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华师大版2019-2020学年八年级上学期科学学生学习能力期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题均只有一个选项符合,每小题3分,共计66分) (共22题;共62分)1. (3分)下列实验操作正确的是( ) A . 稀释浓硫酸 B . 收集氧气 C . 二氧化碳是否集满 D . 加热液体 2. (3分)如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是( )A . 水电解是化学变化B . 分子由原子构成C . 水电解前后原子的种类没有变化D . 水是由氢气和氧气组成3. (3分)小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例其中属于生物共同特征的是( )A . 生物都能运动B . 生物都是由细胞构成的C . 生物都能进行光合作用D . 生物都需要营养4. (3分)下列关于蕨类植物的叙述,错误的是( ) A . 生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大B . 剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有输导组织C . 比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D . 煤的形成与古代蕨类植物有关5. (3分)下列关于光现象的说法中正确的是( ) A . 岸边的人在水中所成的“倒影”是光的折射形成的B . 物体在平面镜中成的是虚像、物体离平面镜越近像越大C . 使用投影仪可以在屏幕上形成正立、放大的实像,光在屏幕上发生了漫反射D . 凹透镜对光有发散作用、可用来矫正近视眼6. (3分)一个小孩用20牛的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力( ) A . 大于20牛B . 等于20牛C . 小于20牛D . 以上均有可能7. (3分)2018 年 7 月,丽水多项措施并举助力“五水共治”。有同学提出一些改善水质的措施。 有条件的工厂建造污水接纳池、生化池集中处理污水;关闭所有化工厂;化工厂排出的废水先经渗滤液处理站处理后再排放;未达到污水排放标准的工厂强制退出生产。其中合理的有( )A . B . C . D . 8. (3分)如图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹杆匀速上爬时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是( ) A . 摩擦力F向下,F=mgB . 摩擦力F向上,Fmg9. (3分)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( ) A . 淡水资源是取之不尽,用之不竭的B . 地球上大部分是含盐量很高的海水C . 为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D . 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌10. (3分)如图所示。在一个有水的容器内,在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上,试管露出水面的高度差为h,当将容器封闭并向外抽气时( ) A . h不变,H增大B . h和H增大C . h增大,H不变D . h增大,H减小11. (2分)下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是( )A . 正在升空的“飞机”B . 地面刮起的“龙卷风”C . 漂浮在水面上的“橡皮艇”D . 乒乓球运动员拉起的“弧旋球”12. (2分)一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出已知酒精的密度是0.8103kg/m3 , 则物块在水中的状态及物块的密度是( ) A . 悬浮,1.0103kg/m3B . 漂浮,0.95103kg/m3 C . 下沉,1.2103kg/m3D . 漂浮,0.90103kg/m313. (3分)大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是( ) A . 房顶建造的很牢固B . 墙很厚,对地面的压强小C . 墙把房顶支撑住了D . 房顶上下面均受到大气压强的作用14. (3分)2016年入春以来,中国南方多省区由于连降暴雨,引发洪涝和山体滑坡等自然灾害,下列对一些自然灾害发生采取的应急措施比较合理的是( ) A . 地震发生时在路边抱着高压电线杆B . 雷雨天气在野外躲在大树下C . 泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离D . 当被洪水围困在室内时往高处转移,等待救援15. (3分)著名科学家屠呦呦曾尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物, 但提取效果并不理想,她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了,对此,可采用的方法是( ) A . 用微火加热使溶液慢慢沸腾B . 用旺火加热缩短沸腾的时间C . 减小容器内的气压D . 增大容器内的气压16. (2分)硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如表所示则下列说法正确的是( ) 温度/1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A . 硫酸镁的溶解度随温度升高而减小B . 10时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液C . 50时,100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100D . 70时的硫酸镁饱和溶液升温至90,溶液的溶质质量分数不变17. (2分)下列是有关科学问题中的因果关系,其中说法正确的是( ) A . 浮在水面上的铁球一定是空心的,那么空心的铁球一定会浮在水面上B . 溶液是均一的,稳定的,那么均一的,稳定的物质一定是溶液C . 密度比液体小的固体漂浮在该液体中,则漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体的密度小D . 饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出,恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液18. (3分)如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关大气压的叙述错误的是 ( ) A . 大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用B . 标准大气压的数值为 1.01105 帕,(约 760mm 汞柱)C . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关D . 大气压与大气的密度有关,离地越高的地方,大气压也越大19. (3分)如右图,将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙,加热到相同的温度后,放到表面平整石蜡上。经过一段时间后,观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容( ) A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大20. (3分)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( ) A . 物体排开水的体积越大受到水的浮力越大B . 物体的密度越大受到的浮力越大C . 物体没入水中越深受到的浮力越大D . 浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大21. (3分)从下面的图像得到的信息中,不正确的是( ) A . 图甲表示某导体通过的电流随电压的增大而增大B . 图乙可以比较出a物质的密度大于b物质的密度C . 图丙说明物体所受的重力跟它的质量成正比D . 图丁表示物体静止22. (3分)农业上常用饱和的食盐水选种。在室温保持不变的情况下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出。对此过程的描述,下列图像正确的是( ) A . B . C . D . 二、 简答、填空题(第23、24、25小题每空1分,其它每空2分, (共6题;共22分)23. (3分)温州依山傍水,境内自然景观丰富,名山秀水众多,素有“东南山水甲天下”之美誉。 (1)湖美瀑绝的飞云湖百丈漈。飞流直下的百丈漈瀑布属于水循环的环节中的_。 (2)“动植物王国”之称的乌岩岭自然保护区内有国家二级保护植物-野生香果树,其7月开花,10月结果,其果实是由_发育而来。 24. (2分)读亚洲东部和南部1月、7月的季风图,回答问题:1月 7月(1)图处的风向为_风。 (2)据图分析,东南季风成因是_。 25. (5.0分) 2016年8月8日,里约奥运会女子100米仰泳半决赛,傅园慧(图1所示)以58秒95的成绩晋级决赛.请回答以下问题。(1)比賽当天,场内气温比较高,下水前傅园慧血管状况应为图2中_(选填“甲”或“乙”)。 (2)傅园慧在游泳时主要由 _产生热量。 (3)运动员在运动过程中受伤的情景也时有发生,若某运动员头部受到猛烈撞击,心跳、呼吸停止,可能受损的部位是_。(选填“大脑”、“小脑”或“脑干”) 26. (4分)请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题(1)在_时,甲、乙两种物质的溶解度相同 (2)t2时,100g水中溶解_g甲物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为_ (3)临近海边的人常常“夏天晒盐,冬天捞碱”,图中与“碱”的溶解度曲线相似的是_ 27. (4分)2016年6月1曰,由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉,经过多方营救,截止6月3日,已有14人获救其中,张辉依靠救生圈在湍急的江水中漂流了10多小时,终于在我省岳阳获救。张辉在江水中漂流时,他与救生圈的总重力_(选填“大于”、“等于”或“小于”)所受总浮力。事故发生后,潜水员潜到水下船舱搜救乘客,在下潜过程中,潜水员受到水的压强不断_。 28. (4分)下图是小应同学自制的气压计,瓶内装的是染有红色的水。 (1)制作时,瓶内的水_(选填“要”、“不要”)装满。 (2)使用该气压计时,发现细玻璃管内水柱上升,说明此时大气压变_(选填“大”、“小”)。(3)他将气压计从1楼到5楼的过程中,观察到管内水柱发生了变化,记录如下表: 楼层12345管内与瓶内液面的高度差(cm)55.35.766.3从表中数据可以看出大气压强随高度的增高而_。三、 实验探究题(每空2分,本大题共36分) (共6题;共36分)29. (6分)如下图1是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答。 (1)在步骤的操作过程中,该同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_; (2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤_(填序号)操作不当引起的; (3)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目增多,应选用的镜头组合是_(填序号); (4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央,应将装片向_方移动后才能达到好的效果。30. (6分)小应做“估测大气压值”的实验。(1)在如图所示的装置中,小应选择了甲图的装置来估测大气压强,其原因是_。实验步骤如下:A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F(即大气对活塞的压力);C读取注射器的容积V;D用刻度尺测出注射器的全部长度L(2)思考并回答:完成实验步骤A的目的是_。在以上实验步骤中有一步是错误的,请写出正确的实验步骤:_。写出本实验计算大气压强的表达式:P=_。31. (10.0分) 科学源于生活又高于生活,我们要善于以生活事实为依据建立假设,发现科学道理。 生 活 事 实建 立 假 设充气气球在烈日下暴晒,易爆炸一定质量气体的压强可能与气体温度有关压缩封闭在注射器内的空气,越压越费力一定质量气体的压强可能与气体 有关 气体产生的压强还可能与气体的质量有关(1) 填表:假设的因素:_;列举的一种生活事实:_; (2) 为验证假设,进行如下操作: 步骤一:取一根长度约为 1 米一端封闭的细玻璃管,在室温(20) 下用水银密封一段空气柱,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置,如图所示;步骤二:将空气柱浸入 50的水中,待水银柱不再上升后,往玻璃管内注入水银,直到水银柱下表面回到标记处为止;步骤三:将空气柱浸入 80的水中,重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高,上方的水银柱也越长。【得出结论】_。32. (6分)如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题: (1)t1时,a 物质的溶解度_b 物质的溶解度(填“”、“”或“=”)。 (2)将 t2时 a、b 两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到 t1,析出晶体最多的是_物质。 (3)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B 两个状态中,溶液属于不饱和状态的是_。 33. (4分)如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一定角度,松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_ (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲所示情况下,小华下一步的操作是_。 (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 。 A . 小卡片容易扭转B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 减小了摩擦力对实验结果的影响34. (4分)某未知气体 X 可能含有 CO、CH4 中的一种或两种,小王同学设计实验进行探究。查阅资料可知:()加热时,CH4 能与 CuO 反应生成 Cu、CO2 和 H2O; ()20时,Ca(OH)2 和 Ba(OH)2 溶解度分别为:0.165g、2.1g。(1)CH4 与 CuO 反应的化学方程式为:_(2)气体 X 成分的猜想与探究 猜想 1:只有 CO 猜想 2:只有 CH4 猜想 3:既有 CO 又有 CH4实验时,先往装置中通一段时间的 N2 , 再通入气体 X 后加热,实验中有下列变化:变化 1:A 中玻璃管内黑色粉末逐渐变红 变化 2:B 瓶增重 变化 3:C 中出现浑浊根据变化_(填“1”“2”或“3”),可知猜想 1 不成立。根据上述变化仍无法确定气体 X 的成分,还需测定_(填序号),并进行定量分析才能得出结论。a. 实验前 A 中 CuO 的质量 b. B 瓶增重的质量 c. C 瓶增重的质量(3)讨论与反思C 中用 Ba(OH)2 溶液而不用 Ca(OH)2 溶液的原因是_四、 分析、计算题(本大题共26分) (共4题;共26分)35. (6分)小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力杆,他将一段密度为0.5103千克/米3 , 粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示,这段木料长为40厘米,横截面积为0.1米2 , 其上面可以作为秤盘,问: (1)质量为“0”的刻度线的位置在哪里? (2)距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少? 36. (6分)有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀,这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面。请解释其中涉及的物理道理。 37. (6分)某中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理,现医务室购买了一桶消毒剂,上标有“10升,1.1克/厘米3,20”的字样。问: (1)这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少? (2)学校内共有房间48间,每间要用去2%的消毒液约2千克,则至少需要从桶中取出多少千克消毒液?再加上多

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