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一、单项选择1、 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（D）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（B ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。3、 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（A ）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型4、 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（D ）A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音5、 对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（ C）A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度价值观目标D、活动目标6、 解释、说明等描述用语一般用来描述（ A）领域的教学目标：A、知识B、技能C、情感D、态度7、 小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（C ）A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger8、 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统9、 在电子表格中排序过程为（A ）A、选中数据、数据菜单、排序、设置排序B、选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C、选中数据、表格菜单、排序、设置排序D、选中数据、文件菜单、排序、设置排序10、 可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（C ）A、sinB、countC、sunD、stdev11、 扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于BA、军方网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站12、 扩展名为“.com”的网址说明该网站属于DA、军方网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站13、 多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（C ）A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式14、 下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ A）A、视频B、图形C、音频D、图像15、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（C ）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见16、 网络上常见的动画图片格式为（ D）A、jpgB、mpegC、bmpD、gif17、 某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（C ）A、再别康桥.wavB、再别康桥.mp3C、再别康桥.wmfD、再别康桥.wma18、 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ C）A、Auto CADB、3d maxC、Cool Edit ProD、Outlook19、 假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（ C）A、PSDB、BMPC、JPEGD、MPEG20、 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（A ）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具21、 下列哪种工具软件不具有下载的功能（C ）A、迅雷ThunderB、BitCometC、Flash MXD、网际快车22、 通过下列哪项可以下载动画类素材（B ）A、可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。C、可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。D、通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。23、 以下对教育技术的理解错误的是（A ）A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源24、 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（C ），实现教育教学优化的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价二、多项选择1、 通过日志管理能够实现（B, C, D ）A、指定日志网址B、添加日志分类C、修改、删除日志D、将日志按一定顺序排序2、 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（A,B,C,D ）A、小组人数以4-6人为宜B、应该对小组成员进行合理分工，明确职责C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动3、 下列表述中正确的是（A, B, C, D ）A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。4、 利用MSN Messenger的优势在于（A,B,D ）A、可以实时地交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。5、 教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（A,B,D ）：A、自动筛选B、高级筛选C、求和操作D、按数学成绩排序6、 教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？A,B,C,D A、收集与管理课件、教案等教学资源B、发布课程安排C、进行作业布置D、展示个人风采7、 在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（A,B,C,D ）A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动8、 下列关于逐帧动画的说法正确的是（A, C, D）A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画B、逐帧动画的制作比较简单和省时。C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。9、 以下哪几种文件格式属于音频文件（A,B,D）A、wavB、mp3C、psdD、mid10、 下列说法中正确的是（AC ）A、PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要采用PSD格式。B、BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩，能使用户节省磁盘空间，而不牺牲任何图像质量。C、使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式。D、GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，可用于存储真彩色的图像文件。支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起。但是GIF格式最多只能处理256种色彩。11、 与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（ABCD ）A、实现多点传输B、提高下载速度C、可批量下载D、实现断点续传12、 信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（BCD ）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效三、评价题1、 请观看中学物理专题学习网站牛顿定律专题学习网站，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。答案：二级指标： 1具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。 2具有启发性：能启发学生的思考。 3针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。 4具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3，4为良，2为优参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点： 1网站内容翔实，科普性强。 2网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。缺点及改进意见： 1交互性稍差，没有学习交流区设置论坛或讨论区等。 2媒体使用较单调适当使用动画和视音频来表现学习内容。 3只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。 4测验题不足多设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。 5“网站首页”和“基础知识”部分重复二者去掉一个或者增加内容。 6存在部分无效链接取消“网站登陆”等无效链接。 7画面设计不够美观文字与背景的反差更大些，部分页面的字数适当减少。 8缺少学习过程提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。 评分标准：教育性二级指标和评价等级:40%,写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分，否则酌情减分优缺点及改进意见:60%,写出四条以上给满分，否则酌情减分 题目初始文档 四、问题解决题1、 题目：在多媒体教室环境下，请结合具体学科教学，提出一个“知识与技能”类的学习目标，并设计一项“教师演示，学生观察”的教学活动来实现该目标。题目初始文档 评分标准： 答案附件 一、单项选择1、 博客日志中由（D ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ C）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。3、 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ A）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型4、 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ D）A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音5、 不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（C ）A、教师讲解，学生接受B、教师演示，学生观察C、教师广播，学生操作D、教师置境，学生体验6、 在学习百草园与三味书屋课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（A ）A、课堂导入B、分析学生特征C、确定学习目标D、分析教学内容7、 利用MSN Messenger的局限性在于（ C）A、可以实时的交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。8、 利用电子论坛开展教学的局限性在于（ C）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。9、 使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（C ）A、图表类型B、图表源数据C、图表选项D、图表位置10、 要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（ B）A、利用计算器B、利用ExcelC、利用AccessD、利用Visual Foxpro11、 创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（C）A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、预览网页12、 下列哪种是网页制作工具？（D ）A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage13、 多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（ C）A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式14、 下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（A ）A、视频B、图形C、音频D、图像15、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（C ）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见16、 网络上常见的动画图片格式为（D ）A、jpgB、mpegC、bmpD、gif17、 某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（C ）A、再别康桥.wavB、再别康桥.mp3C、再别康桥.wmfD、再别康桥.wma18、 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（C ）A、Auto CADB、3d maxC、Cool Edit ProD、Outlook19、 假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（C ）A、PSDB、BMPC、JPEGD、MPEG20、 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（A ）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具21、 网络资源的艺术性是指（ D）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。22、 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（D ） (1)文件菜单保存 (2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始Adobe photoshopA、(3)(1)(4)(2)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(3)(4)(1)D、(3)(4)(2)(1)23、 按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（ C）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、超媒体24、 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（ C），实现教育教学优化的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价二、多项选择1、 在博客日志中使用日志标签要注意（ABD ）A、标签应该是常用词汇B、标签要简单精练C、标签不能和日志题目重复D、标签要体现文章特点2、 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ABCD）A、设计学习任务B、设计学习评价方案C、组织与安排学习活动D、设计网络学习环境3、 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ AD）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度4、 关于电子邮件地址，正确的是（ABD ）A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字B、表示at(在)的意思C、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名D、后为电子邮件箱所在服务器域名5、 收集学生信息的方法可以是（ ABCD）A、测验法B、访谈法C、成长记录法D、问卷法6、 制作网页时，科学规划网页的做法是（ABD ）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭配适宜C、一个网页多个主题D、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素7、 教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（BCD ）A、mpgB、jpgC、bmpD、gif8、 下列关于逐帧动画的说法正确的是（ ACD）A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画B、逐帧动画的制作比较简单和省时。C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。9、 以下哪几种文件格式属于音频文件（ABD ）A、wavB、mp3C、psdD、mid10、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ACD）A、PhotoshopB、暴风影音C、Acd SeeD、画图11、 下面哪种工具是网络下载工具（ABCD ）A、迅雷B、网络蚂蚁C、网际快车D、Emule12、 教学设计的理论基础包括（ABCD ）A、教学理论B、传播理论C、系统科学方法D、学习理论三、评价题1、 请观看Flash课件一氧化碳还原三氧化二铁，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。答案：二级指标： 1具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。 2具有启发性：能启发学生的思考。 3针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点： 1课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。 2课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见： 1缺少测验题设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。 2没有使用音效可以在重点地方使用音效。 3文档和基础知识不足适当增加文档和基础知识内容。 4导航的设计应更具控制性“开始组装”图标应能控制“开始实验”图标。 评分标准：教育性二级指标和评价等级：40%，写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分，否则酌情减分优缺点及改进意见：60%，写出四条以上给满分，否则酌情减分 题目初始文档 四、问题解决题1、 题目：多媒体网络教室环境中，用于协作交流的平台有哪些？请结合教学实际谈谈它们各有什么作用？题目初始文档一、单项选择1、 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（C ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（A ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。3、 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ A）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型4、 与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（ A）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息5、 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是：BA、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点6、 学习者特征分析可分为哪两方面（B ）。A、初始技能与目标技能B、一般特征和学习特征C、学习准备和智商D、情商与智商7、 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（D ）A、E-mailB、BBSC、BlogD、MSN8、 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（A ）功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统9、 使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（C ）A、图表类型B、图表源数据C、图表选项D、图表位置10、 在电子表格中排序过程为（A ）A、选中数据、数据菜单、排序、设置排序B、选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C、选中数据、表格菜单、排序、设置排序D、选中数据、文件菜单、排序、设置排序11、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（B ）A、格式刷B、表格C、标尺D、文本框12、 创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（C ）A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、预览网页13、 Powerpoint所提供的（ B）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。A、自定义动画B、动作设置C、预设动画D、自定义放映14、 在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（A ）类型的文件。A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映15、 下类哪种类型不属于Flash中的符号（也称为元件）（C ）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑16、 在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（C ）A、swfB、flvC、flaD、exe17、 在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（B ）A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。B、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。18、 下列采集的波形声音质量最好的是：（ D）A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率19、 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（B ）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具20、 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（A ）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具21、 与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，哪项不属于其优点（C ）A、实现多点传输B、下载速度更快C、文件下载完成后更完整D、实现断点续传22、 通过下列哪项可以下载视频类素材（B ）A、可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。C、可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。D、通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。23、 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（C）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。A、归纳B、分类C、开发D、组织24、 下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C ）A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源二、多项选择1、 张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（ BD）A、给自己的博客设置一个漂亮的模板；B、给自己的日志添加详细的分类；C、给自己的博客添加大量的友情链接；D、在自己的日志标签项添加适当的关键词。2、 学习任务的来源可以是（ABCD ）A、对已有教材的重新开发B、对已有课程的重新开发C、真实生活，与生活相关事件D、当今世界上和历史上的重大问题3、 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（AD ）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度4、 王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（ACD ）A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论；D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。5、 使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（BCD ）：A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型6、 下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传答案：A,B,D 7、 幻灯片制作时，?以下做法正确的是（ ）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、?色彩搭配适宜C、动画要多，声音要多，文字要多D、注意画面的美观，风格统一答案：A,B,D 8、 下列关于逐帧动画的说法正确的是（ ）A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画B、逐帧动画的制作比较简单和省时。C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。答案：A, C, D 9、 以下哪几种文件格式属于音频文件（）A、wavB、mp3C、psdD、mid答案：A,B,D 10、 常见的图像文件格式包括（ ）A、PSDB、GIFC、JPEGD、BMP答案：A,B,C,D 11、 利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（ ）：A、网站站名B、查询路径C、包含关键词的内容提要D、网址链接答案：A,B,C,D 12、 下列哪几项属于教育技术的研究范畴（ ）A、资源的开发B、教学的设计C、资源的评价D、资源的应用答案：A,B,C,D 三、评价题1、 请观看视频教学片段火山。这是小学六年级自然课中火山知识的学习课。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，试评述。答案：答案要点：参考答案：应用的教学媒体主要有：现代教学媒体：多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体：黑板、粉笔等。 教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。出现问题： 1.学生在利用媒体进行知识的探究过程中，学生的计算机操作熟练程度对课堂的实施具有很大的影响作用。 2.在自主-合作-探究学习过程中任务的设置至关重要，否则学习者易于迷失学习方向，不知所措。 评分标准：没有 题目初始文档 四、问题解决题1、 题目：.在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设计学习任务时应注意哪些问题。评分标准： 一、单项选择1、 对博客进行管理主要是通过（ ）来实现的A、管理软件B、管理界面C、管理日志D、管理模板答案：B 2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：C 3、 下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（ ）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系答案：C 4、 与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（ ）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息答案：A 5、 学习评价的目的是( )A、对学生的学习结果作出测量B、对教师的教学过程作出测量C、对学校的管理工作作出价值性判断D、对教材的适应情况作出价值性判断答案：A 6、 课堂导入的主要作用是（ ）A、总结规则，抽象分析B、激发学生兴趣，启发学生思考C、培养学生分析问题的能力D、促进迁移答案：B 7、 小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ ）A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger答案：C 8、 利用电子邮件进行交流的局限在于（ ）A、电子邮件发送时间短，成本低B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C、反馈速度受教师和学生积极性的影响D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小答案：C 9、 可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ ）A、averageB、countC、sunD、stdev答案：A 10、 适宜制作并处理电子表格文件的软件是（ ）A、PhotoshopB、FrontpageC、DreamweaverD、Excel答案：D 11、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。A、普通窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口答案：B 12、 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构答案：A 13、 下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（ ）A、视频B、图形C、图像D、动画答案：C 14、 下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（ ）A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C 15、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（ ）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见答案：C 16、 按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ）：A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、普通层动画和特殊层动画答案：B 17、 下列哪种说法是错误的（ ）A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。B、Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式C、WAV文件是较通用的音频格式 ，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。答案：A 18、 如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理A、PhotoshopB、FlashC、Cool Edit ProD、Frontpage答案：C 19、 假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（ ）A、PSDB、BMPC、JPEGD、MPEG答案：C 20、 下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（ ）A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF答案：B 一、单项选择1、 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（ ）A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签答案：C 2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：C 3、 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A 4、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库答案：D 5、 对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（ ）A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度价值观目标D、活动目标答案：C 6、 模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标：A、知识B、技能C、情感D、态度答案：B 7、 小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ ）A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger答案：C 8、 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统答案：A 9、 要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（ ）A、利用计算器B、利用ExcelC、利用AccessD、利用Visual Foxpro答案：B 10、 可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（ ）A、maxB、averageC、minD、stdev答案：C 11、 扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于A、军方网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：B 12、 下列哪种是网页制作工具？（ ）A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage答案：D 13、 Powerpoint用于制作幻灯片的是（ ）A、备注页区B、工作区C、大纲视图区D、幻灯片视图答案：B 14、 在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（ ）类型的文件。A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映答案：A 15、 在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（ ）A、swfB、flvC、flaD、exe答案：C 16、 假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟