北师大版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）下列有关观察或实验的说法中不正确的是（ ） A . 实验时应认真操作，仔细观察B . 正确记录实验现象和所测数据C . 如所测数据与实际不符合，可修改所测数据D . 做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件2. （1.5分）下列测量应选择毫米刻度尺的是（ ） A . 装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸B . 测量操场的周长C . 测量义乌到杭州的距离D . 测量人的身高3. （1.5分）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计， 同时插入同一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A . 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B . 内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C . 内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D . 内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同4. （1.5分）判断下列测量数据：0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米5. （1.5分）某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米；按图乙测得空间高度为H2厘米。若玻璃瓶厚度不记，那么该瓶的最大容积是（ ） A . DH1H2厘米3 B . D2（H1+H2）厘米3C . 厘米3 D . 厘米36. （1.5分）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ） A . 实验中，细高的量筒便于操作B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C . 细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D . 矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数7. （1.5分）使用刻度尺时，下列做法不正确的是（ ） A . 测量时，刻度尺不能歪斜B . 测量时，必须从刻度尺的左端量起C . 读数时，视线应垂直于刻度尺D . 记录时，必须在数字后面写清单位8. （1.5分）0的冰淇淋与 0的冰可乐相比较（ ） A . 冰淇淋比冰可乐冷B . 冰可乐比冰淇淋冷C . 冰可乐与冰淇淋冷热程度相同D . 不好比较冰可乐与冰淇淋冷热程度9. （1.5分）体温计水银面指在37.5上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5，第二次为38.5，第三次为38.5。则（ ） A . 第一、二次正确，第三次错误B . 第二次正确，第一、二次错误C . 第一、三次正确 ，第二次错误D . 第二次正确，第一、三次也可能正确10. （1.5分）下列实验中，实验试剂及用具与使用目的不相符的是（ ） 实验名称 实验试剂及用具 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶中叶绿素 B 观察小鱼尾鳍内的血液流动 湿棉絮 保持小鱼正常体温 C 观察种子的结构 放大镜 观察种子的内部结构 D 究馒头在 B 口腔中的变化 碘液 验证淀粉是否存在 A . AB . BC . CD . D11. （1.5分）关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（ ） A . 都有“零刻度”B . 刻度线都是均匀的C . 测量的精确值都是由最小刻度决定的D . 都是量程越小的工具，精确度越高12. （1.5分）小明刚从商店买回来一支手电筒和两节干电池，被小弟弟玩了一段时间后，小明拿来做实验就打不亮了。当他打开手电筒检查后，才知道不亮的原因，经调整(未更换部件)手电筒又亮了。造成手电筒不亮的原因不可能是（ ）A . 小电珠接触不良 B . 小电珠灯丝断了C . 干电池接触不良 D . 电池有一节装反13. （1.5分）下列说法正确的是（ ） A . 长度的国际主单位是千米B . 一只乒乓球的直径接近于25cmC . 一张纸的厚度为10微米D . 要测量某教室的长度应选用最小刻度为厘米的刻度尺14. （1.5分）一支粉笔的长度、一本科学课本的体积、一杯温水的温度大约分别为 （ ） A . 2dm、400cm3、40；B . 70mm、1m3、35；C . 、5m、4cm3、35；D . 、70mm、0.4dm3、4015. （1.5分）下列关于量筒的说法正确的是（ ） A . 可以在量筒中配制溶液B . 量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小C . 量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D . 将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度线16. （1.5分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 500毫升 = 5001000升 = 0.5升B . 1.8米=1.8米1000毫米 = 1800毫米C . 0.5分米3 = 0.51000毫升 = 500毫升D . 12米=12米100 = 1200厘米17. （1.5分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D18. （1.5分）一支无刻度温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱在6mm处，温度计在标准大气压下沸水中水银柱在206mm处，温度计水银柱在100mm处温度是（ ） A . 100B . 50C . 48.5D . 4719. （1.5分）张同学想要量取88毫升氯化钠溶液，右图是他从实验室里取得的四支不同规格的量筒，你认为他最应该用哪支量筒？（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁20. （1.5分）有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102，现测得气温为20，那么室内实际的气温是（ ） A . 18B . 20C . 22D . 24二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21. （12分）在下列数据后面填上合适的单位符号： （1）某同学的身高为1.6_（2）乒乓球的直径为40_（3）矿泉水瓶的容积大概是550_22. （12.0分）请你给下面的测量数据填上合适的单位： 某人身高170_；今天的气温是20_。23. （6分）如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图，试回答下列问题： （1）写出装置中标有序号的仪器的名称： _， _（2）请你指出该实验装置的一个错误：_。 （3）高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤： 加热； 检查装置的气密性； 装药品；用排水法收集氧气； 从水槽中取出导管； 熄灭酒精灯； 连接装置。其操作顺序正确的是_ A B C D（4）若用A装置收集该气体，则气体应从_端进入（填“c”或“b”）。 24. （6分）读数： （1）如图1所示，物体A的长度的测量值为_。 （2）如图2所示，温度计的示数是_。25. （8分）在气象观测中，温度计通常放在_里，而常用的液体温度计中有水银和酒精两种，当我们需要测量东北漠河镇地区（最低气温接近70）的气温时，应选用_温度计。 26. （2分）如图，可读出物体AB的长度为_物体C的长度是_，体温计的示数为_。 27. （4分）下图是几位同学在测量时的图示，请你帮他们写上正确的读数： （1）甲同学测得小石块的体积为_； （2）乙同学测得当时的温度为_； （3）丙同学量得的体温为_； （4）丁同学测得该物体的长度为_。 三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28. （6分）小明看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。” 实验材料：黄豆、烟草及其他材料探究步骤：用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液（原浸液），浓度视为 100，再通过稀释原浸液得到浓度为70、40的浸出液。取 4 个同规格的培养皿，编号为 1，2，3，4，并在里面铺上等量的干棉花。在每个培养皿中放 20 粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。每天定时向各培养皿中喷洒对应浓度的 ， 并记录数据。 其中第 5 天的数据如下表：编号喷洒的浸出液浓度第 5 天的平均芽长和和萌发率芽长/cm萌发率10%10100%240%495%370%1.265%4100%0.535%（1）完成探究步骤 _。 （2）步骤中的棉花不预先湿润的原因是_。 （3）分析表中数据，能得出的结论是_。 29. （6分）学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为_厘米3。 （2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是_。 （3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积 V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？_。请说明理由_.30. （4分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用按照下表进行实验（实验所需仪器略）第一组第二组第三组第四组实验温度20202020202080固体种类冰糖冰糖冰糖（粉末）冰糖（块状）冰糖食盐冰糖固体质量10g10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g请你对他们的实验设计进行评价：（1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括_，其中不会影响物质溶解性的因素是_。 （2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_。 （3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_。 31. （4分）甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积.甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1V2.乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2V1. 比较这两种方法回答下列问题（1）为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法_.（选填“甲“或“乙“） （2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是_cm3. （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏大的是 . A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法.通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_.（选填“a”、“b”或“c”） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1