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文档简介
王金教学工作计划 学科语文执教者王金任教班级高一 (13) (14)班xx年9月教材分析本学期要完成人教版高中语文必修一和必修二的教学。 针对这两册书的具体情况,我分析如下:1.高中语文必修一和必修二的教材在思想上具体体现了新教材的体系和构建,在试验修订本的基础上所做出的“四大改革”一是建立了阅读、写作、口语交际三线并行的教材编写体系;二是破除了比较复杂的记叙、比较复杂的说明、比较复杂的议论三个阶段模式,阅读部分不再以文体为中心编排,而是结合能力培养目标和课文本身实际组织单元;三是编写了与教材相配套的语文读本,作为语文教材的有机组成部分,供学生在课外阅读;四是设计了探究性学习的内容,培养学生的探究意识和探究能力。 2.阅读教材呈现出”两大特点”:一是人文性,教材的文学气息浓,对于丰富学生情感、陶冶学生情操意义重大,二是工具性,重思维训练,重能力培养。 3.写作教材第一册按写作心理要求编排,突出了学生个体主体能力要求。 第二册口语训练的重点,培养单向的口语交际能力倾听、应答。 探究性学习着眼于对文学作品主题的多种解读、书法文化的思考。 学情分析本届高一学生入学成绩参差不齐,我所带的两个班级之间也存在很大的差异。 13班是一个加强班,情况略好,14班是一个平行班,总体水平偏低,总体说来学生的情况不容乐观。 通过近一周的观察和实际调研,我发现学生的具体情况大致表现在以下几个方面: (1)大多数同学初中基础普遍不够扎实,部分同学连拼音的基本拼读法则和汉字的书写笔顺都搞不清楚。 (2)阅读能力、分析能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。 (3)学生的写作能力差别很大,一小部分同学能写出符合语法规则和写作要求的文章,大部分同学的作文存在比较严重的问题。 (4)只有少数学生具有一定的审美与鉴赏能力,部分同学审美取向存在问题,缺乏必备的鉴赏甄别能力。 (5)在人生目标和价值取向上,部分同学比较模糊,缺乏人生的理想和学习的目标。 所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,使学生积极主动地学习,就成为这一阶段教学的重中之重。 教学方法与措施(一)教学方法 1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。 2、精讲“教读课”,指导“自读课”,逐步形成探究式能力课型。 3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。 4、推荐课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。 (二)具体措施我们准备从以下几个方面开展工作 1、积极研究课改实施办法。 2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 3、多阅读,开阔眼界,陶冶情操。 4、改变做练习的习惯如何处理练习问题,我们尝试以下办法 (1).整合原则。 将练习处理融合到课文教学当中,在课堂上解决。 (2).自由原则。 新课标在练习设计上富有弹性及开放性,这就为教师和学生自主处理练习提供了灵活的空间。 (3).重视过程。 从重视结果转向重视过程知识的生成。 (4).评价策略。 评价是一种检测激励机制。 对学生完成练习的情况做出评价,能使学生形成竞争意识,激励他们不断进步。 养成良好的学习习惯。 学生培养目标根据高一学生的的认知规律结合这两个班学生的具体情况,我设计了以下培养目标1.学生应该了解中国历史和国情,对国家和民族具有责任感,初步形成正确的世界观、人生观和价值观。 具有民主和法制精神,学习行使公民权利和履行公民义务;积极参与社会公益活动;具有自觉保护环境的意识和行为;具有集体意识和合作精神;具有参与国际活动和国际竞争的意识;具有独立生活的能力;形成健全的人格。 2学生应该具有适应学习化社会所需要的文化科学知识;形成独立思考、自主学习的能力;具有科学精神,形成科学态度,学会科学方法;能够利用现代信息技术手段进行学习,解决问题;进一步发展创新精神和实践能力,逐步形成适应学习化社会需要进行终身学习的能力。 3学生应该具有健康体魄和身心保健能力,养成自觉锻炼身体的习惯,掌握科学的锻炼方法;具有良好的心理素质;形成文明健康、积极向上的生活方式。 4学生应该树立健康的审美观,养成健康的审美情趣,对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。 5学生应该具有与社会生活相适应的职业意识、创业精神和定的择业能力,形成一定的劳动技能和现代生活技能,能够对自己的生活和发展做出恰当的选择。 教学进度表周日期教学内容备19.13-9.17起始课沁园春.长沙29.19-9.24诗两首大堰河我的保姆作39.26-9.30烛之武退秦师荆轲刺秦王410.1-10.7国庆长假510.8-10.15鸿门宴纪念刘和贞君小狗包弟作610.17-10.22记梁任公先生的一次演讲710.24-10.29短新闻两篇包身工作810.31-11.5飞向太空的航行作911.7-11.2期中复习1011.14-11.9期中考试作1111.21-11.26试卷评讲.,荷塘月色1211.28-12.3故都的秋求绿记作1312.5-12.9诗经两首离骚诗三首1412.12-12.17归园田居
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