2020年牛津上海版中考科学试卷A卷.doc

2020年牛津上海版中考科学试卷A卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列关于生活中常见热现象的解释错误的是A . 在高山上烧水时，水温不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B . 霜的形成是凝华现象C . 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D . 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高2. （2分）锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2 以下说法错误的是（ ）A . 该反应中Li的化合价发生了变化B . MnO2中锰元素的化合价为+4价C . LiMnO2属于氧化物D . 该反应属于化合反应3. （2分）我国自新中国成立初期，就开始了预防接种工作，现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗，这属于（ ）A . 非特异性免疫B . 增加吞噬细胞数量C . 特异性免疫D . 预防神经炎4. （2分）美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由。在夜间悄悄行走时，他们互相传达：“朝着像饮水瓢的那个星座走。”这个星座是（ ） A . 大熊座B . 小熊座C . 大犬座D . 猎户座5. （2分）“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）A . 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住-因为分子间没有斥力B . 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上-由于大气压的作用C . 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头-因为液体瞬间凝固D . 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒-因为衣服带静电6. （2分）在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（ ） A . 称量B . 溶解C . 过滤D . 蒸发7. （2分）下列物质的变化，一定属于化学变化的是（ ） A . 水力发电B . 食物发霉C . 爆炸D . 海水晒盐8. （2分）溜溜球是两片球体由一个轴心连接，然后将细绳绑在轴心上，线的另一端则用绳圈绑在手指上游玩的玩具玩溜溜球时如果不用力将球向下掷出，球就不能自动回到手上，如图是向下掷出溜溜球后自动回到手上过程的示意图，下列有关此过程分析不正确的是（ ）A . 小球向下运动时，势能转化为动能B . 在绳全部展开时，小球的动能最大C . 小球上升时，提拉绳子可对球做功D . 小球垂直上升时，机械能总量不变9. （2分）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是（ ） A . A点时的溶液不能使酚酞溶液变色B . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C . B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D . C点时，溶液中溶质只有氯化氢10. （2分）在水平桌面上放一物体A，桌面不光滑。在A的两边用轻绳通过定滑轮吊着B、C两个物体，已知GB=15 N ，VB=1.010-3m3 ， GC=10 N 。开始时把B物体浸没水中，如图所示，整个装置保持静止。现拔出容器底部的小木塞，缓慢放水直至物体B完全露出水面的过程中，整个装置还是静止不动，在不计定滑轮与轻绳之间的摩擦的情况下，有关物体A在放水过程中的受力情况，以下说法正确的是：（ ） (已知水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg)A . A物体受到摩擦力的方向始终水平向右B . A物体受到摩擦力的方向开始水平向左后变为水平向右C . A物体受到摩擦力的大小范围是0N5ND . A物体始终受到5个力的作用11. （2分）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)。往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是 （ ）A . 光的直线传播和光的折射B . 光的直线传播和光的反射C . 光的反射和光的折射D . 光的反射和光的直线传播12. （2分）控制生物体性状的基本单位是 （ ）A . 染色体B . DNA分子C . 基因D . 细胞核13. （2分）胡柚和红豆杉，从分类学的角度来说，最主要的区别是（ ） A . 能不能形成果实B . 能不能形成种子C . 叶子形状D . 是否高大14. （2分）“爱护树木，人人有责”。在树木上乱刻乱画，可能导致树木死亡。其原因可能是（ ）A . 切断了向上运输有机物的筛管B . 切断了向下运输有机物的筛管C . 切断了向上运输无机物的导管D . 切断了向下运输无机物的导管15. （2分）电阻R1的阻值为10，将它与R2并联后，总电阻为5，若将R1与R2串联，则总阻值为（ ）A . 20B . 15C . 10D . 516. （2分）如图所示为某汽车启动电动机的电路。当启动器开关闭合时， 有微小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是（ ）A . 灵敏电流计B . 发电机C . 电磁铁D . 电磁继电器二、 填空题 (共7题；共22分)17. （2分）在硫酸亚铁（FeSO4）和硫酸铁Fe2（SO4）3 的混合物中，硫的质量分数是22，则混合物中铁的质量分数是 _， 由Na2SO4、Na2SO3和Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为 _18. （2分）发生在印度洋的大海啸给许多国家造成了严重危害，专家发现：受损严重的国家，其沿海的珊瑚礁过去受到破坏的程度也更高，而生态良好的珊瑚礁对海啸能起到较好的缓冲作用，减弱海啸的破坏力。根据资料提供的信息，以下说法最科学的是（ ）A . 自然灾害不可预料，海啸受灾国应多填海，建防护堤B . 人为因素是造成这次灾害的主要原因C . 受灾国当地的生态系统自动调节能力很差D . 人为因素会强化自然因素的破坏力19. （2分）图甲和图乙是释放核能的两种方式，请回答下列问题：（1）图_是核电站的工作原理。 （2）图乙是_（选填“聚变”或“裂变”）的示意图，目前还不能人为控制。 20. （2分）世界上最大的鸟是非洲的鸵鸟，一只鸵鸟的质量可达150千克，其受到的重力为_ ，世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟的体重仅为0.0196牛，其质量为_。21. （6分）如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：（1）以碘为原料合成激素的腺体是_ （2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是_ （3）分泌的激素是_ （4）结构是_，结构是_ 22. （2分）如图是一把开瓶盖的新型起子，要打开瓶盖，用力方向应为_（填“F1”或“F2”），从起子的使用情况看，这是一个_（填“省力”或“费力”） 杠杆。23. （6分）在盛有少量稀盐酸或可溶性氯化物的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验盐酸或其它电离时能产生Cl-的化合物的主要方法。而在盛有稀硫酸的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验硫酸和其它电离时能产生SO42-的化合物的主要方法。某溶液中含有H+、Na+、Cl-、SO42- ， 欲证明两种阴离子确实存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的_溶液至沉淀完全，再取上层清液滴加_溶液，又出现白色沉淀，即可得出结论。三、 实验探究题 (共5题；共23分)24. （7分）化学老师在和同学们探究二氧化锰的催化作用时，对教材实验进行了创新设计： （1）【实验与探究】在带凸起的双叉试管中，一边加入约1g的二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，小心加入5mL5%的过氧化氢溶液如图所示 先用带火星的木条试验，木条_，证明无氧气放出小心扭动双叉试管，使过氧化氢溶液倾入另一管中，再用带火星木条试验，木条立即复燃，并产生明亮的火焰证明有_放出（2）【交流与评价】甲同学认为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂乙同学不同意甲同学的结论乙同学的理由是_，同学们经过讨论，他们先称量m克的二氧化锰，重新进行了上述实验，待不再有气泡产生后，又向其中加入5毫升5%的过氧化氢溶液，观察到_，说明_，然后将剩余物质进行了过滤，再将得到的滤渣烘干称量，质量仍为_克，说明二氧化锰的_不变 同学们一致得出结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂25. （5分）科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图 （a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同从图中可以看出A，B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图 （b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。（1）由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是_；（2）在图（b）所示的实验中，电扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小，当电扇转动后，发现托盘测力计的示数减小了，请用上述实验结论分析原因_；（3）下列情形中，能够运用上述实验结论进行解释的是 （选填序号）A . 将氢气球放手后，它会飘向空中B . 地铁站台上，人必须在警戒线外候车C . 船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进26. （4分）（2012绍兴）材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响材料二：1928年，温特完成了图甲实验证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素（1）材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的_环节（2）图甲的实验中，B组的作用是_（3）为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射当横线左侧间隔_（选填“大于”、“等于”或“小于”）横线右侧间隔，说明猜想成立（4）进一步研究发现：在低浓度范围随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙、图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是_27. （3分）科学兴趣小组的同学在学了俗名为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗名为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小明查阅了资料，将相关信息整理如下：俗名苏打 纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3构成微粒Na+、 Na+ 、 溶解度（常温）21.5 克9.6 克两者的转化Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO32NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量 NaHCO3 溶液，滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是_。（2）在研究 Na2CO3 与 NaHCO3 转化时，小明觉得 Na2CO3 转化为 NaHCO3 过程中，由于NaHCO3 溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是，小明在老师的指导下，向饱和的 Na2CO3 溶液中通入 CO2。起初无明显现象，继续不断地通入 CO2 ， 溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3 溶于水，为什么还有白色沉淀产生呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是_。（3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对 NaHCO3 的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观的角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是_不同。 28. （4分）某校八年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么，这节课后。小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，F是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲的玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，E是弹簧可升降平台，G为铁架台。（1）实验时同学们逐渐调节水平铁棒高度，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数_；弹簧测力计B的示数_(选填“增大”、“减小或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量FB ， 它们的大小关系是：FA_FB (选填“”、“”或“=”)（2）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：(请写出一条)_。四、 解答题 (共7题；共48分)29. （5分）如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答： （1）图中所示血管为_，与其他血管相比，管内血流速度最_。此血管的主要功能是_。 （2）该血管中的营养物质主要由_(填某器官的名称)吸收进入血液。 （3）成熟的红细胞中_(填“有”或“无”)成形的细胞核。 30. （4分）碘酒的溶剂是_；生理盐水的溶质是_；20温度下,将40克食盐放到100克水中，充分搅拌后得到_克食盐溶液；将上述溶液倒出一半，则剩下的溶液中溶质质量为_克。（20时，食盐的溶解度为36克。） 31. （5分）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（1）测出铁块所受到的重力G铁；（2）将水倒入溢水杯中；（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；（4）测出小桶和被排开水的总重G；（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正32. （4分）1929 年，哈勃根据自己的测量数据，分析了24个星系的速度和距离，发现距离越大的河外星系，速度越_。即所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越_，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地_。哈勃的发现告诉我们，星系一直在运动，一直在变化，宇宙在不断地_。 33. （7分）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g12015220103206.8420n根据实验数据计算：（1）表中n的数值为_； （2）样品中碳酸钙的质量分数是_； （3）求盐酸中溶质的质量分数。 34. （15分）小明家刚买了一台新的电热饮水机，简化电路如图所示它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），小明阅读该饮水机说明书可知：额定电压220V，加热时的功率400W，保温时的功率40W试问：（1）饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于什么状态？（2）R1和R2的电阻值各是多大？（3）在某次该饮水机持续加热时，小明将家里的其他用电器都关闭，他发现该饮水机持续加热时，家里标有“600