北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（I）卷一、 单选题（本大题共16小题，共32.0分） (共16题；共32分)1. （2分）物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）A . 汽车后窗贴有“保持车距”B . 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C . 公共场所标有“禁止吸烟”D . 交通规则写有“行车时系好安全带”2. （2分）如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦则（ ）A . 物体A受到水平面的摩擦力为5NB . 拉力F的功率为4WC . 若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4JD . 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力3. （2分）下列实例工作中，属于减小压强的是（ ） A . 锥尖尖锐B . 图钉钉帽宽大C . 刀刃锋利D . 缝衣针尖细4. （2分）如右图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙 ， 密度分别为甲、乙 ， 关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是（ ） A . G甲G乙 甲乙B . G甲G乙 甲乙C . G甲G乙 甲乙D . G甲乙5. （2分）图所示实验中得出的结论不正确的是（ ） A . 甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B . 乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C . 丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D . 丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因6. （2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） 容器对桌面的压力：F甲F乙液体的密度：甲乙液体对容器底部的压强：p甲p乙容器对桌面的压强：p甲p乙A . 只有和B . 只有和C . 只有和D . 只有和7. （2分）三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球正确的是（ ）A . 三个容器对水平桌面的压力不相等B . 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C . 如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力不变D . 如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变8. （2分）底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（ ） A . F甲F乙、p甲p乙B . F甲F乙、p甲p乙C . F甲F乙、p甲p乙D . F甲F乙、p甲p乙9. （2分）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上。现沿水平方向切去部分甲并从容器乙中抽出相同体积的液体后，此时甲剩余部分对地面的压力等于剩余液体对容器乙底部的压力。关于甲原来对地面的压强p甲、液体原来对容器乙底部的压强p乙的判断，正确的是（ ） A . p甲一定大于p乙B . p甲可能等于p乙C . p甲一定等于p乙D . p甲一定小于p乙10. （2分）在四川“雅安地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识下列说法正确的是（ ）A . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B . 喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象C . 夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆D . 注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用11. （2分）在四川汶川大地震的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是（ ）A . 飞机对螺旋桨的作用力B . 螺旋桨对空气的作用力C . 空气对螺旋桨的作用力D . 螺旋桨对飞机的作用力12. （2分）如图所示，完全是依靠空气的浮力而升空的物体是（ ） A . 同步卫星 B . 飞机 C . 风筝 D . 氢气球 13. （2分）如图所示是测量大气压的托里拆利实验：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指时，管里的水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差为760mm。则下列说法正确的是（ ） A . 若将管子倾斜，管内外水银面的高度差会小于760mmB . 若将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出液面，则管内外水银面高度差会大于760mmC . 若往水银槽内加入水银，则管内外水银面高度差仍为760 mmD . 若在玻璃管的上方扎一个孔，则管内外水银面高度差仍为760 mm14. （2分）小民在学习浮力时用同一装置做了图所示的实验，目的是（ ）A . 探究浮力与物体的质量的关系B . 探究浮力与物体的体积的关系C . 探究浮力与物体的密度的关系D . 探究浮力与物体的深度的关系15. （2分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，有关的说法正确的是（ ） A . 球内气体质量不变，密度不变B . 球内气体质量不变，密度减小C . 气球一直受到平衡力的作用D . 气球的动能转化为重力势能16. （2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中（水未溢出），如图甲所示将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且五分之二的体积露出水面，如图乙所示下列说法正确的是（ ） A . 甲、乙两图中，水对容器底部的压强之比是1：1B . 甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是5：3C . 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2D . 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2：5二、 填空题（本大题共4小题，共10.0分） (共4题；共11分)17. （3分）如图所示,将铅笔水平挤压在两手指间,左右两手指对铅笔的压力是一对_(选填“相互作用力”或“平衡力”）；已知笔尖的面积是0.5mm,尾端的面积是0.4 ,尾端对手指的址压强是 Pa,则笔尖对手指的压强是_Pa。 18. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知02s时间内，推力F对物体所做的功为_J，第4s6s时间内，推力F对物体所做的功为_J。 19. （3分）体积为2.0103m3的铝块浸没在水中时，受到的浮力为_N（g取10N/kg） 20. （3分）（2015黔南州）2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关冰雹是由高空中的过冷水滴_形成的（填物态变化名称）；掉在地上的冰雹会反弹起来，在上升过程中将_能转化为_能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强_造成的三、 计算题（本大题共3小题，共19.0分） (共3题；共19分)21. （7.0分）如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛巡航的示意图。（海水密度取1.02103kg/m3 ， g取10N/kg） （1）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？ （2）该船满载时排水量为3500t，则船受到的浮力多大？ （3）当该公务船以45km/h的速度匀速航行1h，若航行时受到阻力为船重的0.05倍，则这一过程中动力所做的功是多少？ 22. （6分）如图所示，面积为1m2的水平桌面的正中央放着一个底面积为1200cm2 ， 重为30N的圆形鱼缸。鱼缸内装有深0.2m，质量为27kg的水。求（水取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） （1）鱼缸底部受到的水的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 23. （6分）海峡西岸，英雄东望。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量为5105kg，底座由长42m，宽5m的花岗岩制成。请问 （1）塑像所受的总重力是多少？ （2）塑像对水平地面的压力是多少？ （3）地面受到塑像对它的压强是多少？（g10N/kg） 四、 作图题（本大题共2小题，共5.0分） (共2题；共5分)24. （2.5分）如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图（重 心已画出）。25. （2.5分）如图所示是静止在足球场上的足球，请画出足球受力的示意图。 五、 实验探究题（本大题共6小题，共34.0分） (共6题；共34分)26. （7.0分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格。 实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上_（填“同一高度”或“不同高度”）由静止滑下； （2）通过分析_两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_（填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力； （3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_（填“大于”“小于”或“等于”）110cm； （4）如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将_； （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过_而抽象概括出来的。 27. （6.0分）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。 （1）压强计是通过 U 形管中液面的_来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较两次实验，可以得出的结论是：液体内部压强大小跟液体_有关，当_相同时，_越大，液体压强越大； （3）比较_三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系，可以得出的结论是：_； （4）比较三次实验，可以得出的结论是：_。 28. （5.0分）如图所示，为了探究压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面的器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上。 （1）通过实验图a、图b ， 可以得出：力使物体发生_，小刚根据_的现象来比较压强的。 （2）通过实验图b、图c ， 可以得出：在_一定时，_越大，压强越大。 （3）通过观察_两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 29. （6.0分）有人猜想“浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关”，请你为检验这个猜想设计一个实验，已提供的器材有：橡皮泥、烧杯、细线 若要完成实验，还需添加的器材或物品：_。实验步骤：用细线控住橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F1_。实验结论：若_，说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状有关若_，说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状无关30. （6分）小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝作为配重为了降低吸管的_，从而让它能够竖直的漂浮在液面上.小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力_重力（大于/小于/等于）. （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h.用液、水分别表示液体和水的密度，则液 _水（大于/小于/等于），h与液、水及H的关系式是h= _. （3）小明做了五次实验，获得的数据如下:实验次数12345液体密度/（g/cm3）0.80.91.01.11.2浸入的深度h/ （cm）6.35.654.54.2小明根据实验数据在吸管上标出0.8、 0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）.结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 _（上/下）方，相邻刻线的间距_（均匀环均匀）.（4）通过比较实验2和3，_（“可以”/“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是_. （5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确.方法: _. 31. （4.0分）用压强计探究液体内部压强的特点，如图所示。 （1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强_。 （2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是液_盐水。 （3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出，盐继续溶解），U形管两侧液面的高度差将_（选填“变大”“不变”“变小”）。 （4）在图丙中当竖直向上缓慢取出探头时，在探头露出液面之前探头所受的浮力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题（本大题共16小题，共32.0分） (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本大题共4小题，共10.0分） (共