语文人教版四年级下册生命的药方

生命的药方生命的药方 组织引导者 金近小学 谢青 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 熟悉课文内容 通过自读自悟 从文中的字里行间领会 生命的药方 的含义 3 感受友情的力量 懂得要珍惜生命 敢于与命运抗争 教学过程 一 扣题导入 激起疑问 1 这学期 我们学过一组关于生命的课文 想必每个同学对生命都有一番 自己的理解 那么 在你们心目中 生命是什么呢 生谈 今天 我们要学习关于生命的又一篇课文 一起读课题 2 那么 生命的药方 是什么呢 课文又会告诉我们什么呢 让我们打 开课本 仔细读读课文 注意两个要求 课件出示 1 读准字音 读通句子 2 说一说课文写了一件什么事 师引导 课文讲了谁和谁的故事 德诺怎么了 个别说 艾迪又是怎么 做的呢 是的 艾迪一直陪在他身边 对他不离不弃 并且为他寻找 生命的药方 那艾迪找到了 生命的药方 了吗 预设 1 找到了 从哪儿看出 2 没有找到 从哪儿看出 艾迪说没找到 而德诺妈妈却说找到了 这是为什么呢 板书 快乐 友情 二 感受孤独 感悟友情 1 德诺的孤独跟他患的病有关 他患了什么病 让我们一起来了解艾滋病 的相关信息 课件出示 师小声介绍 虽然人与人之间普通的接触 如握手 共用餐具等并不会传染艾滋病 但 一个个触目惊心得数字赫然向我们展示了艾滋病的可怕 人们对艾滋病充满了 恐惧 对得了艾滋病的人也是避而远之 图片出示 是呀 德诺也受到了同样的遭遇 课件出示第一句 生齐读 伙伴们全都躲着他 你仿佛看到了怎样的画面 可以用大屏幕上的句式来 说 课件出示 当伙伴们 时 德诺 2 是呀 德诺是在太孤单了 课件出示句子 这天夜里 路 生齐读 为什么其中星星的光是那么暗 那么黑呢 孤独 齐读 是啊 在那么暗那么黑的夜晚 他一个人待在那儿多孤单啊 齐读 德诺真的是太孤单了 此时 他最渴望的是什么 友情和快乐 对啊 就像德诺妈妈说的那样 齐读 德诺一生最大的病其实是孤独 而你给了他快乐 给了他友情 他一直为有你这个朋友而满足 课件出示 3 艾迪为德诺做了那些事 让德诺感受到了快乐 感受到了友情 请同学 们再读读课文 边读边画出相关句子 1 离德诺家的后院不远 有一条通往大海的小河 河边开满了五颜六 色的花朵 艾迪告诉德诺 把这些花草熬成汤 说不定能治他的病 板书 熬花草药汤 板书 出示句子 齐读 说不定能治他的病 说不定 是什么意思呢 那你觉得这些花草药汤对于治好德诺的病的把握有多少 是啊 哪怕这个希望是 10 1 甚至是只有 0 1 他都不放弃 因为 这些 五颜六色的花朵 在艾迪眼里就是治好德诺病的希望 为了能治好德诺的艾滋病 艾迪是一丝希望都不放弃 文中还体现在哪里 2 寻找费医生 板书 他们找到费医生了吗 没有 为什么没找到呢 预设 直接回答 咳嗽又厉害起来 越弱 是的 所以艾迪不得不放弃了计 划 带着德诺又回到家乡 回答了 德诺的身体越来越弱 艾迪不得不放弃了计划 不得不 什么意思 为什么 不得不 放弃 三 体会快乐 感悟友情 1 虽然德诺被病魔折磨得很虚弱 但快乐和幸福从未离开过他 快乐体现 在哪里 玩 装死 游戏 板书 预设 1 读得好 从你们的朗读中感受到了他们的快乐 2 读得不好 读出他们的快乐 再读 这是艾迪带给德诺快乐的地方 我们要用快乐的语气来读 2 艾迪给德诺的快乐和友情还体现在哪儿 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上 说 以后睡觉 就抱着我的鞋 想想艾迪的臭鞋在你手上 艾迪肯定就在附近 板书 塞臭鞋 对于德诺来说 这仅仅是一双臭球鞋吗 不是 那是什么 生说 没想到 三天后 德诺带着 友情 带着 快乐 静静地离开了 带着艾 迪的那份浓浓的友情悄悄地走了 假如德诺泉下有知 他最想对艾迪说些什么 小练笔 四 总结全文 铭记感动 让我们一起再来读一读这句话吧 德诺一生最大的病其实是孤独 而你 给了他快乐 给了他友情 他一直为有你这个朋友而满足 课件出示 这就是生命的药方 让我们一起满怀深情和敬意读课题 齐读 最后 让我们用这首小诗为德诺送行 以此来唤起更多的人加入到艾迪的 队伍中来 给那些生命受到威胁的人们送去温暖 让他们在坚强和快乐中享受 生命 我们每个人都有害怕孤独的时候 我们都渴望有结伴同行的快乐 虽然我们无法阻止疾病 但是我们可以献出爱心 虽然命运将会受到一次次地捉弄 但我们可以用孤独的药方 友情 来陪伴我们