浙教版科学七年级下册第三章第3节重力同步练习（II）卷.doc

浙教版科学七年级下册第三章第3节 重力同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动过程中，木块受到的摩擦力大小（ ）A . 逐渐变大B . 逐渐就小C . 保持不变D . 先变小后变大2. （2分）歼15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）忽略空气阻力时，踢到空中的足球受到哪些力的作用（ ）A . 受到脚的作用力和重力B . 受到重力的作用C . 只受到脚的作有力D . 没有受到任何力的作用4. （2分）小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）A . 略向东南方向倾斜B . 略向西南方向倾斜C . 略向西北方向倾斜D . 略向东北方向倾斜5. （2分）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ）A . 重力大小等于木片对它的支持力B . 重力方向是竖直向下的C . 重心位置在羽毛上的a点D . 重心位置在羽毛上的b点6. （2分）如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如果没有重力，下列哪个现象不会出现（ ）A . 河水不能流动，茶水倒不进嘴里B . 飞扬的尘土永远停留在空中C . 扔出去的东西就回不到地球上来D . 我们不能对物体施力9. （2分）下列有关力的说法中正确的是（ ）A . 摩擦力总是阻碍物体运动的B . 物体所受重力的方向始终竖直向下C . 两个物体只有接触才能产生力的作用D . 静止的物体不受摩擦力的作用10. （2分）一个正常成年人身体的重力最接近（ ） A . 70 NB . 210 NC . 700 ND . 4900 N11. （2分）下列物体不受液体浮力情况的是（ ）A . 水中的气泡B . 漂在水面上的树叶C . 水中的圆柱体桥墩D . 水中正在下沉的石头12. （2分）下列估测符合实际的是（ ） A . 中学生的重力约为3000NB . 奥运会男子百米跑的平均速度约为20m/sC . 地球自转一周时间约为12小时D . 两层报纸平铺桌面上，对桌面的压强约为1帕13. （2分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上（ ）A . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的B . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C . 宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND . 宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N14. （2分）下列估算接近实际的是（ ） A . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa B . 一本物理课本的重力约0.2NC . 一名中学生的质量约500kgD . 一根头发能承受的拉力约200N15. （2分）下列物体中物重最接近1牛的是（ ） A . 一袋方便面B . 一张学生课桌C . 一枚大头针D . 一块砖二、 填空题 (共5题；共12分)16. （3分）如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_的特点，如果重垂的质量为5kg，它所受重力为_；如果将它拿到月球上，它所受重力是变_。（g=10N/kg）17. （4分）在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察、分析表中提供的数据，回答下列问题：（1）g值相同的城市是_；（2）g值相差最大的两地是_；（3）可见g值随_的增大而_。18. （2分）图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪_（选填“左”或“右”）侧偏高（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为_（选填“相等”或“不相等”）19. （1分）2014年1月12日，我国潜水员李洪健把五星红旗插在313.5 m深的中国南海海底,此处海底受到海水的压强为_Pa。（海水密度近似取1.0103 kg/m3）20. （2分）一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为_ ， 当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为_。三、 探究题 (共1题；共11分)21. （11分）某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中进行如下的实验探究。第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。（1）分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。（2）现有木块甲、铁块乙、橡皮泥丙请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作。猜想：物体的重力与物体的质量成_。在实验过程中，需要的测量工具有_和_。写出探究过程的主要步骤。_； _； _。四、 综合题 (共4题；共25分)22. （5分）2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力/牛3.68.53.7622.98.311.023. （5分）如图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出质量为0.4千克的小球所受重力的示意图。（g取10牛千克）24. （10分）我市自行车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学。 自行车的相关数据见下表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm25（1）求车架的重力； （2）求小明骑行中时自行车对地面的压强 25. （5分）如图所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1