华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中教学质量检测试卷B卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中教学质量检测试卷B卷一、 选择题（共25小题，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ） A . 母鸡下蛋B . 森林着火C . 小猫吃鱼D . 种子萌发2. （2分）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中至所示的现象。这种现象反映的地理事实是（ ） A . 地球自西向东自B . 地球是个球体C . 地球绕太阳公转D . 海平面上升3. （2分）有五位同学用分度值为毫米刻度尺测量同一本物理课本的宽度，测量值分别为1852cm，1851cm，2380cm，1849cm，1850cm，你认为下列数据最接近真实值的是（ ） A . 19564cmB . 1956cmC . 18505cmD . 1851cm4. （2分）科学要研究各种自然现象，前提是发现和提出新的问题，下列属于科学发现的是（ ） A . 瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后，改进了蒸汽机B . 小明发现用铅笔触碰蜗牛后，蜗牛会做出反应C . 小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色D . 小军发现水沸腾后继续加热，水内部会形成大量气泡，气泡上升到水面后破裂5. （2分）下列关于哺乳动物说法错误的是（ ）A . 主要特征包括胎生、哺乳等B . 是动物界最高等的类群C . 适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境D . 有些生活于淡水中6. （2分）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛， 小张骑马以 25.2km/h 的速度前进，小王以 6m/s 的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是 0.54km。则（ ） A . 三人速度一样大B . 小李速度最大C . 小王速度最大D . 小张速度最大7. （2分）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（ ） A . 盖上盖玻片B . 读取液体体积C . 测量物体长度D . 测量液体温度8. （2分）人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图（黑柱表示产热量），据图表判断他们所处的状况 （ ） A . 甲处在安静状态，乙是运动状态B . 甲、乙都处在安静状态C . 甲处在运动状态，乙是安静状态D . 甲、乙都处在运动状态9. （2分）今年脐橙水分充足，口感较好从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于（ ）A . 组织B . 器官C . 植物体D . 细胞10. （2分）图甲为某微生物的细胞结构模式图，图乙为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ） A . 图甲所示微生物为单细胞真菌B . 图甲所示微生物的细胞较植物细胞少了细胞壁C . 图乙所示的微生物的生殖方式属于孢子生殖D . 图乙所示的微生物的生殖方式属于有性生殖11. （2分）所有生物共同具有的一组特征是（ ） A . 呼吸与运动B . 运动与排出废物C . 生长与繁殖D . 需要营养与运动12. （2分）在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷拉的太松，则测量值将会（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 都有可能13. （2分）“细胞核对生物细胞的生命至关重要”。下列各观察中，支持此假说的是（ ） A . 植物细胞均具有细胞核B . 除去细胞核后，细胞会死亡C . 细胞核通常只有一个D . 细胞核有核膜和核仁14. （2分）下列现象能够证明地球的形状是球体的有（ ）我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的离开港口的船只都是船身先消失，然后桅杆才慢慢消失人越往高处去，看见的地平圈越大地球在用哈勃天文望远镜拍摄的照片上是圆的A . B . C . D . 15. （2分）下列属于植物的组织的是（ ） A . 番茄果实B . 蚕豆叶下表皮C . 小麦幼叶D . 一粒花生16. （2分）攻击行为一般发生在同一种生物之间，往往是双方的身体都很少受伤，以其中一个屈服结束争斗下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ） A . 两只雄象海豹为争取一只雌象海豹而争斗B . 一条蛇追击一只青蛙C . 一只鹰捕食一只飞行的小鸟D . 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻17. （2分）纳米是长度单位，1纳米=10-9米。1.76109纳米可能是（ ） A . 一个人的身高B . 科学书的长度C . 一座山的高度D . 一个篮球场的长度18. （2分）在观察玻片标本时，发现所看到的目标在视野的右上方，如果想将目标移到视野的中央，玻片标本应移向（ ） A . 右上方B . 右下方C . 左上方D . 左下方19. （2分）奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ） A . 两栖类B . 爬行类C . 鸟类D . 哺乳类20. （2分）下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是（ ） A . 泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处B . 小要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生C . 千万不可在泥石流中横渡D . 发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资21. （2分）下列关于能的说法，不正确的是（ ） A . 能量无处不在，能量的形式多种多样.B . 我们的生活离不开能量，即使在睡觉的时候也需要能量.C . 运动的物体具有能量，静止的物体没有能量.D . 所有的自然现象都涉及能量.22. （2分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升的过程中，其体积会增大，下列关于氢气球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ） A . 质量不变，密度增加B . 质量不变，密度减小C . 质量增加，密度不变D . 质量减小，密度不变23. （2分）生物学研究的对象是（ ）A . 生命现象B . 生物活动规律C . 生命现象和生物活动规律D . 生物的分类24. （2分）误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ） A . 用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B . 用托盘天平称取105g氯化钠，药品和砝码放反，会导致氯化钠偏多C . 粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会导致得到的精盐质量偏低D . 电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于2：125. （2分）使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ） A . 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B . 调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C . 使用的砝码已磨损D . 称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直二、 简答题（共24分） (共7题；共24分)26. （3分）浒山江是慈溪的“母亲河”，随着经济的发展，污水排江入海，使塘河的水质曾一度恶化，鱼类品种由 50 多种衰退到 10 多种。通过“五水共治”，目前，原来几乎消失的鱼种又开始重现，尤其是放流量较大的鲢鱼和鳙鱼，它们是水体的“净化器”，每生长一公斤， 大约能吃掉 3040 公斤蓝藻等浮游生物。 （1）塘河中的鲢鱼、鳙鱼和蓝藻、细菌等所有生物可以称为一个_。 （2）塘河水质曾一度恶化，许多经济鱼类濒临绝迹，这说明生态系统的_是有限的。 27. （3分）如图为六大板块示意图，据图回答问题。 （1）根据图上的数码代号，写出板块的名称： _、_； （2）我国位于六大板块中的_板块（填名称）。 （3）板块构造学说把全球的岩石圈附分成若干块板，这些板块“漂浮”于_之上，不停地运动。 28. （5分）图c中温度计的示数是_，图d温度计的示数是_29. （2分）取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪(甲)，一次将它撑开(乙)，两次都拧紧盖后，先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲_m乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲_F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲 _p乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。30. （4.0分）向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。 （1）写出AF中C、F所代表的生物名称。 C _；F _。（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是_；无根，具有茎和叶的植物是_。（填字母代号） （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_。 31. （4分）把下面左右两边相关联的内容匹配起来A植物从土壤中吸收水和无机盐_a生长B植物的开花结果_b营养C一猪生九仔，连母十个样_c繁殖D蘑菇由小长大_d排泄E人排出尿液_e遗传F种瓜得瓜，种豆得豆_f变异32. （3分）科学中，有三个重要的概念，即_、_和信息。信息与我们的生活息息相关，信息需要传播，下列可作为传播信息的工具的是_（填序号） 广播 电视 电话 广告 报纸三、 探究题（共26分） (共3题；共26分)33. （10分）鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小亮和小华提出了种种假设，并设计如下试验：取两只等大的锥形瓶，分别标上 A 和 B；在 A 和 B 中分别注入等量的清水，然后在 A 中加入 2颗维生素 E，并搅拌使之溶解；在 A 和 B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔 12 小时观察一次，并做好观察记录。（1）他们设计这个实验想要检验的假设是_。 （2）他们准备 B 组的作用是_。 （3）通过实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（ ） A . 修改结果，使结果与假设相符B . 修改假设，重新进行实验C . 修改实验过程，使结果与假设符合D . 依据自己的实验结果下结论（4）根据自己的生活常识你认为鲜花该如何保鲜？_。 34. （10.0分）学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没有看到过萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据所学知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设_不成立（写出一个即可），理由是_通过查阅相关资料，他们r解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。取两个培养皿，分别贴上标有A、B的标签，每个培养皿中均放人多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加_。将两个培养吼放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润。将西瓜种子萌发数量连续观察多天，结果记录如下：培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天 A O O 1 3 7 7 9 B O O 0 (1 O O O通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_。35. （6分）下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想： 雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：（1）保持斜面的倾角不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一小颖经过分析得出如下结论：_ （2）不改变斜面的长度，多次改变倾角让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图2）测出每次下滑的时间如表二小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是：_. （3）根据实验可知为了减少雨水在屋面上流淌的时间在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以_度为宜 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（共25小题，共50分） (共2