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文档简介
湘教版2019-2020学年二年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共14题;共100分)1. (10分)读拼音写句子。li yu h hu mn ch tnyn xn shu shn hu hu sh_2. (5.0分)给划线的字选择正确的读音。 倔_(q ju)强 遵_(zn zhn)守嫌_(xin qin)疑 蝙_(bin bin)蝠监_(jin jin)督 券_(qin qun)证3. (6分)我会用楷书把下面的句子规范工整地抄写在田字格中。 子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”4. (8分)减一减。 例:城(成)(成功)秧_、_ 调_、_ 惊_、_5. (6分)先在横线上填入合适的词语,再根据课文叙述的顺序,给下列句子加上序号。 _小河_了去路,老牛说水浅,松鼠说水深,他很为难。_妈妈告诉小马,遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。6. (8分)词语连线。 浓密的 果酱甜甜的 胡子长长的 变长一点一点地 绳子7. (6分)根据拼音写词语。要求写正确,写美观。 2018年的中国诗词大会上,一个q mo b yng_的外卖小哥雷海为,一路p jng zhn_j(棘)勇摘桂冠。那一刻,他等餐间隙shu b sh jun_、ch zh y hng_读诗、背诗的辛苦在他的脸上绽放出了夺目的gung ci_。8. (4分)用“信”字组成不同的词语练习填空。(不能重复) 我是一个_的人,做人非常讲_,_世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此_。9. (3分)辨字组词。 协_ 班_ 潜_ 沧_ 漆_ 佣_胁_ 斑_ 替_ 沦_ 膝_ 拥_10. (8分)连词成句,并加标点。 春天 去 几个 我们 寻找 孩子春天的 琴声 那是 吧11. (5.0分)根据提示填入恰当的句子。 (1)从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的舟过安仁里找寻到只有孩童才有的奇思妙想:_,_。从吕岩的牧童里找寻到饥来即食、困来即眠、自由自在的牧童形象:_,_。从辛弃疾的清平乐村居里找寻到无忧无虑、天真活泼的小儿形象:_,_。 (2)黄河是中华民族的母亲河。“_,_”就生动地写出了黄河的磅礴气势。 (3)蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊可以借诗句“_,_”来表达。 (4)爸爸经常告诫我:“天行健,_。” (5)对浪费时间、虚度光阴的同学,我们可以用偶成里的诗句“_,_”来劝诫他们。 12. (12分)“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是_。这句话告诉我们:_。 13. (9分)课外阅读。 我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍毫不厌倦。啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!(1)短文中第2、3、4自然段的内容是 。( ) A . 具体写“我”爱语文课本。B . 具体写语文课本的作用。C . 写“我”与语文课本的相处。(2)结合下列的解释和短文内容,选择合适的成语填空。 A源源不断 B小巧玲珑 C津津有味 D目不转睛 E迫不及待形容器物的小而精巧。( )形容连续不断。( )每学期我一拿到新书就想看的心情叫( )上语文课时我的神情可以概括成( )每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态可以用( )来形容。(3)文中描写语文书的作用的句子是_。 (4)本文的写法是( ) A . 借物抒情。B . 借物喻理。C . 借物喻人。14. (10分)我会看图写话。(不会写的字可以用拼音代替。) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共14题;共10
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