淮安市阳光学校高一家长会.ppt

双向交流 沟通无限 淮安市阳光学校高一 5 班家长会 沟通 理解 合作 家长会主持 高一 5 班主任胡建老师 尊敬的各位家长 你们好 首先 我个人对各位家长的到来表示热烈的欢迎 今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会 单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持 我同时代表全体高一 5 班的同学感谢大家的到来 家长会议程 1 家长会召开的目的2 班级基本情况介绍3 任课老师联系方式4 高考方案介绍5 期中 期末考试成绩汇报6 给家长的几点建议 家长会目的1 协助孩子走好高中旅程 培养良好的学习习惯和自主学习意识 2 了解学生在校的学习压力 增进理解 学会沟通 3 增进家校了解 共同督促同学们圆满完成高中三年的学业 力争考取理想的院校 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 高一 5 班级介绍 高一 5 班现有学生51人 其中男生33人 女生18人 从开学到现在 在全班同学的共同努力下 从各个方面我班都有明显的进步 虽然还有很多地方的做得不够好 但我们会一直在努力 科任教师及联系方式 语文老师 胡建 班主任学老师 乔静语老师 谷理老师 王学老师 王恒物老师 童治老师 洪史老师 王理老师 陈萍班干部名单 班长 郁茜副班长 俞盼盼团支书记 邵士峰学习委员 胡颖生活委员 戈德体育委员 潘克鹏劳动委员 程猛 本学期优秀学干 俞盼盼邵士峰同学优秀团员 潘克鹏倪璐莹同学 各科科代表 语文课代表 宗媛数学课代表 戈德英语课代表 周丽梦物理课代表 王启亮化学课代表 徐凯生物课代表 孙鹏历史课代表 郁茜政治课代表 吴金玺地理课代表 倪璐莹 胡颖郁茜吴金玺郑悦吴影林星付闯纪笑颖蒋蒙 三好学生 本学期工作重点 培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识 班级教学理念 1 关注每一个学生2 不仅追求好 更追求进步3 不看中一时成绩4 希望每个人都有进步 初中和高中的区别 一 初中是过关性考试 高中是选拔性考试 二 初中授课与高中授课有很大不同 高考试卷 1 采用统一试题2 试题题量大 难度高3 判卷严格 高考方案 江苏省普通高等院校招生全国统一考试 高考 实行 3 学业水平测试 综合素质评价 考试方案 1 3 含科目语文 数学 外语三门 2 学业水平测试 含科目政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息七门 文科类或理科类考生设选修测试科目两门 必修测试科目五门 文科类考生选修测试科目除必考历史科目外 可在政治 地理 化学 生物四门中再选择一门 理科类考生选修测试科目除必考物理科目外 可在政治 地理 化学 生物四门中再选择一门 七门学业水平测试科目中 考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目 高考方案 考试科目 统考科目考试科目为语文 数学 外语 其中英语听力使用全国卷一听力 统考科目满分480分 其中 语文160分 选修科目必测历史的考生有40分加试题 数学160分 选修科目必测物理的考生有40分加试题 外语120分 考试科目 选修科目选修测试科目各科原始满分120分 按考生原始分成绩排名划出等级 前5 为A 级 6 20 为A级 20 25 为B 级 26 50 为B级 51 90 为C级 91 及其以下为D级 必修科目必修测试科目各科原始满分100分 按考生原始分成绩划出等级100分 90分为A级 89分 75分为B级 74分 60分为C级 59分及其以下为D级 历年分数线 高考方案 考生报考科类分为文科类 理科类 艺术类 体育类四类 报考艺术类 体育类的考生可以兼报文科类或理科类 考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类 艺术类 体育类考生除必须参加全部七门科目学业水平测试外 还需参加艺术或体育专业测试 如兼报文科类或理科类 应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目 如不兼报文科类或理科类 七门学业水平测试可均选择必修测试科目 历年分数线 江苏艺术类本科 公办 录取分数线统考文化 2009年音乐200美术245体育2402010年音乐180美术226体育2202011年音乐170美术219体育2102012年音乐170美术219体育210 期中考试 九科总分进入年级前200名的同学 胡颖孙鹏吴金玺俞盼盼付闯王启亮郁茜 表扬 成绩分析 期中考试 三科总分进入年级前200名的同学 俞盼盼朱童宗媛付闯郁茜徐凯吴颖 成绩分析 表扬 语数外单科前五名 表扬 期末考试 九科总分进入年级前200名的同学 胡颖62俞盼盼99王启亮117孙鹏120郁茜130吴金玺136付闯172 成绩分析 表扬 期末考试 三科总分进入年级前200名的同学 郁茜32吴颖37俞盼盼51付闯91胡颖124泮丁益199 成绩分析 表扬 语数外单科前五名 表扬 期末考试和12月份月考相比进步学生名单 表扬 期末考试和12月份月考相比进步学生名单 表扬 学生成绩优秀的原因 1 学生勤奋 对考试较重视 3 学习方法较好 4 家长的关心 支持和鼓励 2 对待学习有正确的认识 透过成绩找问题 一 学习目标决定学习动力 1 学习目标不够明确 得过且过 2 学习动力不足 缺少主动性 应付了事 3 缺少竞争意识 4 学习信心不足 总认为自己没有用 达不到自己确定的目标 二 上课质量决定成绩 有些学生上课注意力不集中 思想开小差 不愿意做笔记 甚至偷看课外书 随意讲话等 课堂效率低 三 效率产生差距 1 有些学生自觉性比较差 没有充分利用午练和自习课时间学习 2 很晚才进入学习状态 做完作业后没有复习预习 3 缺少吃苦耐劳精神 不肯动脑筋 周末 假期时间过于放松 四 作业质量影响成绩 有些学生作业马虎 作业抄袭了事 作业差错多 选择题乱猜 计算题只有答案没有过程 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯 导致已做过的练习屡做屡错 到考试时遇到难题不是去思考 而是乱猜 五 陋习影响学习态度 1 贪图享受 玩乐 2 有陋习 如上网 玩手机 看大书 造成睡眠不足 上课无精神 思想不集中 3 不服从老师的管理与教育 有的甚至不尊重或顶撞老师 采取的应对措施教师方面 1 强化备课 上课 作业批改与个别辅导 2 经常找学生谈心 并形成制度 鼓励学生学好习 做好人 3 加强与家长的沟通 力求家长全力支持老师对学生的教育 学生方面 强化管理严守作息时间 休息按点 不讲话 不看书 不玩手机 MP4 MP5 不外出上网等 每天都有值班老师 上课不开小差 不做与上课无关的事 作业严禁抄袭等 早晨起床 5 30中午放学 11 30午练 12 00 12 30 数学 英语 午休 12 40 13 30下午上课 13 40下午放学 5 30晚自习 6 05 9 40晚休 10 002 坚持堂堂清 周周练 月月考制度 现阶段的学生特点 1 纪律观念不强 2 是非意识不强 近朱者赤 近墨者黑 3 主动意识不强 需要紧盯 需要盯紧 存在的问题 1 学习上的问题 厌学2 请假的问题3 手机问题4 谈恋爱问题5 安全问题6 心理素质有待提高 面对失败有些同学解脱不出来 自信心产生动摇 1 严禁带手机 漫画 棋牌等与学习无关的物品到教室 2 在校时间穿全套校服 佩戴校牌 不戴首饰 不穿拖鞋 高跟鞋上课 头发 指甲按要求整理 3 见到老师要问好 进入办公室要喊报告 经老师允许方可进入 4 不叫外卖 不边走边吃 不在教室吃饭 5 未经老师允许 不动用教室电脑 电视 6 凡请假 一律要家长给班主任打电话 学校要求及规定 杜绝和社会不良青年来往 避免陷入不必要的麻烦 注意情感的引导 多给孩子关爱避免陷入早恋 杜绝拉帮接派 打架斗殴 需要各位的支持 多花点时间来陪陪您的孩子 其实您的孩子很累 心理方面也很脆弱 他们很需要你们及时地给他们精神安慰 只有这样才能教育好他们 才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去 要经常了解学生在校情况 与老师交流学生在家的表现 以达到相互了解 共同配合 共同教育的目的 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多 何况有的学生向家长汇报假情报 不说真话 所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进 家长就要更多的和我们的教师进行交流 抓行为习惯 平时多注意学生的点滴变化 多和教师进行交流 给家长的几点建议 请家长控制孩子的零花钱 1 控制好孩子放假时间及业余时间 尤其是上网的时间 2 严格控制孩子的零花钱衣着发式 3 双休日期间尽量少外出 多与孩子沟通 4 了解孩子的交际圈 希望家长配合我们做好以下工作 5 多与老师联系 了解孩子情况 6 帮孩子分析成绩 加强弱科的学习 8 不轻易满足孩子的经济要求 培养他们节约的习惯 控制好零用钱 不让孩子带贵重物品来校 如手机 MP4 MP5等 9 不轻易地替孩子请假 7 关注孩子的假期作业 10 让孩子 感受慈母的爱心 学会做人 体验父辈的艰辛 学会做事 接受优质的教育 受益终身 总结 尊重孩子的人格 信任