28狮子和鹿教学设计_第1页
28狮子和鹿教学设计_第2页
28狮子和鹿教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

永宁县基础教育跨越式精加略教学模式永宁县基础教育跨越式精加略教学模式 陶罐和铁罐 狮子和鹿 教学设计 一 教学目标 1 通过学习两篇课文 比较两篇课文的异同点 使学生明白童话故事 的写作表达方法 2 根据两篇课文的写作方法编写童话故事 二 教学重难点 比较两篇课文的异同点 使学生明白童话故事的表达方法 学习编写童 话故事 三 教学准备 多媒体课件 四 教学过程 一 比较两篇课文的异同点 陶罐和铁罐 狮子和鹿 两篇课文在描写对象和表达方法 上有哪些特点 这两个故事告诉我们什么道理 表格填写 总结 这两篇课文都是通过讲故事使我们明白道理 这两篇课文都是通过讲故事使我们明白道理 物各有所长 所短 要善于看到别人的长处 正视自己的短处 相互尊重 和睦相处 还告诉我们 不要光图美丽的外表 更要讲实用 二 拓展阅读 1 小松鼠和狼 2 眼镜盒眼镜盒的故事 永宁县基础教育跨越式精加略教学模式永宁县基础教育跨越式精加略教学模式 3 狐狸和鹤的酒宴 4 大象和老鼠 三 知识链接 同学们能从这些故事中悟到很多道理 想一想我们还学过哪些类 似的课文或你读过的故事 小柳树和小枣树 两只小狮子 酸的和甜的 大家所说的这些故事大多都是用拟人的手法 用一个简短的故事 来说明一个道理 四 童话乐园 同学们 通过课文的学习请你仿照课文的写法 发挥想象编一个童话故 事 读给大家听 听了你的故事要使大家明白道理 永宁县基础教育跨越式精加略教学模式永宁县基础教育跨越式精加略教学模式 陶罐和铁罐陶罐和铁罐 狮子和鹿狮子和鹿 教学设计教学设计 第三课时 第三课时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论