精选八年级上册语文桃花源记练习以及答案.doc

桃花源记练习班别_ 姓名_ 学号_一、 给下列加点字注音豁然（ ）俨然（ ） 阡陌（ ）（ ）语云（ ）垂髫（ ） 诣太守（ ） 刘子骥（ ） 便要还家（ ）便舍船（ ） 屋舍（ ）二、 请写出出自本文的成语。至少写四个。三、 根据课文内容填空1陶渊明名 ，字 ，自号 _时浔阳柴桑人，我国文学史上第一位_诗人。2桃花源记是一篇脍炙人口的名作，它虚构了一个 ，寄托了 ，反映了 。3课文以 为线索，以 为顺序，从 桃源，到 桃源，再到 桃源，最后 桃源，一线贯之，层次分明。四、解释下列各组中加点的词，看看它们的词义有什么不同。 武陵人捕鱼为业 复前行，欲穷其林为 其 不足为外人道也 太守即遣人随其往 见渔人，乃大惊 寻向所志乃 寻 乃不知有汉 寻病终 便舍船 便扶向路舍 向 屋舍俨然 寻向所志 处处志之 志 寻向所志五、 写出下列句子中加点词的古今含义 古： 1芳草鲜美，落英缤纷。 鲜美 今： 古： 2乃不知有汉，无论魏晋。 无论 今： 古： 3率妻子邑人来此绝境 妻子 今： 古： 4不足为外人道也 不足 今： 古： 5土地平旷，屋舍俨然 俨然 今： 古： 6便要还家 要 今： a) 课内阅读巩固林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1 （1）在括号里填入被省略的表人称的词。（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食。（2） 人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延 （ ）至其家，皆出酒食。（ ）停数日，辞去。2“咸”、“并”、“具”、“皆”，在文言中有时跟“都”的含义相同，有时又不同，请指出下列句子中带点字跟“都”的含义不同的一项。（ ）A黄发垂髫，并怡然自乐。 B村中闻有此人，咸来问讯。C此人一一为具言所闻 D皆叹惋。3正确划分下列句子的朗读节奏。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。4用现代汉语翻译下列句子的意思。（1） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2） 黄发垂髫，并怡然自乐。（3） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（4） 余人各复延至其家，皆出酒食。5用原文回答描写桃花源自然景色优美的句子。答：6用原文回答描写桃花源中老人和小孩神情的句子。答： 7用原文回答描写桃花源里的人来到桃花源的原因。答：参考答案一、 xn hu yn qin m tio y j yo 二、 豁然开朗 无人问津 世外桃源 怡然自乐 三、 1、潜 元亮 东晋 诗人 2、与黑暗社会相对立的美好境界 作者的政治理想 广大人民的意愿 3、渔人进出桃源的行踪 时间先后 发现 访问 离开 寻找 四、 邀请：要、延 顺着：缘、扶 都：悉、咸 说：言、云 于是：便、遂 五、 为：作为、对，向 其：这，那 他（指渔人） 乃：就，于是 竟然 寻：寻找、不久 舍：舍弃、房屋 向：旧、原先的 得：看到、找到 志：做标记、做的标记六、 1、古：鲜艳美丽 今：食物味道好 2、古：不要说 今：表示条件关系的连词 3、古：妻子儿女 今：男子的配偶 4、古：不值得今：不充足 5、古：整齐的样子 今：好像的意思 6、古：邀请今：想得到七、 1、村中人 渔人 渔人 村中人 2、村中人 村中人 渔人 渔人 2、C 3、林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。4、（1）这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的鱼塘和桑树竹子之类。 （2）老人和小孩都充满喜悦，显得心满意足。（1） 祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子和儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外面的人断绝了往来。（2） 其余的人也请渔人到自己家中，拿出酒饭来款待他。5、桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有战乱，没有压迫，社会平等，安宁、和平。6、渔人说的大概是秦末以来的历史，