华师大版2020年中考科学试题分类汇编05：人、健康与环境（I）卷.doc

华师大版2020年中考科学试题分类汇编05：人、健康与环境（I）卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。下列关于吸毒对人体健康危害的描述错误的是 （ ）A . 引起免疫力迅速下降B . 感染除艾滋病以外的传染病C . 影响中枢神经系统的调节功能D . 容易造成暴力犯罪或精神抑郁2. （2分）2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级大地震，造成了巨大的灾难，灾害后，随时都可能造成多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等，为了预防传染病，对灾区进行大范围的消毒，并加强监督食品、饮用水卫生等，这样做的目主要是（ ） A . 控制传染源B . 切断传播途径C . 保护易感人群D . 产生抗体3. （2分）如图所示，甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗的过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化，以下分析正确的是（ ） A . 接种疫苗后轻度体温上升是由于免疫功能被破坏B . H7N9病毒是病原体，灭活疫苗是抗体C . 接种疫苗产生抗体的免疫属于特异性免疫D . 人体出现体温上升就会引起抗体浓度增加4. （2分）下列关于艾滋病的说法，正确的是（ ） A . 艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B . 艾滋病的病原体HIV，能够破坏人体的免疫功能C . 艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全的性行为传播、饮食传播D . 艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群5. （2分）给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的（ ）A . 消灭病原体B . 控制传染源C . 切断传播途径D . 保护易感人群6. （2分）预防“现代文明病”的有效措施是（ ）A . 避免接触患者，以防感染B . 锻炼身体，养成良好的生活习惯C . 随身携带急救药品D . 常吃保健药7. （2分）“春捂秋冻”是我国民间的一句保健谚语，其中“春捂”是指刚进入春天，不要过早脱掉棉衣，防止受流感的侵袭。下列有关说法正确的是（ ） A . 流感病毒和细菌在结构上相似，都没有成形的细胞核B . 得了流感后可通过注射流感疫苗进行治疗C . 通过“春捂”的方式可预防流感属于切断传播途径D . 感染流感后会引发人体产生特异性免疫二、 填空题 (共5题；共18分)8. （7分）狗是人类的朋友，很多家庭都养狗看家护院，狩猎山杯。但流浪狗肆意游走，给人们生活带来极大的隐患，尤其是每年油菜花开季节，有可能被狗咬导致人患狂犬病。 请分析作答：（1）狗属于脊椎动物中最高级的一个类群。这类动物生殖发育的特点是_，后代成活率高，适应环境能力强，这是流浪狗捕杀不绝的重要原因。（2）从传染病流行环节上看，患狂犬病的狗和人都属于_. （3）人若被狗咬伤，人体的第一道防线被破坏，狂犬病毒可能会侵入体内。须在第一时间内去医院处理伤口、注射狂犬病疫苗。一段时间过后，病人体内产生相应的抗体，这样的免疫称为_免疫。 （4）艾滋病也是由病毒引起的传染病。主要通过性接触、血液、母婴传播，艾滋病就在我们身边，我们要以科学的态度认识和防范艾滋病：可以通过检测人体是否有艾滋病抗体来判断是否感染艾滋病；对艾滋病人要严格执行早发现、早报告、早隔离、早治疗等措施；关爱艾滋病人，帮助他们树立生活信心；不打架斗殴；不与他人共用剃须刀；向亲友和周围的人宣传防艾知识；艾滋病病毒侵染人体免疫系统，寄生在神经细胞中。以上说法中有科学道理的有 （填字母代号）。 A . B . C . D . 9. （2分）呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易发热，发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热时，体内白细胞数量增多，代谢速度加快，有利于身体战胜疾病。但持续高烧是有危险的，甚至可能危及生命。（1）正常人体产热与散热保持动态平衡时，体温一般维持在_左右。这个动态平衡的调节过程受人体脑干的_控制。（2）正常人体产热与散热保持动态平衡时，体温一般维持在_左右。这个动态平衡的调节过程受人体脑干的_控制。（3）皮肤烧伤易感染主要是因为人体免疫系统中的_功能大幅度降低，病原体大量入侵体内。（选填“特异性免疫”、“非特异性免疫”或“人工免疫”）（4）皮肤烧伤易感染主要是因为人体免疫系统中的_功能大幅度降低，病原体大量入侵体内。（选填“特异性免疫”、“非特异性免疫”或“人工免疫”）（5）根据有关酶的知识，简述持续高烧带来的危害。_。（6）根据有关酶的知识，简述持续高烧带来的危害。_。10. （2分）近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。（1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的_。（2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。11. （4分）科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答下列问题： 组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病乙组不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病（1）乙组小白鼠在实验中的作用是_。 （2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于_。 （3）该实验中强毒结核菌的营养方式是_。 （4）该实验说明_。 12. （3分）毒品危害很严重，海洛因是其中之一，化学式为C21H23NO5 ， 它由_种元素组成。吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。下列对待毒品的态度错误的是_(选填字母)。 A吸毒危害大，坚决要抵制B吸毒易成瘾，一定要远离C明星有吸毒，仿效也可以三、 解答题 (共5题；共25分)13. （4分）资料一：青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应以致死亡。 资料二：超级细菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称。能在人身上造成脓疮和毒疱，甚至逐渐让人肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。资料三：请看这幅漫画。（1）用达尔文自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因_出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次_，绝大多数普通细菌被_，原先不占优势、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。 （2）从资料三可知，超级细菌的出现与人类_有很大关系。 14. （5分）针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象,医学界提出:“能不用药就不用；能少用就不多用;能口服不肌注;能肌注不输液”。 （1）青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用,但对人体细胞无害。从细胞结构分析,其原因是 _。 （2）青霉素的经常使用,使细菌对青霉素产生 _性,这种作用是定向的,使发生耐药变异的细菌生存下来,结果会导致细菌耐药性增强,引起药效下降。 15. （7分）合理营养，平衡膳食，已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后，提出了一些问题，请你与她合作讨论，得出结论。 （1）食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是_、_。 （2）人们常用淀粉为原料制成胶囊，将药物颗粒包裹起来，可减少对胃的刺激。原因是_。 （3）胰岛素是治疗糖尿病的良药，但只能注射，不能口服。原因是_。 （4）如图是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲线图。请你在答题卡相应的区域上画出淀粉被消化的程度曲线图。 16. （5分）罂粟能提炼出毒品，我国法律规定严禁随意种植。2019年4月，宁波警方查处了多起农户非法种植罂粟的案件。经调查，部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。 （1）虞美人和罂粟外形相似，因为它们都是罂粟属的植物。但它们属于不同的_（填“科”或“种”），所以还有许多不同。（2）为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要区别，如下表所示：植物名称虞美人罂粟茎细弱有绒毛壮实光滑叶叶边呈分裂状，叶较窄叶边不分裂，呈锯齿状花花瓣多为4片， 边缘平滑不开裂花瓣有重瓣，边缘会开裂果实上有绒毛外表较光滑如图为罂粟和虞美人的照片，据表信息可判断_（填“甲”或“乙”）植物是罂粟 。（3）毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除。下列选项中，哪些是每个公民都必须做到的? 。 A . 不吸食、不注射毒品B . 不走私、不贩卖毒品C . 不种植可提取毒品的植物17. （4分）目前，治疗艾滋病无特效药，有学者提出通过基因编辑技术使新生儿具有天然抵抗艾滋病病毒（HIV）的能力。但这有违伦理道德，且违反包括中国在内的大多数国家法律。 （1）下列关于艾滋病的叙述正确的是 。 A . HIV病毒是一种没有细胞结构的生物B . 从传染病角度分析，HIV病毒属于病原体C . 从免疫学角度分析，HIV病毒属于抗体D . 艾滋病的主要传播途径是血液、性行为和母婴传播（2）运用基因编辑技术修改目标基因时，可能会破坏其他正常的基因。所以通过基因编辑出生的婴儿可能出现的问题有_（写出一项）。 四、 实验探究题 (共1题；共5分)18. （5分）根据下面的实验回答问题： A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的_，鸡产生的这种免疫是_免疫。 （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否能存活？ _，为什么？_。 （3）A实验中的鸡在实验中的作用是_。 （4）带病毒的鸡对健康的人来说是_，健康人可称为_，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的_。 （5）禽流感属于_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、