桃花源记课后练习(含答案).doc

.桃花源记练习一、通假字便要还家 （ ）二、古今异义词阡陌交通古：_今：_率妻子邑人来此绝境古：_今：_无论魏晋古：_ 今：_诣太守，说如此古：_ 今：_芳草鲜美古：_ 今：_不足为外人道也古：_ 今：_仿佛若有光古：_ 今：_三、一词多义 便舍船（ ） 寻向所志（ ） 处处志之 （ ） 屋舍俨然（ ） 寻病终（ ） 寻向所志（ ） 武陵人捕鱼为业（ ） 忘路之远近（ ）不足为外人道也（ ） 渔人甚异之（ ） 处处志之 （ ）四、解释下列字词落英（ ） 缤纷（ ） 才通人（ ）豁然开朗（ ） 俨然（ ）属（ ） 相闻（ ）外人（ ）黄发 垂髫（ ）（ ）（ ）绝境（ ） 具言（ ） 叹惋（ ）便扶 向路（ ）（ ）（ ）及郡下（ ）诣（ ）寻向所志（ ）遂（ ） 规（ ） 未果（ ）问津（ ）（ ）五翻译下列句子忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 五、根据课文内容填空请写出描写桃花林美丽景色的句子_请写出桃花源中社会风尚的句子_请写出文中两次体现桃源人热情好客的句子_ _哪句话体现了桃源人怕源外的战乱波及到源内影响他们安定的生活_哪句话说明了桃源人与世隔绝时间之长_文中描写桃源美好的自然环境的句子是 体现祥和安乐的社会环境的句子是 六、问答题1. 本文以_为线索，以_为序2.第二段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？_3.此人一一为具言所闻，皆叹惋。”联系课文内容，说说渔人大概说的是什么，桃源人叹惋的是什么。_4. 桃源人见渔人“乃大惊”，为何会惊讶？这样写的目的是什么？_5.桃源人为什么说“不足为外人道也”？_6.根据作者对桃花源的描述，用你的话来说说，桃花源是一个什么样的社会？_7.本文寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能不能变成现实？_8、渔人离开桃花源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？_9.你能总结出本文有几个成语吗？_10本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？_答案1. 略2. 活动、穿戴、心情（精神面貌） 3. 答：渔人说的大概是秦末以来的历史，人民的痛苦。桃源人为外面的世界如此动乱不堪，为外面的人民一直过着痛苦的生活而叹惋。4. “乃大惊”的原因：他们的祖先为躲避秦朝时的战乱，便带领妻儿来到桃花源中，以为从此就与外面的世界隔离了。想不到今天居然会有个从外面世界来的渔人来到，当然会“大惊”了。 目的：表明桃源人与世隔绝已久。5.答：是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活6. 答：桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有战乱，没有压迫，社会平等，安宁、和平。7. 答：作者心目中的理想社会是这样的：没有压迫、没有剥削、没有纷扰、人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快。人与人之间都极其融洽而友好。（2）作者十分清楚地看到，在当时的条件下这样的社会理想是无法实现的。8作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，增添了神秘色彩。暗示这是一个虚构