[语文]中考语文专题讲座二词语成语.ppt

专题二词语成语 课标与教材对词语这一考点的基本要求是 正确理解与运用课内外常见的词语 了解词语的基本义 引申义和比喻义 辨析常见的同义词 多义词 反义词在不同语言环境中的不同意义 联系上下文理解词语的意思 体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义和表达效果 联系生活和自己的积累 推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义 辨析词语的感情色彩和语体色彩 常见的考查题型有两类 一是选择 填空式 一是结合具体语境简答表述式 值得注意的是 各地中考试题中 考查词语引申义或比喻义和近义词的辨析 识别的题类 与考查词语或成语的感情色彩的辨析题类逐渐增加 考点一词语 要解答好词语考查题 应注意以下几点 1 不断丰富自己的词汇量 凡是你见到的词语都应在掌握之内 不论是课内的还是课外阅读中的 2 要全面地掌握一个词语 应从读音 字形 意义 运用四个大的方面去把握 3 要尽量在语言环境中学习词语的运用 在阅读课内和课外的文章中去体会词语 4 要尽量掌握一些词语的结构和一些重要的偏旁部首的含义 这样就可以根据已掌握的知识推知未知词语的意义范围 同时 在实践中运用 要不断地练习 这对词语理解同样重要 复习词语可以所学课文中出现的词语为阈限 词语则以当前流行的一些热词为准线索 这里就是要在积累上下功夫 掌握课后 读一读 写一写 中的常用词语 课标对成语这一考点的相关要求是 正确理解与运用课文中出现的常见成语 辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义 了解成语的基本含义和所携带的故事意义 判断成语使用的正误 辨析常用成语的感情色彩 成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语 试题载体主要来自课外 对教材中出现的常用成语 要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练 注意对成语基本含义或成语中关键字 词的理解 纠正广告中基于技巧误用 错用的成语 考点二成语 特点成语是汉民族长期习用的定型化的短语 数量繁多 历史悠久 运用广泛 具有语言凝练 音韵和谐的特点 在口头及书面表达中使用成语 能大大增强语言的表现力和感染力 特点成语是汉民族长期习用的定型化的短语 数量繁多 历史悠久 运用广泛 具有语言凝练 音韵和谐的特点 在口头及书面表达中使用成语 能大大增强语言的表现力和感染力 来源 1 历史故事 2 寓言故事 3 神话或其他传说 4 古典文学作品 5 生活中的约定俗成 1 古人写文章都是文不加点 今天的人读起来很吃力 2 老张今年65岁 短小精悍 思维敏捷 干起活来一点也不比年轻人差 3 古人中不乏刻苦学习的楷模 悬梁刺骨者 秉烛达旦者 闻鸡起舞者 在历史上汗牛充栋 4 您刚刚乔迁新居 房间宽敞明亮 只是摆设略显单调 建议您挂幅油画一定会使蓬荜生辉 5 鲁迅先生不仅是 五四 新文学的伟大旗手 而且也是现代版画艺术的始作俑者 6 虽然他是残疾人 但我们不能对他刮目相看 7 我们都司空见惯了那种 违者罚款 的告示牌 8 李老师当班主任20年 勤勤恳恳 日理万机 积劳成疾仍坚持工作 9 教学过程中培养学生创造性思维 是我们教育工作者责无旁贷的责任 10 为了让分别多年的老同学不期而遇 我们精心组织了这次同学会 分析篇 1 古人写文章都是文不加点 今天的人读起来很吃力 文不加点 指文章一气写成 无须修改 形容思维敏捷 写作技巧纯熟 作者显然是以为 点 就是指标点符号 点 在这里表示涂改 使用错误 望文生义 分析篇 2 老张今年65岁 短小精悍 思维敏捷 干起活来一点也不比年轻人差 短小精悍 形容人个儿矮小却精明强悍 形容文章或发言简短而有力 使用正确 片面理解 分析篇 3 古人中不乏刻苦学习的楷模 悬梁刺骨者 秉烛达旦者 闻鸡起舞者 在历史上汗牛充栋 汗牛充栋 形容藏书很多 使用错误 用错对象 张冠李戴 分析篇 4 您刚刚乔迁新居 房间宽敞明亮 只是摆设略显单调 建议您挂幅油画一定会使蓬荜生辉 蓬荜生辉 表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀 用作谦词 只能对己 犯了谦词敬用的错误 谦敬错位 分析篇 5 鲁迅先生不仅是 五四 新文学的伟大旗手 而且也是现代版画艺术的始作俑者 始作俑者 首开恶例的人 贬义词 使用错误 褒贬不明 情感错位 分析篇 6 虽然他是残疾人 但我们不能对他刮目相看 刮目相看 是指用新的眼光来看待 与语义不符合 按句义可以改为 另眼相看 近义混淆 7 我们都司空见惯了那种 违者罚款 的告示牌 分析篇 司空见惯 形容经常看到 不足为奇 可作谓语 一般不能带宾语 搭配不当 语法错误 分析篇 8 李老师当班主任20年 勤勤恳恳 日理万机 积劳成疾仍坚持工作 日理万机 的意思是一天之中要处理上万件事务 常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务 这个熟语词义很重 用在 李老师 身上就犯了 大词小用 的毛病 不辨轻重 大词小用 分析篇 9 教学过程中培养学生创造性思维 是我们教育工作者责无旁贷的责任 责无旁贷 指自己的责任不能推卸给别人 与 责任 重复 语意重复累赘 分析篇 10 为了让分别多年的老同学不期而遇 我们精心组织了这次同学会 不期而遇 没有约定而意外的相遇 与前文 精心组织 相矛盾 不合逻辑事理 前后矛盾 不合情理 1 望文生义2 理解片面3 用错对象4 颠倒谦敬5 误用褒贬6 近义混淆7 搭配不当8 轻重不分9 语义重复10 前后矛盾 误用类型 总结篇 考纲要求成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题 这种协调就是成语的意思 范围 程度 色彩 搭配是否和句子的各个方面协调 总结篇 总结篇 成语的正确使用有两个前提 一 准确而全面地掌握成语 二 准确而全面地分析语境 吃透词义 积累 成语中的语境是经过命题者强化了的语境 是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的 所以要详审语境 注意到其整体性和联系性 要能从句子中找到语境 命题者 的暗示点 找到解题的突破口 多读 多记 多用 练习篇 1 曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰 濒临 国家破产 的边缘 2 这次商品博览会 聚集了各国各地各种各样的新产品 真可谓浩如烟海 应有尽有 3 高士其是一位可敬的儿童文学作家 他的作品大都写得平易近人 4 看好了那件款式新颖的运动服 可惜带的钱不够 只好忍痛割爱 5 你的这个不情之请让我很为难 过两天我再答复你吧 如履薄冰 象走在薄冰上一样 比喻行事极为谨慎 存有戒心 望文生义 浩如烟海 形容图书 典籍等极为丰富 用错对象 平易近人 态度和蔼可亲 容易接近 文章容易被人接受 使用正确 忍痛割爱 不得不放弃原属于自己的东西 用错对象 不情之请 谦辞 不合理的请求 使用错误 颠倒谦敬 6 为了救活这家濒临倒闭的厂 新上任的厂领导积极开展市场调查 狠抓产品质量和开发 真可谓处心积虑 7 为纪念中国话剧百年诞辰 话剧界一些前辈粉墨登场 重新排演了 雷雨 等经典剧目 8 最近一段时间 在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件 再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟 9 历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物 想统一天下 但是未曾实现自己的抱负 10 杂志社的来稿很多 且多是不刊之论 没有几篇可用的 处心积虑 千方百计地盘算 用于贬义 误用褒贬 粉墨登场 演员化妆后登台演戏 比喻坏人打扮登上政治舞台 使用正确 骇人听闻 骇 惊吓 使人听了非常吃惊 耸人听闻 耸 惊动 夸大或捏造事实 使人听了感到惊异或震动 近义混淆 文韬武略 是个并列关系的名词短语 如果要让它作 英雄人物 的定语 必须在之前加上 具有 之类的词 搭配不当 不刊之论 指不必修改或不能更改的言论或著作 即非常出色的或经典性的著作 而后面又说这样的稿子没有份量 前后矛盾 积累篇 常见容易因望文生义而出错的成语 如履薄冰五风十雨不寒而栗首当其冲三人成虎不瘟不火望其项背差强人意侧目而视明日黄花不刊之论危言危行 积累篇 常见容易片面理解的成语 左右逢源想入非非短小精悍指手画脚粉墨登场暗送秋波老气横秋斑驳陆离异想天开平易近人 积累篇 常见容易张冠李戴的成语 汗牛充栋楚楚动人举案齐眉忍痛割爱特立独行美轮美奂让梨推枣丰姿绰约浩如烟海暴露无遗豆蔻年华蔚为大观对簿公堂改弦更张下里巴人 积累篇 辨明常见的谦敬词 蓬荜生辉 谦词 鼎力相助 敬词 不情之请 谦词 敬谢不敏 敬词 忝列门墙 谦词 高抬贵手 敬词 信笔涂鸦 谦词 不吝赐教 敬词 一孔之见 谦词 洗耳恭听 敬词 才疏学浅 谦词 姑妄言之 谦词 积累篇 始作俑者饱食终日空洞无物罄竹难书兴风作浪两面三刀自食其果哗众取宠充耳不闻胸无点墨鸡犬不宁处心积虑无所不为夸夸其谈拈轻怕重蠢蠢欲动 常见贬义词 积累篇 容易混淆近义词 骇人听闻与耸人听闻屡试不爽与屡试屡爽不孚众望与不负众望狼狈为奸与朋比为奸鱼龙混杂与鱼目混珠另眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染耳濡目染与耳闻目睹应接不暇与目不暇接息息相关与休戚相关设身处地与身临其境不胫而走与不翼而飞 积累篇 容易发生语法错误的词 肝胆相照 只能作谓语或定语 不能作状语 曾几何时 一蹴而就 相提并论 同日而语 一概而论 善罢甘休 望其项背 等闲视之 等量齐观 用于否定语和反问句 妄自菲薄 出奇制胜 漠不关心 接踵而至 谆谆教诲 不能带宾语 积累篇 语义轻重错误的例句 1 为了出版这本画册 他义无反顾地放弃了休息的时间 义无反顾 在道义上只有勇往直前 绝对不能退缩回头 大词小用 2 家访中我们发现 正是由于家长的无为而治 孩子才会无所顾忌 并由此走上了犯罪的道路 无为而治 道家哲学 指统治者什么也不做却使天下大治 大词小用 积累篇 常见语义重复的例子 好像如芒在背显得相形见绌了真知灼见的意见让人贻笑大方至今还记忆犹新责无旁贷的责任人民生灵涂炭忍俊不禁地笑了难言之隐的苦衷目前的当务之急津津乐道地说海内外闻名遐迩浑身遍体鳞伤 积累篇 常见语义前后矛盾的例子 问题出现之时就未雨绸缪受贿之初就心有余悸曾几何时将大展宏图未发现前就应防微杜渐长此以往就出现了成绩下滑没有份量的不刊之论浮光掠影的看留下极深印象精心组织而不期而遇 中考示例 类型一词义理解型 精彩 带劲 很棒 等均可 有作用 有成效 得力 等均可 加油 努力 等均可 新课标 指有人事关系 尤其指与权贵之间有联系 没有责任 不必承担责任 不必在意 新课标 思路分析 此题考查在具体语境中理解词语 这里的 有关系 没关系 不是词语的本义 而是在具体的语言环境中的引申义 需要结合材料内容进行推断和思考 新课标 类型二语境运用型 例3 2011 盐城 依次填入下面横线处的词语 最恰当的一项是 人生要学会选择 在心存忧惧的时候 你是自暴自弃 一蹶不振 还是 愈挫愈勇 在怒不可遏的时候 你是一触即跳 以牙还牙 还是 从容应对 在志得意满的时候 你是沾沾自喜 忘乎所以 还是 淡定超然 A 冷静运筹振作精神谦虚谨慎B 振作精神冷静运筹谦虚谨慎C 谦虚谨慎振作精神冷静运筹D 振作精神谦虚谨慎冷静运筹 B 新课标 思路分析 此题考查学生对词语的辨析和在具体语境中的实际运用能力 需要学生对词语的意思有较好的掌握 并能根据具体语境作出正确判断 根据语境判断 每一句话中所填写的词语应与前面的构成反义词 与后面的是同义词 新课标 例4 2011 天津 依次填入下面一段文字横线处的词语 最恰当的一项是 文学如泉 越品越见 文学如茶 越品越知 文学如酒 越品越感 在文学的陶冶下 你会发现自己少了一份浮躁 多了一份宁静 少了一份庸俗 多了一份雅致 少了一份世故 多了一份纯真 A 醇厚幽香清冽B 清冽醇厚幽香C 醇厚清冽幽香D 清冽幽香醇厚 D 新课标 思路分析 此题考查词语在具体语境中的实际运用能力 需要结合句子中 泉 茶 酒 各自的特点进行辨析判断 新课标 例5 2011 大连 从下面词语中任选两个 写一句连贯的话 呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫 思路分析 此题考查学生把词语运用到具体语境中的能力 它对学生的想像力和表达能力要求较高 在作答时 需要设置一定的语境 并且发挥联想和想像 恰当地选择词语 做到准确连贯 示例一 春天来了 草长莺飞 鸟儿呼朋引伴 唱出宛转的歌 示例二 语文老师在朗读课文时抑扬顿挫 声情并茂 令我们回味无穷 新课标 类型三近义辨析型 例6 2011 东营 依次填入下列句中空缺处的词语 恰当的一项是 我们以隆重 中国共产党建党90周年为契机 热情 党领导中国革命 建设和改革的丰功伟绩 接连出现的恶性食品安全事件 我们 必须积极推进道德文化和法律法规的建设 以维护人民的生命安全 并从根本上 唯利是图 坑蒙拐骗 贪赃枉法等丑恶和腐败行为滋生的土壤 C 新课标 A 祝贺歌颂警告剔除B 庆祝赞颂警告铲除C 庆祝讴歌警示铲除D 祝贺讴歌警示剔除 思路分析 此题考查学生对近义词的理解和辨析能力 需要从词语的语体色彩 感情色彩 前后搭配 使用范围的大小 具体意思的细微差别等角度 结合具体语句进行比较辨析 新课标 思路分析 此题考查学生对近义词在语境中的理解和辨析能力 凝望 眺望 仰望 这三个词语都表示 看 的意思 但是观察的角度不同 需要结合具体语境进行判断 C B A 新课标 类型四成语辨析型 D 新课标 思路分析 此题考查对成语的理解辨析和实际运用能力 同样也需要结合语境从其具体意思 语体色彩 感情色彩 前后搭配等细微差别去考虑 解析 A项中 目不窥园 形容埋头读书 专心治学 此处宜用 目不暇接 B项中 沧海桑田 比喻世事变化巨大 不能修饰 摧毁 C项中 歇斯底里 形容因情绪过分激动而举止失常 不能修饰 聚会 新课标 例9 2011 余姚 下列句子中加点成语使用有误的一项 A 被列为世界十大思想家之首的 圣人 孔子 不仅在中国家喻户晓 也为