浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷.doc_第1页
浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷.doc_第2页
浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷.doc_第3页
浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷.doc_第4页
浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意,共40分) (共20题;共40分)1. (2分)青春期是人一生中的黄金期,人的身体和心理都会发生显著变化。下列有关青春期的说法正确的是( ) A . 出现第一性征B . 身高突增,开始智力发育C . 性器官迅速发育D . 男孩比女孩早进入青春期2. (2分)近日,有关专家在内蒙古的一个水库发现6只青头潜鸭(4只雄性和2只雌性)。青头潜鸭在2013年列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。下列对于青头潜鸭的认识错误的是( ) A . 在生物分类中,它属于脊椎动物B . 它的生殖方式是卵生C . 该水库中所有的青头潜鸭构成一个群落D . 青头潜鸭的生活习性是长期自然选择的结果3. (2分)蛙的生殖发育特点是( )。A . 体内受精、水中发育B . 体内受精、陆上发育C . 体外受精、水中发育D . 体外受精、陆上发育4. (2分)种子萌发需要一定的身条件:下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是A . 煮熟的种子B . 被虫咬掉胚的种子C . 正处于休眠期的种子D . 保存完好的种子6. (2分)下列各组生物,都属于真菌的一组是( ) A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇B . 酵母菌、金针菇、曲霉C . 青霉菌、蘑菇、紫菜D . 香菇、根霉菌、乳酸菌7. (2分)下列说法正确的是 ( )A . 感受器是接受刺激并传递刺激的结构B . 感受器是一种信息转换装置C . 皮肤中存在各种感受器,能感受外界的各种刺激D . 感受器是接受刺激并产生感觉的结构8. (2分)关于声现象,下列说法中正确的是( )A . 声音在空气中的传播速度为3108m/sB . 声音是由物体振动产生的C . 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D . 超声波可以在真空中传播9. (2分)关于电磁波的说法正确的是( )A . 手机是通过电磁波传递信息的B . 电磁波不能在真空中传播C . 电视机遥控器发出的红外线不是电磁波D . 超声波是电磁波10. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( )A . 我们听到的声音是由物体振动产生的B . 声音在真空中传播速度比在固体中快C . 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D . 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声11. (2分)如图所示,甲、乙两条光线射到平面镜上并发生反射,则甲、乙两条光线的反射角分别是 ( )A . 90、60B . 90、30C . 0、60D . 0、3012. (2分)关于凸透镜,下列说法错误的是( ) A . 凸透镜是一种中间厚,边缘薄的透镜B . 经过凸透镜的光线一定会聚在焦点上C . 凸透镜所成的像可能是放大的,也可能是缩小的D . 凸透镜既能成实像,也能成虚像13. (2分)关于光现象与其形成原因,下列对应关系错误的是( )A . 毕业合影光的折射B . 海市蜃楼光的色散C . 镜花水月光的反射D . 立竿见影光的直线传播14. (2分)如图是验证“平面镜成像特点”的实验,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法正确的是( ) A . 玻璃板应该与桌面垂直放置B . 实验宜在较亮的环境中进行C . 眼睛应从B一侧观察成像情况D . 蜡烛燃烧较长时间后,像和物仍会完全重合15. (2分)入射光线与镜面的夹角为40度,转动平面镜,使入射角减小5度,则入射光线与反射光线的夹角为( ) A . 70度B . 75度C . 90度D . 80度16. (2分)张强同学对相关物理知识的表述,其中不正确的是( )A . 利用凸透镜能使光线会聚的特点,可以用凸透镜制成的眼镜来矫正近视眼B . 热机的大量使用会加剧“温室效应”C . 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引D . 家庭中的电灯、电视机、电冰箱、电脑等用电器是并联在电路中的17. (2分)若图中猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN截成两半,并分别以MN为轴稍向后转动一个角度,则猫的头部通过左、右两半面镜子( ) A . 都不能成像B . 各成半个像,合起来成一个完整的像C . 都成完整的像,且两个像在同一位置D . 都成完整的像,且两个像在不同位置18. (2分)如图,a、b是一点光源S射向凸透镜的两条光线下列说法正确的是( )A . 点光源S经凸透镜所成的像一定是实像B . 点光源S经凸透镜所成的像一定是虚像C . a,b两条光线经过凸透镜后的交点可能在主轴上D . a,b两条光线经过凸透镜后可能不交于一点19. (2分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛在距凸透镜40厘米时,在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调,则所成的像一定是 ( ) A . 放大的虚像B . 放大的实像C . 缩小的虚像D . 缩小的实像20. (2分)关爱眼睛,远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是( ) A . 人能够看清远近不同的物体,主要是因为瞳孔的大小可以调节B . 从黑暗处走到明亮的地方,瞳孔会缩小C . 近视眼患者看远处物体时,物像会落在视网膜前方D . 视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激二、 填空题(2122题每空1分,其余每空2分,共40分) (共9题;共38分)21. (4分)如图甲和乙表示排卵、受精、胚胎发育等过程,据图回答问题。 (1)精子和卵细胞结合的场所位于甲图中的_(选填数字序号)。 (2)“女大十八变,越变越好看”,与此变化直接相关的器官的名称是_。 (3)甲图中的被称为胎儿的“摇篮”,胎儿发育所需要的氧气和营养物质是由脐带通过乙图中的_(填器官名称)从母体获得的。 22. (4.0分) 2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析。 (1)重组细胞发育初期所需的营养来自_(2)克隆猴“中中”的培育过程是 _生殖 (3)克隆猴“中中”长得像 _(选填“甲猴”或“乙猴”或“提供体细胞的猴子”) 23. (6分)结合所学的种子萌发的有关知识,回答问题: 菜豆种子萌发过程的正确顺序是:_胚根发育成根 种子吸收水分,体积膨大 子叶里的营养物质转变成溶于水的物质 子叶和胚芽伸出土面 两片子叶分开,胚芽逐渐发育成茎和叶 胚轴伸长 溶于水的物质运给胚根、胚芽、胚轴24. (4分)下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(在内填序号,在横线上填相应的名称) (1)A是由_发育而来; (2)B是由_发育而来;C是由_发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由_提供 25. (4分)1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性,小海制作了一个电磁炮模型,其原理如图所示。螺线管通电后,在磁力作用下,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。 (1)小海要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可弹行的是 (选填字母)。 A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流(2)电磁铁的磁性强弱很难直接观察,通常需要用吸引铁屑或大头针的多少来比较,这种研究方法与下列 (选填字母)实验所用方法相同。 A . 用刻度尺测量物体的长度 B . 用未点燃的蜡烛比较像与物的大小 C . 用压强计研究液体内部压强 26. (4分)康熙几暇格物编中记载:“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣。”如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处,用激光笔从A点向_(填字母)处照射,可照亮铜钱,加满水,从A处看到像的位置将_(填“变高”“变低”或“不变”)。解释造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是光的_和光的_。 27. (4分)聋哑人舞蹈家邰丽华率领的中国残疾人艺术团在美国表演,震惊全场。 (1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的_的缘故。 (2)佛光普照,梵音如丝,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”) (3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?在训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生_,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。 28. (4分)小宇的爸爸新购置了一辆小车,暑假驾车出外旅游时,一次洗车过后,车上的油漆表面出现了不少黑点,像是烧焦了的痕迹,这是什么原因造成的呢?开学后小宇在学习物理“透镜”时突然领悟到了其中的道理,这是因为:_。请你提出洗车时对车表面油漆的保护的一条合理化的建议:_。29. (4分)小玉同学研究凸透镜成像规律,发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,这个像的特点是:_(选填“正立”或“倒立”;“放大”或“缩小”)的实像,_(选填“照相机”或“投影仪”)就是利用凸透镜的这个特点制成的现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上_(选填“能”或“不能”)形成一个清晰的像三、 作图题(每题2分,共4分) (共2题;共4分)30. (2分)按要求作图(1)已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同,根据两种透镜对光线的作用,画出已知光线的入射光线和折射光线。 (2)如图所示,入射光线AO照射到镜面上发生反射,OB为反射光线,请根据光的反射定律,画出确定平面镜的位置。 (3)小明站在游泳池边的A处,看到路灯在池水中的像与他看到的池中的一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。 31. (2分)作图: (1)平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出图中小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鸟和小鱼的光路图。(保留作图痕迹) (2)如图乙所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正上方,根据通电螺线管的N、S极,在图中标出电源正极、电流方向和小磁针N极。 四、 实验探究题(每空格2分,共36分) (共5题;共36分)32. (8.0分)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号-为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题: (1)探究温度对种子萌发的影响,应选择_两个编号的种子进行对照。 (2)如果由和作为一组对照实验,该对照实验的变量是_,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_. (3)该实验严重的不足之处是_。 (4)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足_且不在休眠期的条件。 33. (8.0分)为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花。 (1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论:_。 (2)小华同学,用手敲鼓,鼓面发出响声,但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是_。 (3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想: 声音要传播出去,需要别的物质做媒介;声音要传播出去,不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图所示,接通瓶中的手机,随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。34. (6分)小金用如图叫所示的装置探究“光的反射定律” (1)为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应是_的(选填“粗糙”或“光滑”); (2)在A板上让光束从EO方向射入,发现在B板上沿OF方向出现反射光线。现他让一束光线沿着FO方向入射,则反射光射将沿_(选填“OH”或“OE”或“OG”)方向射出; (3)如图乙所示,当他把一束光贴着纸板A射到O点,但纸板并未与平面镜垂直,结果他不能在纸板B上看到反射光线,原因是_。 35. (6分)小金在实验室利用蜡烛和茶色玻璃研究平面镜成像的规律。 (1)实验过程和结论: 如图所示,点燃蜡烛A竖立在玻璃板前,再拿外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,使蜡烛B与A的像完全重合,记下与B的位置移动点燃的蜡烛A,重做实验用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离,发现像与物到玻璃板的距离相等移去蜡烛B,在其位置竖立一光屏,在玻璃板后侧观察光屏上_(选填“能”或“小能”)承接蜡烛A的像。(2)在上述实验过程与结论中,能说明平面镜成像与物体等大的实验现象是_.(3)若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜,蜡烛A和凸透镜的位置如图所示,此时移动光屏可承接倒立、_的实像 36. (8分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于图示位置时,烛焰在光屏上呈现清晰的像。现将蜡烛移动到20cm刻度处,请根据要求完成下列实验: (1)凸透镜的位置保持不变,光屏在_(选填“5060cm”“6070cm”或“7080cm”)刻度范用内移动能再次获得清晰的像。此时,像的性质是_的实像。 (2)蜡烛、凸透镜和光屏的位置均保持不变,要在光屏上再次获得清晰的像,简述实验原理和操作。_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意,共40分) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论