浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五).doc_第1页
浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五).doc_第2页
浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五).doc_第3页
浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五).doc_第4页
浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五).doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版备考2020年中考语文模拟卷(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题;共18分)1. (3分)根据拼音写出汉字。zhuxnhunwn点_挑_变_莫测力_狂澜2. (8分)(2012盐城)古诗文名句默写。(1)桃李不言,_。(司马迁史记)(2)_ , 一览众山小。(杜甫望岳)(3)_ , 霜叶红于二月花。(杜牧山行)(4)纸上得来终觉浅,_。(陆游冬夜读书示子聿)(5)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(6)天街小雨润如酥,_。(韩愈早春呈水部张十八员外)(7)王之涣凉州词中包含物候现象的诗句是“_ , _”。(8)身处顺境,我们不妨用孟子二章中“_ , _”的远见卓识来警醒自己。3. (4分)区分下列比喻类型,将正确的序号填入句末的横线上A明喻 B暗喻 C借喻海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。_头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。_那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。_我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。_4. (3分)读简爱,简爱在做_期间,意外地获得了_的遗产。二、 现代文阅读 (共2题;共40分)5. (20分)阅读下文,回答相关问题。背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风!他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重。(1)文章第段运用了 描写,从全文看,此处描写的作用是: (2)第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(3)请从修辞手法的角度,赏析文章第段中的划线句。(4)试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。6. (20分)阅读说明文,回答问题。外星植物的颜色林泉我们生活的地球是一个绿色星球,在它上面生长的植物多以绿色为主。科学家经过研究认为,其他星球上的植物可能比地球上的植物拥有更为缤纷的颜色,比如红色、橙色和黄色,甚至可能是七色彩虹中的任何一种,不过,蓝色除外。这是因为在很大程度上,恒星的质量、温度决定着行星表面的环境状态,而环境状态又决定了生命能否出现、以什么样的形式出现。外星植物如果存在,它们的颜色将取决于本星系的“太阳”光线的光质(光谱成分)。光合作用最理想的颜色是黑色。从理想的情况来说,叶子颜色应该是黑色的,因为这样它就可以吸收所有颜色的光,才便于更大限度地用这些光进行光合作用,来更多地制造自己的食物。然而,大自然为什么“选择”了绿色呢!这就要从远古谈起了。地球上最初的植物是生活在海洋里的,在光合作用过程中起作用的是一种原始细菌。因为能够透进海洋里的光是很少的,所以,这种植物要进行光合作用,必须能吸收所有颜色的光才够制造自己的食物。所以,这种植物就呈现很暗的颜色,可以联想到我们现在吃的海带的颜色。比如,生活在深水中的红藻含有一种叫藻红蛋白的东西,它就可以吸收很多种颜色的光,所以它的叶子就几乎是黑色的,这对在深水中进行光合作用是最理想的。后来,地壳运动使海洋变成了陆地,这些植物必须适应这种环境变化。现在,它们生活在有充分光线的地方,再像原来那样,吸收所有颜色的光就容易被这么多的光线灼伤了。所以,绝大部分的陆生植物,由于光线充足,绿光完全没被吸收利用,而是都被反射出去了。我们眼睛接受到这种光线,所以看到的植物是呈现绿色的。外星植物为什么不可能是蓝色的呢?地球外的植物也是绿色的吗?我们已经知道,生活在地球上的植物大部分都是绿色,这是因为植物在进行光合作用时,吸收得最少的太阳光就是绿色光。而其他恒星发出的光的光谱可能与太阳不同,因此在其他行星上生长的植物,在进化过程中选择吸收和反射的光也可能不同。通过进化,外星植物会吸收光线中某一种或几种颜色。如果外星球上的植物叶片对红色光线的吸收最弱,那么这个外星的森林和草地非常可能是红色。科学家认为,彩虹光谱中的所有颜色都有可能成为外星植物的颜色,但是他们认为植物不可能是蓝色。外星植物不可能是蓝色,因为蓝色蕴含的光能比较高。植物对光线的吸收效率取决于光线蕴含能量的强弱,蓝光能量较高,对植物的光合作用有利,因此更容易被叶片吸收。这种直接的“颜色辨别法”等于为宇航员在太空航行中寻找生物提供了“第一准则”。通过分析其他星球的光谱得出的研究结果,宇航员在寻找外星植物时就会知道应该以什么样的颜色为目标。(选自2010年第9期百科知识,有删节)(1)外星植物如果存在,那么决定外星植物颜色的主要因素是什么?(2)联系语境,分别说说文中划线短语“绝大部分”和“非常可能”能否去掉,为什么?(3)文中画线句采用了怎样的说明方法?有何作用?(4)地球上绝大部分陆上植物呈现出绿色的原因是什么?(5)外星植物为什么不可能是蓝色的呢?三、 古诗文阅读 (共2题;共26分)7. (10分)阅读鲁山山行,按要求回答问题。鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。(1)这首诗描写的是何时的景色?请结合诗句的具体内容简要赏析。 (2)这首诗的尾联采用了什么写作手法?请结合诗句分析。 8. (16分)文言文阅读金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(1)解释下列句中划线的字词。其诗以养父母、收族为意_ 自是指物作诗立就_ 稍稍宾客其父_邑人奇之_(2)本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况,请各用两个字概括:_(3)写出下列“之”字指代的内容:忽啼求之_ 借旁近与之_ 秀才观之_ 余闻之_(4)翻译下列文言短句:自是指物作诗立就。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(5)造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)(6)本文对我们的教育和启发是什么?四、 语言运用 (共2题;共13分)9. (8分)(2016淮安)按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。“五四”青年节前夕,为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识 , 幸福社区举行青春与责任主题演讲比赛。大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。第处有语病,修改意见:_第处标点使用有误,修改意见:_第处成语使用不恰当,修改意见:_10. (5分)以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。(一)还记得蹒跚学步时,牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时,落在窗棂上,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?就是那一寸阳光,那一树雨露,那第一枚秋天的红叶,那一双牵我跨越山河的手掌,那一张雕刻着我的光阴故事的课桌陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹。请以“_伴我成长”为题,将题目补充完整,写一篇文章。(二)阅读下面的材料,结合自己的认识,自选角度,自拟题目,写一篇作文。2004年的一天,武汉老城区一幢旧式小洋楼的主人,收到了一封来自英国一个著名建筑设计所的信函。他很是纳闷,小心翼翼地打开信函,只见信函中写道:“尊敬的先生,您的居所是我公司1934年设计建造的,其设计使用年限为70年,现已到期。为了您及家人的安全,建议您停止使用。您若有需要,我公司将荣幸地为您服务。”读完信函,他感慨地说:“真想不到啊,他们竟然为这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论