度洋ABcD3该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区位条件是A光照 B水源 c地形 D土壤4下列民居最能反映人文环境特征的是2 / 5ABcD5自然状态下，哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大A中国温带荒漠带 B巴西热带雨林带c北美温带落叶阔叶林带 D俄罗斯苔原带6影响莲藕和仙人掌的个体形态差别的主要因素是A光热 B地形 c土壤 D水分7人类对环境的认识是一个漫长的历史过程，主要围绕着A生产力的发展 B人类文明发展c知识的积累 D工业的推进，科技进步8骆驼刺根系发达，可达 15 米长的主要原因是：()A沙漠地区沙性土壤利于根系的伸展 B为了避免被沙漠中的大风拔起c骆驼刺高大，且枝叶繁茂，根系必然发达D能从很深很广的地下吸取维持生存的必要水分课后练习：9下列哪个观点是正确的A技术进步能解决人类面临的所有问题 B人类的发展来自于对自然的征服c人类活动都会对生物体带来灾难 D人类对自然的维护就是对自身的保护3 / 510莲的独特的个体形态和生理机能说明A植物的生活深受环境的制约 B植物对环境的长期适应，造成其对环境的依赖性c植物对环境有明显的指示作用 D水分条件是植物分布的决定因素11有关绿色植物作用的说法，正确的是主导土壤的形成改变了地球的面貌维护生态平衡吸烟滞尘、减轻污染ABcD12生物在地理环境形成过程中的作用，正确的是生物的生命活动参与、改变了大气的成分生物的生命活动相当大程度上制约了陆地水的化学成分生物促进了土壤的形成生物的生命活动使自然界的化学元素进行迁移ABcD13城市绿地的主要作用是涵养水源降低噪声防风固沙净化空气ABcD14下列物质中，属于自然资源的有A钢铁 B天然气 c棉花 D煤油15下列对植物与环境关系的叙述，正确的是A地中海沿岸植物具有发达的根系，叶片小，硬叶，叶面表层有蜡质，能反映出该地区夏季多雨，冬季少雨的气4 / 5候特点。B有树木高大、茂密、枝叶大特点的森林，能反映出该地区高温多雨的气候特点c台风对植物的破坏作用很强，因此在台风活动频繁的地区不可能有高大的树木D在碱蓬生长相对集中的地区，能反映出该地区土壤为红壤、紫色土。16下列现象中，属于受人类活动影响产生的是：（）A南极大陆和格陵兰岛周围海面冰山数量增多B阿尔卑斯山、喜玛拉雅山等高山区的雪线下降c射向地面的红外线增多，皮肤癌发病率提高D红海盐度高波罗的海盐度低17.有关人类与环境关系的叙述正确的是A.为了提高粮食产量，发展“能源密集型农业”B.为扩大耕地面积，我国南方山地丘陵伐林造梯田c.为改变局部地区的气候条件，人类设法改变地面状况，修水库，绿化造林是人类与环境统一表现D.为改变大城市交通条件，大量使用汽车等运输工具18属于人类与环境对立的做法是（）在洞庭湖四周围湖造田我国东海渔场实行休渔制度荷兰人围海造地为改善大城市交通状况，大量增加汽5 / 5车等交通工具（）ABcD41读“人类社会与环境的相关模式图” ，回答下列问题：（本题 9 分）图中 A 表示；B 表示。图中箭头 1 表示人类通过生产活动，从环境中输入；箭头 2 表示人类通过新陈代谢和活动，以的形式向环境输出。图中箭头 3 表示，箭头 4 表示。当人类向环境索取资源的速度超过了速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了