2020届浙教版中考试卷A（1.1～3.1）A卷.doc

2020届浙教版中考试卷A（1.13.1）A卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1. （2分）三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康Na2S2O5中硫元素的化合价为（ ）A . 2 B . +2C . +4 D . +62. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度3. （2分）中科院的全超导的“人造太阳”一一托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料(氘、氚原子核内都只有l个质子，但含不同数目的中子)，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A . 核聚变是化学变化B . 氘原子和氚原子属于不同元素C . 氘原子和氚原子是氢的两种同位素D . 氘原子和氚原子的相对原子质量相同4. （2分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ）A . 金属外壳用电器必须使用两脚插头B . 电动机是根据电磁感应的原理制成的C . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥5. （2分）硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79；下列有关硒原子的说法中，不正确的是（ ）A . 核电荷数为79B . 核外电子数为34C . 质子数为34D . 中子数为456. （2分）下列化学用语与含义相符的是（ ） A . H22个氢原子B . 2O2个氧元素C . P2O5五氧化二磷D . 钙离子7. （2分）下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中理解不正确的是（ ） A . 2SO42：表示2个硫酸根离子B . Ar：表示氩气、氩元素和一个氩原子C . 2CO2：表示2个二氧化碳分子D . 维生素C（C6H8O6）：表示该物质由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成8. （2分）氧元素和硫元素最本质的区别是（ ）A . 质子数不同B . 相对原子质量不同C . 电子数不同D . 最外层电子数不同9. （2分）氧气可用排水法收集的原因是（ ） A . 不易溶于水B . 不易溶于水，也不和水发生反应C . 比水的密度小D . 比空气密度大10. （2分）下列装置不能达到实验目的是（ ）A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. （2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列说法中正确的是A . 电流表示数变小，电压表示数变小B . 电流表示数变小，电压表示数变大C . 电流表示数变大，电压表示数变小D . 电流表示数变大，电压表示数变大12. （2分）课堂上老师取50米左右有多股芯线的电线、绕成周长5米的圈,接上灵敏电流表，组成闭合电路。两位同学到讲台前握住电线两头使劲地甩，这时“无中生有”的事情发出了：灵敏电流表的指针发生了偏转，下列有关对这一活动的解释正确的是（ ） A . 在这一过程中消耗了电能B . 这一现象历史上最早是由奥斯特发现的C . 这一现象可以说明存在地磁场D . 这一过程应用的原理与电动机工作原理相同13. （2分）关于家庭电路，下列说法正确的是（ ）A . 空气开关“跳闸”不一定是出现了短路B . 只有36V的电压对人体才安全C . 当发现有人触电时，用手把触电的人移开D . 工作的用电器越多，总电阻越大14. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 原子是由原子核和电子组成的B . 通过裂变或聚变可以获得核能C . 手机是利用电磁波传递信息的D . 我国的煤炭取之不尽，用之也无污染15. （2分）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高，使用更安全D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共33分)16. （6分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示。 （1）锶元素的原子序数为_； （2）相对原子质量为_； （3）锶元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （4）图2所表示的粒子的化学符号是_。 （5）CaCl2 溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式：CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl CaCl2+2NaHCO3=CaCO3+2NaCl+CO2+H2O你认为哪一个反应的化学方程式不合理，简述理由_。（6）已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质。将白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有红棕色沉淀生成。请写出反应的化学方程式并简述理由_。17. （2分）如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由a端滑向b端，弹簧将_（选填：“伸长”或“缩短”）；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_（选填：“发生偏转”或“不动”）。 18. （5分）下图是锂原子的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为_，元素符号为_。（2）锂原子的结构示意图为_(填字母)。（3）下列对原子构成的理解错误的是_(填字母)。A . 原子整体不显电性B . 原子核比原子小得多C . 原子核是不可分割的实心球体D . 原子的质量主要集中在原子核上19. （2分）下表微粒中，是阳离子的是_；互为同位素的是_（填字母编号）。组别质子中子电子A131313B263024C263026D13151320. （6分）1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如下图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是 （选填字母）A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流（2）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列 （选填字母）实验所用方法相同。A . 用刻度尺测物体长度B . 用量筒测液体体积C . 用压强计研究液体内部压强（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5射 程（米） 0.48 0.54 0.81 0.46 0.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在_克之间进行进一步实验比较合理。21. （2分）如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，弹簧将_(选填“伸长”或“缩短”)；当开关S接“2”，将滑动变阻器滑片P由a端滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_(选填“发生偏转”或“不动”)22. （2分）建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是_；（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图)，则乙图中表示氢元素的是_。23. （7分）某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加（1）写出图中标号a仪器的主要用途_ （2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用_（填写字母代号），组装好仪器后，应先_ ， 再添加药品（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是_，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是_（填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”），其理由是_ ， 气体通过H时应从_（填“b”或“c”）端进入24. （1分）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里，收集气体的装置如图所示。收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为44%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是_。三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共29分)25. （4分）（2016杭州）焦亚硫酸钠（Na2S2O5）是一种常用的食品抗氧化剂，小金模仿化工生产，用如图装置来制取Na2S2O5 已知：A中发生的反应为：H2SO4（浓）+Na2SO3Na2SO4+SO2+H2OB中发生的反应为：Na2SO3+SO2Na2S2O5（1）图中盛放浓硫酸的仪器名称是_；（2）写出C中发生反应的化学方程式_；（3）在实验过程中，滴加浓硫酸不宜过快，理由是_（4）该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的空气，若忘记这一操作，新制取的Na2S2O5产品中会混有Na2SO4杂质，这与O2的_有关（填化学性质）26. （5分）作图题：请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1 闭合后能够满足：改变电流的强弱；使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。27. （6分）探究原子结构的奥秘。【情景提供】 19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。【提出问题】 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？【进行实验】 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图所示：放射源放射性物质放出粒子(带正电荷)，质量是电子质量的7000倍；金箔作为靶子，厚度1 m，重叠了3000层左右的原子；荧光屏粒子打在上面发出闪光；显微镜通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度粒子的到达情况。【收集证据】 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过90，有的甚至几乎达到180，像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就_(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_。（2）1 m厚度的金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明_；A . 原子的质量是均匀分布的B . 原子内部绝大部分空间是空的（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过粒子散射实验，你认为原子结构为下图中的_。A . 道尔顿模型特点：不可再分的实心球体B . 汤姆生模型特点：正负电荷均匀分布C . 卢瑟福模型特点：核位于原子中心，重量集中在核上28. （4分）（2014台州）随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，13号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“-”表示实验时间内无变化）。编号SO2浓度（克/升)菠菜油菜青菜受害时间（分)出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040-（1）4号瓶的作用是_。（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？_。（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与_有关。（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是_。29. （10分）为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：（1）探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有_（填化学式）【验证猜想】方法为：_ 【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊【实验结论】该脱氧剂中还含有_（填化学式）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_（2）测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验实验前应先进行的操作是_ 【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是_ （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是_ 计算得氧气约占空气体积的 【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞（3）_ （4）观察并记录水面的变化情况多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的 【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_ 【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_ 四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共42分)30. （3分）观察与实验是学习科学的基本方法。如图所示是物质在纯净的氧气中燃烧的实验现象。（1）图示实验中，产生明亮的蓝紫色火焰的是_(填实验编号)。 （2）反应结束后，为了检验A集气瓶中生成的物质，可以倒入少量的_，并观察产生的实验现象。 （3）有同学用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象。下列可能是导致实验失败的原因有_。(可多选)所用铁丝太粗氧气纯度不够铁丝表面有铁锈集气瓶底部没有预先铺一层细砂31. （2分）小军姐弟俩为妈妈庆祝母亲节，他们已用电饭锅做法、电磁炉蒸鱼、开着油烟机炒菜，刚启动烤箱烤鸡时，家里的空气开关“跳闸”了，原因可能是_；小军暂不使用烤箱，在手湿的情况下重新合上空气开关（继续炒菜），这个做法_安全用电原则（选填“符合”或“不符合”）32. （7分）钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：（1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的是_；（2）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为_mg；（金钙尔奇中钙元素都来自于碳酸钙）（3）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日2次，一次应服用几片？请列式计算说明。33. （15分）蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中的一种。请分析计算下列问题：（1）蛋氨酸中碳氧元素的质量比？（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数？（精确到0.1%）（3）合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克？现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通过计算判断这种奶粉是否合格。34. （3分）某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣，设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”） （2）转向开关与触点3接触的瞬间，电磁铁_（选填“具有”或“不具有”）磁性 （3）根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. （7分）（2016绍兴）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一回答下列问题（1）一个青蒿素分子中含有_个原子（2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是_（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？36. （5分）（2016温州）如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图，其中工作电路电源电压U1=6伏，指示灯L的额定电压UL=2.5伏，定值电阻R0=350欧；控制电路电源电压U2=1.5伏，磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置