北师大版物理九年级第十一章第一节怎样才叫做功同步练习.doc

北师大版物理九年级第十一章第一节怎样才叫做功同步练习一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点在a到d的整个过程中，下列说法正确的是（ ） A . 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B . 在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变C . 在c到d的过程中，铅球的运动状态保持不变D . 在C点铅球速度为02. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 物体吸收相同热量，升温越快，比热容越大B . 燃料不完全燃烧，热值不变C . 导体两端电压为零，电阻也为零D . 将物体推上斜面，支持力对物体做了功3. （2分）下图所示的几种情况中，人对物体一直没有做功的是（ ）A . 静止的小车在拉力的作用下向前运动B . 搬而未起C . 从地面上提起小桶在路上匀速前进D . 将杠铃向上举起停留了3秒4. （3分）下列说法正确的是（ ）A . 做功快的机器，功率一定大B . 做功多的机械，机械效率一定高C . 有力对物体做功时，机械能可以保持不变D . 运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功5. （2分）如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为（ ）A . 01 JB . 1JC . 10 JD . 100 J6. （2分）如图所示，小华分别用甲、乙两个滑轮把同一桶沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1 ， 机械效率为1 ， 用乙滑轮所做的总功为W2 ， 机械效率为2 ， 若不计绳重与摩擦，则（ ）A . W1 W2 ， 12 B . W1 W2 ， 12C . W1 W2 ， 12D . W1 W2 ， 127. （2分）（2015泰安）生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）A . 教室门框的高度约为2mB . 一个鸡蛋的质量约为0.5kgC . 人正常体温约为26.5D . 泰山山顶的大气压约为2105Pa8. （2分）小华家装饰房间时需将一包水泥扛到三楼，可用三种方式：（1）直接扛，（2）用定滑轮，（3）用滑轮组，则关于用力大小和做功多少的说法正确的是（ ） A . （1）做功最少，效率最高B . （2）做功最少，效率最高C . 三种方式有用功相同，（3）效率最低D . 三种方式有用功相同，效率也相同9. （2分）如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tabtcd ， 运动距离sab=scd ， 比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）A . ab段做功较多B . ab段与cd段的功一样多C . ab段功率较大 D . ab段与cd段的功率一样大10. （2分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A . 人体感觉舒适的环境温度为40CB . 教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC . 中学生课桌的高度约为80mmD . 手托两个鸡蛋匀速向上抬高lm约做功1J11. （2分）如图所示AB，AC，AD为三个光滑面，其中AD为曲面物体由A点分别沿着三个面滑下时，重力所做的功（ ） A . 沿着AB面做功最少B . 沿着AC面做功最多C . 沿着AD面做功最多D . 重力做功一样多12. （2分）两个光滑斜面，其长度之比是3:4，顶端高度之比是2:3，将同一物体分别从斜面底端匀速拉至顶端，拉力所做的功之比是（ ）A . 1:1B . 2:3C . 9:4D . 4:913. （2分）初三学生小青暑假去逛如东文峰大世界，乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为（ ）A . 0JB . 2102JC . 2103JD . 2104J14. （2分）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m，如图所示，假如所用的拉力方向竖直向上，大小为250N，则（ ） A . 拉力所做的功为750JB . 机械的效率为83.3%C . 若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变D . 若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将变大15. （2分）斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是（ ） A . 甲方法可以省力，但不能省功B . 甲方法可以省力，也能省功C . 乙方法不可以省力，但能省功D . 乙方法可以省力，也能省功二、 填空题 (共5题；共15分)16. （3分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，则动力F1_F2 ， 拉力对滑轮组做的功W1_W2（选填“”、“”或“=”）.若将甲图中的物重减小，则其机械效率_（选填“变大”、“变小”或“不变”）17. （3分）钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示，当有鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_；起鱼时，钓鱼竿属于_（选填“省力”、“费力”“等臂”）杠杆，若钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为_J 18. （3分）如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m，已知拉力F为25N，则在这个过程中拉力做的功是_J，滑轮组的机械效率是_，若匀速提升重为80N的物体，则这个滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变）。19. （4分）做功除了有多少之分，还有快慢之分。请你用学过的知识回答下列问题： （1）在图向左走，向右走的漫画中，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m。他们中，对物体做功的是_（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_W。（2）甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5 : 6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是_，甲乙两人平均功率之比是_。 20. （2分）陈陈同学用500N的水平推力推着重为100N的箱子在水平地面上前进了10m，则她对箱子做的功是_J，重力对箱子做的功是_J 三、 解答题 (共5题；共25分)21. （4分）在许多公共场所的楼梯旁建有供残疾人车辆上下的坡道，在物理中我们把它叫做斜面。某学习小组的同学在学习了杠杆和滑轮的知识后，想研究使用斜面的特点。他们用弹簧测力计将重为G的物体匀速提升h高度，测力计示数为F然后他们利用光滑的木板（摩擦阻力忽略不计）做成高度为h的斜面，把物体先后放在斜面上，用弹簧测力计拉着物体沿斜面向上，记下弹簧测力计的示数。在保持斜面高度不变的情况下，多次改变斜面的长度进行实验（如图）。他们将实验数据记录在表中，并计算出拉力做的功，如下表所示。（G=8牛，h=0.12米）（1）分析比较表中拉力和物体重力的大小关系，可得：使用斜面，_； （2）分析比较表中拉力与斜面长度的变化关系及相关条件，可得：_； （3）分析比较表中最后一列拉力做功，可发现：_； （4）根据（3）中得出的结论，请填写第5次实验数据。_22. （6分）在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。（1）分析表中的数据，可以知道：斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是_；实验中，拉力做的有用功_（填“相等”或“不相等”）；实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功_（填“增加”“不变”或“减少”）；额外功减少的原因是_。（2）进而可以有如下推论：木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_；从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_。23. （5分）某一同学学习机械效率时做了下面的实验 （1）根据如图1所示装置，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升40cm，测力计示数为2N，该过程拉力所做的功_J （2）根据如图2所示装置，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升40cm，该过程拉力的功为0.96J，则测力计的示数应为_N （3）实验结果表明，使用动滑轮 A . 既省力又少做功B . 虽省力但多做功C . 既不省力又多做功D . 虽不省力但少做功（4）实验过程中为什么两次都要“缓慢地提升”呢？ 答：_24. （4分）某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示（1）比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率_ （2）将表格补充完整_比较第2次实验和第3次实验可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮质量越大)，滑轮组的机械效率_ （3）如果不计绳重和摩擦，图丙中钩码重为4 N时，弹簧测力计的拉力为1 N，那么当钩码重为9 N时，该滑轮组的机械效率是_ 25. （6分）请你阅读材料，回答下列问题。目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：（1）汽车匀速运动时动能_，刹车时机械能_；（选填“增大”、“减小”或“不变”） （2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是：_。 A . 逐渐增大B . 先增大后不变C . 先增大后减小D . 先增大后不变再减小（3）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1104N，t=0.4s时油压制动器还需产生_N的刹车阻力。 （4）在满足（4）的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示，则在00.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=_J。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；