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六国论 苏洵 六国与秦的有关史实 简介作者 北宋地理形势图 课堂训练 词类活用词 古今异义词 课文结构图 阅读苏辙文讨论 时代背景 六国与秦的有关史实 韩魏楚以地赂秦大事年表前290年韩割武遂予秦 前280年楚割汉北及上庸予秦 前275年魏割温予秦 前273年魏割南阳予秦 秦灭六国时间表前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵和燕 前221年灭齐 统一全国 六国抗秦大事年表前269年赵将赵奢击秦 大破之 前257年魏信陵君救赵 秦兵解去 前247年信陵君率五国兵败秦军河外 前233年秦攻赤丽和宜安 被赵将李牧击退 前232年秦攻番吾 又被李牧击退 简介作者 苏洵 字明允 号老泉 四川眉山人 北宋著名散文家 据说27岁才发愤读书 经过十多年的闭门苦读 学业大进 宋仁宗嘉右元年 1056 带领儿子苏轼 苏辙到京城 以所著文章22篇 几策 2篇 权书 10篇 衡论 10篇 谒见翰林学士欧阳修 欧阳修很赏识这些文章 认为可以与贾谊 刘向相媲美 于是向朝廷推荐 一时公卿士大夫争相传诵 文名因而大振 苏洵精于古文写作 尤长于策论 主张 言必中当世之过 为文见解精辟 论点鲜明 论据有力 语言锋利 明快酣畅 纵横捭阖 雄奇遒劲 很有战国纵横家的风度 后人因其子苏轼 苏辙都以文学闻名 故称他为 老苏 将他三人合称 三苏 均列入 唐宋八大家 著有 嘉右集 本文选自 嘉右集 权书 权书 都是评论政治和历史的 本文是其中的第8篇 当年苏老泉 年已二十七 方知需用功 发奋读书籍 并同儿与女 思究圣人语 寒窗多少年 青丝根根白 父子同进京 三人皆中举 皇城咸震惊 争诵苏询名 读书从不晚 辛勤为第一 北宋地图 时代背景 北宋建国后 鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政 实行中央专制集权制度 将军权完全收归中央 造成了军事上的衰势 北宋建国往后一百年间 与契丹 西夏作战60余次 败多胜少 到苏洵所处的时代 北宋每年要向契丹纳银20万两 绢30万匹 向西夏纳银10万两 绢10万匹 茶3万斤 这样 陪邻 的结果 助长了契丹 西夏的气焰 加重了人民负担 极大地损伤了国力 带来了无穷的祸患 苏洵正是针对这样的现实撰写 六国论 的 课堂训练 解释古今异义词 其实百倍 思厥先祖父 后秦击赵者再 始速祸焉 可谓智力孤危 而从六国破灭之故事 那实际情况 实际上 祖辈和父辈 指父亲的父亲 第两次 表示又一次 招致 指速度快 智谋和力量 一个词 指人认识 理解客观事物并运用知识 经验等解决问题的能力 前例 旧事 今指真实的或虚构的有人物有情节的事情 课堂训练 解释词类活用词 日割月削 以地事秦 义不赂秦 不能独完 李牧连却之 日 月 名词作状语 名词 事 带宾语 秦 用作动词 侍奉 义 用作动词 坚持正义 完 形容词用作动词 保全 却 动词使动用法 使 退却 击退 弊在赂秦 总分 赂秦力亏 第一段 不赂者以赂者丧 总分 第二段 总分 第三段 数量上 程度上 道理上 并列 齐亡之事实 燕亡之教训 赵亡之悲剧 过渡 分总 为国者无使为积威之所劫哉 第四段 借古 递进 毋从六国破亡之故事 第五段 讽今 结构图 阅读苏辙的 六国论 完成下面题目 阅读讨论 1 下面加横线词与现代汉语用语相同的项有 A 而蔽山东之诸侯B 而范雎以为忧C 然则秦之所忌者可以见矣D 而为天下出身以当秦兵E 若此可以应夫无穷F 而四国休息于内 C 2 解释下面加横线字词 A 譬如人之有腹心之疾B 然则秦之所忌者可以见矣C 而天下之诸侯藉之以蔽其西D 故莫如厚韩亲魏以摈秦E 得以自完于其间也 腹心的疾病 比喻根本的祸患 既然 这样 那么 同 借 凭借 形作动 厚待 亲近 形作动 保全 3 标明下面句式类型 A 昔者范雎用于秦而收韩B 燕赵拒之于前 而韩魏乘之于后C 而使秦人得出入于其间D 赵尝五战于秦E 而为秦人积威之所劫F 彼秦者将何为哉 4 如果用孟子 得道多助 失道寡助 中的词语来概括 苏辙的 六国论 依次是侧重从 和 两个方面立意的 被动句 状语后置 状语后置 状语后置 状语后置 被动句 宾语前置 地利 人和 阅读讨论 5 阅读苏辙的 六国论 试从文体 立论的侧重点 论点和作者的写作目的四方面和贾谊的 过秦论 杜牧的 阿房宫赋 苏洵的 六国论 作一比较 苏洵的 六国论 是一篇政议文 从六国破亡的教训立意 提出 六国破灭 弊在赂秦 的论点 借古讽今 警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙 贾谊的 过秦论 是一篇政议文 从秦亡的教训 过秦 的角度立意 提出 仁义不施而攻守之势异也 的观点 借古规汉 建议汉文帝对人民实行宽松的政策 杜牧的 阿房宫赋 是一篇赋 从秦亡的教训立意 提出 秦爱纷奢 而亡国的观点 借古讽今 提醒唐朝统治者不要重

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