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第1章走近细胞 第2节细胞的多样性和统一性 细胞分化的结果 思考 是不是所有细胞都具有细胞膜 细胞质和细胞核这三个结构呢 细菌细胞模式图 植物细胞模式图 一真核细胞和原核细胞 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核 可分为 真核细胞真核生物 真菌 植物 动物原核细胞原核生物 细菌 蓝藻 原核细胞和原核生物 放线菌 支原体 衣原体 水华 水体富营养化 以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征 宏观 以群体出现 水体富营养化 赤潮 水华 发菜 状如发丝 呈蓝黑色 细胞质 藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用 自养生物 仅唯一的细胞器 核糖体 微观 无成形的细胞核 有环状拟核 一条环状DNA 蓝藻 真核细胞与原核细胞 原核细胞和真核细胞的区别 衣原体 支原体 细菌 放线菌 蓝藻 有核膜 有核仁 有成形的细胞核 无核膜 无核仁 有拟核 较小 1 m 10 m 较大 20 m 30 m 有核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 等 只有核糖体 有染色体 染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体 环状DNA不与蛋白质结合 动物 植物 真菌等 一支细线很难找 请分别找出真核细胞与原核细胞 蓝藻 衣原体 神经细胞 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 反光镜 物镜 二 细胞学说的建立过程 细胞的统一性 证明两大有机界 动物和植物 最本质的联系 现在 我们已经推倒了分隔动植物界的巨大屏障 细胞学说的建立 1 细胞学说的主要内容 三个要点 1 细胞是一个有机体 一切动植物都是由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物构成 2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从老细胞中产生 施莱登 施旺 细胞通过分裂产生新细胞 2细胞学说建立的过程 发现细胞和建立细胞学说的科学家 维萨里比夏虎克马尔比基施来登施旺耐格里魏禾肖 科学技术的发展程序 肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察 科学实验的角度观察 解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂 理论与科学实验结合的角度 课本 通过分析细胞学说的建立过程 可以领悟到科学发现具有以下特点 1 科学发现是很多科学家的共同参与 共同努力的结果 2 科学发现的过程离不开技术的支持 3 科学发现需要理性思维和实验的结合 4 科学学说的建立过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平 极大地促进了生物学的研究进程 从生物圈到细胞 生物的生命离不开细胞 生活实例 生命系统的结构层次 宏观认识 走进细胞 观察细胞 感性认识 原核细胞和真核细胞 理性比较 细胞学说的建立 细胞的多样性和统一性 课本P12练习题2 角质层 生发层
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