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文档简介

四四 年年 级级 校校 本本 研研 修修 计计 划划 20152015 2016 2016 学年度第二学期 学年度第二学期 尼木县中心小学尼木县中心小学 为了使自己不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新能 力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提高自身综合素质 我制定了个人研修计划 内容如下 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 例如书籍 让每个孩子都学会学习 做一名有专业尊严的教师 窦桂梅 做最好的班主任 等 可 以充实 更新自己的专业知识 领悟生活化 情境化课堂教学的真 谛 提高自己的教学水平 同时 注意多钻研 勤思考 将自己的 教育教学实践与理论结合起来 在总结和反思中来形成自己的教学 风格 积极参加聆听名师公开课和专家讲座 及时更新教育理念 努力完成学校一学期的两次公开课 认真做好听评课 反思自己的 教学点 把优秀的做法用到自己的教学当中 工作之余 我计划欣 赏一些文学书籍 写好读书感想 从而不断充实自己 二 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研讨和 提升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难得的 锻炼机会 我将积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀教师的课 堂 虚心向大家学习 积极参加校内校外的教研活动 平时就当天 发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的思想问题及解决方法 等与同组教师交流学习 及时记录在校本教研笔记当汇总 过研修 反思 总结 再研修 不断提升教研水平 在实践中提高 自己的教学能力 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激发学 生的学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能有两篇质 量较高的反思和教学设计 同时 还要坚持每天都有点滴收获 每 月都能写一篇较高质量的教育教学论文 并一如既往地准时参加校 内外教科研培训活动 提升教学研究能力 认真的完成校级小课题 研究过程 抓好总结和反思 让课题研究真正起到引领和提高自己 能力的作用 四 具体实施方案 1 勤于学习 树立终身学习的观念 1 坚持不懈地学 活到老 学到老 树立终身学习的观念 2 多渠道地学 要做学习的有心人 在书本中学习 学习政 治思想理论 教育教学理论和各种专业知识 增强自己的理论 积淀 也要在 无字处 学习 学习他人高尚的师德修养 丰 富的教学经验 以达到取长补短的目的 3 广泛地学 广泛地阅读各类有益的书籍 学习各种领域的 知识 技能 特别要学习现代信息科技 不断构建 丰富自己 的知识结构 2 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争做到 反思昨天 在反思中扬长 审视今天 在审视中甄别 前瞻明天 在前瞻中创新 3 乐于动笔 提高教育科研水平 4 积极参加学习培训和校本教研活动 努力提升专业素质 5 重视反思和总结 不断积累 丰富自身 面对自己将来的工作 我充满了信心 也有许多美好的设想 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的
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