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沪科版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)有一本杂志名叫科学世界,推荐同学们在课余时间阅读。张辉同学就很喜欢科学课程,要进入科学的世界,请告诉他下列说法不正确的是( )A . 从探究身边的问题着手B . 留心观察,认真思考C . 书本上的知识肯定是对的D . 运用以前积累的科学知识解决问题2. (2分)以下物理学家名字用来作为力的单位的是( )A . 牛顿B . 阿基米德C . 焦耳D . 托里拆利3. (2分)(2014丽水)测量是科学实验的基本技能,下列测量中所选用的实验仪器不正确的是( )A . B . C . D . 4. (2分)规范的实验操作是实验取得成功的关键,下列行为没有违背实验规则的是( )A . 在实验室吃零食B . 把实验后的剩余药品带出实验室C . 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D . 将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽5. (2分)下列数据最符合实际的是( )A . 一个中学生的体重约为5000NB . 温水的温度约为40C . 台灯的工作电流约为200AD . 教室里的课桌高约为100mm6. (2分)某同学出于好奇,将示数为 38的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度,待其示数稳定后,测得的结果是( ) A . 体温计示数降到刻度线以下,无法读数B . 体温计示数为 0C . 体温计示数降到 35D . 体温计示数仍为 387. (2分)小佳的爷爷是一个集邮爱好者,当他用放大镜观察邮票时,为得到大而清晰的视觉,你认为他会( )A . 让放大镜尽可能地靠近邮票B . 让放大镜尽可能地靠近眼睛C . 调节放大镜到邮票一定距离D . 让放大镜处于邮票和眼睛的中点位置8. (2分)某人测量一个物体的长度,四次测得的值分别是:12.05 米,12.04 米,12.06 米,12.03米,则这个物体的长度应是( ) A . 12.04 米B . 12.045 米C . 12.05 米D . 12.03 米9. (2分)按压桌面会使桌面发生微小的形变,如图所示,如果在桌面上架一支激光笔,激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移,从而反映出桌面的形变下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是( )A . 刻度尺B . 量筒C . 液体温度计D . 弹簧测力计10. (2分)郑郑设计了一个关于斑鸠的实验,实验分三个组:a.全为雌斑鸠,单独饲养,不提供筑窝材料;b.雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养,不提供筑窝材料;c.雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养,提供筑窝材料然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查孵窝情况。结果发现:第a组的雌斑鸠没有一只孵卵;第b组雌斑鸠,从第6,7和8天,孵卵的雌性斑鸠比例越来越高,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第c组中,第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵基于这个实验我们可以初步认为( )A . 雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为B . 筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件C . 雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素D . 实验设计不合理,不能得出任何结论11. (2分)0摄氏度水与0摄氏度的冰那个温度更低?( )A . 水B . 冰C . 一样D . 没有正确答案12. (2分)下表中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察,你认为空格中的脸部形态应是( )A . B . C . D . 13. (2分)测量液体的温度,下列图中正确的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)如下图所示,使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是( ) A . B . C . D . 15. (2分)测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是( ) A . 用电流表测出某电路的电流B . 用干湿球湿度计测量空气的湿度C . 用平板电脑连续拍摄植物的向光弯曲生长过程D . 用天平秤称出某物体的质量16. (2分)下列估测中,比较符合实际的是( ) A . 家里餐桌的高度为80厘米B . 个中学生的质量为120千克C . 本试卷的面积为0.5米2D . 科学课本的长度为40厘米17. (2分)电流看不见,摸不着,判断电路中是否产生感应电流时,我们可以通过观察灵敏电流表指针是否偏转方法去确定。下面是小科同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采用的科学方法与上述研究实例所采用的科学方法相同的是( )A . 研究分子热运动时,发现滴在水中的红墨水能发生了扩散B . 利用磁感线去研究条形磁铁附近磁性的强弱C . 探究电流与电压关系时,控制电阻不变,研究电流与电压的关系D . 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度18. (2分)测量不规则的石蜡块的体积时,不需要的是( )A . 细铁丝B . 量筒C . 刻度尺D . 水19. (2分)某同学出于好奇,将示数为38的体温计,插入冰水混合物中测量温度,测得的结果是( ) A . 体温计示数降到0B . 体温计示数仍为38C . 体温计示数降到35摄氏度以下,无法读数D . 温度太低,体温计易损坏20. (2分)用体温计测得小科的体温为37.3,若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温,如果小妍和小孙的实际体温为37.1和38.4,那么两次测量结果应该是( )A . 37.1和37.3B . 37.1和38.4C . 37.3和37.3D . 37.3和38.4二、 填空题 (共7题;共26分)21. (7分)如图所示,测量一块小蜡块的体积,步骤如下:A往量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1_毫升;B用细线拴住一枚铁钉;C将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中,此时量筒示数为V2_毫升,则铁钉体积为_厘米3;D用细线将铁钉和蜡块拴在一起;E将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中,量筒读数为V3_毫升,则蜡块体积为_厘米3。分析上述步骤,其中不必要读数的步骤是_(填字母代号),蜡块的体积可表示为V_(用V1、V2、V3中的某些量表示)。22. (5分)科学是研究各种_,并寻找它们_的学问。每个小小的疑问,都可能引发科学发现。牛顿好奇苹果落地而发现了_;_好奇水的沸腾发明了_。23. (1分)人们常说“今天最高气温是摄氏16度”,其错误在于_。24. (8分)常见仪器的用途仪 器用 途仪 器用 途天平_酒精灯_停表_显微镜_试管_放大镜_烧杯_电流表_25. (2分)因矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示方法测量矿石的体积。测得矿石的体积是_厘米3。用此方法测得的矿石体积与它的真实值相比_。(填“偏大”“偏小”或“一样大”) 26. (1分)有5把刻度尺:零刻线一端已磨损的尺;刻度线模糊不清的尺;最小分度不是毫米的尺;比被测长度短的尺;刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是_。 27. (2分)如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上孚翟盏至量和游码示数,则该苹果质量为_雪所受的重力是_牛。(保留2位小数)三、 实验探究题 (共7题;共26分)28. (3分)我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题探究。17 世纪时,意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根麦秆粗细的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度的变化,可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图所示的测温装置,图中 A 为一个小塑料瓶,B 为饮料吸管,通过一个软木塞与 A 连通,管的下端竖直插在一个大水槽中,使吸管内外的水面有一高度差 h。在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度 h:通过表中数据分析,填写下面内容:温度()171921232527高度 h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.1M5.2水柱高度 h 随温度的升高而_(填升高、降低或不变);根据表中数据,计算出空格 M 的数值为_,该温度计的工作原理是_。29. (2分)(2012衢州)某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验:(1)实验一:把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃(如图一),几分钟后发现电子秤的示数变小了。(2)实验二:将图二所示的装置在蜡烛上方,记录数据后再点燃蜡烛(如图三),与实验一燃烧相同的时间,发现电子秤的示数变大了。请回答下列问题:(1)分析以上两个实验可知,要验证质量守恒定律,化学反应通常应在_容器内进行。(2)请你运用质量守恒定律,选择其中的一个实验进行解释:_30. (2分)(2014丽水)小科利用塑料瓶、定滑轮和量筒设计了测量黄蜡石密度的实验。如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶,线的右端再系上黄蜡石,向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒读数如图乙所示。(1)细线右端系一个空塑料瓶的目的是_ , (2)黄蜡石的密度是_克/厘米3(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。31. (5分)血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气血浆中无机盐含量的相对稳定,对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要因此,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度请完善下列相关实验 (1)【探究目的】_ (2)【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针;氯化钠溶液、柠檬酸钠(抗凝剂)等 【实验步骤】取5支洁净的试管,分别加入2mL浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴_用一次性采血针刺破经_后的无名指,用滴管取血向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5min分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察_有何变化(3)【实验结果】 在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩【实验结论】_32. (6分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究(1)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,12s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化。由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是_。(2)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表。由上图得出结论:_(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高(3)结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是_(填字母序号)。(4)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)_;_。(5)实验中,若燃着的酒精灯中酒精不足,现要添加酒精,采取的操作是:先_,再向酒精灯中添加酒精。 33. (4分)蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组,三组的光线处理不同,实验结果如表:不同光照条件下平均结茧情况统计表(单位:%)第一组第二组第三组光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀实验(5月份)15.487.504.92实验(9月份)17.178.854.50总平均发生率16.338.184.71(1)该小组设计并实施这一实验的实验假设是:_;(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如_;(3)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供_的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的_期。34. (4分)在学了生活中常见盐的性质以后,某校科学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验,他们设计了如下的实验方案:(1)如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的二氧化碳气体的体积,检查该装置的气密性的方法是:_。 (2)小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置,则所测CO2气体的体积_(填“偏大”、“偏小”、“不变”); 有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液。B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液。C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是_填字母代号)。(3)小宇同学用图丙装置测定CO2的质量,则图丙实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?请写出其中一点主要缺陷及对实验结果的影响。_。 第 17 页 共

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