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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期三年级数学下册学年度第二学期三年级数学下册 教学工作计划教学工作计划 琼海市实验小学邓玉美 一 学生现状分析 我班共有 66 名学生 男生 46 人 女生 20 人 在经过了两年半的数学学习后 学生在数学基本知识 技能方面基本上已经达到一定的水准 对学习数学有 着一定的兴趣 乐于参加学习活动中去 特别是一些 动手操作 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时 有 畏缩情绪 只有课堂和数学学习的活动中 才能充分 的体现一个孩子学习的真实状况 因此对这些学生 我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再 厉的保持 并逐步引导的思维的乐趣 成功体验所获 得的乐趣中 再加之有一些厚爱生的基础比较差 计 算能力 思维能力还需要进一步提高 一些数学学习 中的良好习惯还有待于加强 对于这些学生要在本学 期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯 增强孩子 的自信心 探寻良好的学习方法 采用各种激励机制 让孩子迎头赶上 二 教学内容 第 2 页 共 3 页 本册教材内容包括下面一些内容 位置与方向 一 除数是一位数的除法 复式统计表 两位数 乘两位数 面积 年 月 日 小数的初步认识 用 数学解决问题 数学广角和综合与实践活动等 三 教材编写特点 1 根据教学实验的成果 精心打磨计算内容的 编排 体现新的教学理念 培养学生计算能力 促进 学生思维能力的发展 2 提供丰富的空间与图形的教学内容 注重实 践与探索 促进学生空间观念的发展 3 根据实验教材的使用经验 精心设计与打磨 学习案例 使教学过程更符合学生数学学习的认知规 律 4 合理安排 解决问题 的教学 有序有效地 培养学生解决问题的能力 5 有步骤地渗透数学思想方法 为学生获得数 学基本思想 积累数学活动经验提供更多的机会 6 情感 态度 价值观的培养渗透于数学教学 中 用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣 与内在动机 四 教学目标 1 认识东 南 西 北 东北 西北 东南和 第 3 页 共 3 页 西南八个方向 能够用给定的东 南 西 北中的一 个方向辨认其余的三个方向 并能用这些词语描述物 体所在的方向 2 会笔算一位数除多位数的除法 两位数乘两 位数的乘法 会进行相应的乘 除法估算和验算 3 会口算一位数除商是整十 整百 整
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