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我 喜 欢 的 一 种 水 果世上的水果有无数种，但我最喜欢的一种水果那就要数水果番茄了。水果番茄不但色泽鲜艳，味道鲜美，而且还有丰富的营养呢。水果番茄的形状呈椭圆，全身光滑油亮。颜色淡红，从远处望去宛如挂在树上的一盏盏小灯笼。你轻轻剥开它，就可以看到新鲜红嫩的果肉了，用嘴咬一口，果汁流入体内，清清凉凉的，真是舒爽。暑假里，妈妈买回许多水果，其中就有我最爱吃的水果番茄。我吃了很多，足足过了一回瘾。水果番茄不但好吃，有丰富的营养，还有美容的功效呢，多吃可以美白皮肤。所以水果番茄倍受女性，特别是中年女性的青睐。水果番茄确实好吃，我喜欢。苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它 1.红红脸圆又圆亲一口脆又甜。(苹果) 2、 它长得像个小灯泡皮儿黄黄带小点水分多来味道甜。梨3、 在介绍水果的时候一般都是围绕形状、颜色、味道等方面展开的。只要抓住这些方面的特点说清楚就能把水果介绍的很逼真、生动的。 2、 抓住特点指导观察香蕉、说香蕉。1、有一个小朋友他抓住香蕉的特点这样描写。出示:我喜欢的水果是香蕉。它弯弯的。皮是黄色的,吃起来甜甜的。 如果这样描写的话,“这个香蕉”可爱吗?如何让它在我们的笔下变得更加“可爱”呢?这就需要我们在“抓住特点”的基础上“仔细观察”只有把它的特点写具体形象才能把“这个香蕉”写得更加可爱。 2、 下面,让我们共同观察,一起努力把这个香蕉写具体,把它写“可爱”。 1,介绍其“形” 引导学生通过“看一看”“掂一掂”“摸一摸”的方式把水果的形状、大小、重量、手感介绍具体。 2介绍其“色”3介绍其“味” 引导学生通过“剥一剥”“闻一闻”“尝一尝”的方式把水果的味道写具体 学生边说边出示 我喜欢的水果是香蕉。它 的看起来 。它穿着 的外衣我用手摸一摸 。把它靠近鼻子闻一闻 。把它 。我忍不住轻轻地咬了一口 , 。 为了使我们的语言变得更加丰富、生动、有趣引导学生介绍我爱家乡的西瓜 每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜. 西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出砰砰的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切
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