六英下Unit 1 A Lets talk.doc

科 目： 英 语 编写人： 王振宇 审核人： 曹伟利 编 号： 1-1 单元章节Unit1课题How tall are you? A Lets talk.课时设置一课时授课时间 课型新授学习目标1.能听，说，读，写四会掌握句子：How tall are you? Im 164 cm tall. Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me.并能在情境中运用。2.能听懂Lets try部分的录音并选出正确的选项。3.能调查同学的年龄，体重和身高并就调查结果进行分析比较，做出汇报。重点难点1.四会（听、说、读、写）掌握句型：How tall are you? Im 164 cm tall.Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me. 2.运用所学语言知识，调查同学的年龄、身高，并比较。学情分析在三年级下册Unit3和四年级上册Unit3中，学生学习了描述人或动物外貌的形容词，如：thin, fat, tall, short, long, small, big, strong。在三年级上册Unit6中，学生学习了询问和回答年龄的句型 How old are you? Im years old.。本节课将在此基础上学习如何比较人或动物的外貌特征。这是本单元的第一课时，Lets try为与本课主题相关的听力练习，Lets talk为交际对话，通过Mike和张鹏在博物馆里谈论恐龙的情景，来比较人或动物的外貌特征。学法指导在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下问题；通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表演课文中对话。知识链接形容词比较级的变化规则： 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , 以e结尾的，直接加r ，如 fine finer , 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier 双写最后的字母再加er，如big bigger, thin thinner课前自学设计一、自主完成下列各题。1）写出下列单词的比较级。tall- short- strong old- young-2）Ask and answer。根据上下文或提示填空。 A. -_? B: Im 160 cm tall. How about you?a) _._.(159,short)b) Yes ,Im taller than you.A. How old are you?B._.(11 years old )_?A. Im 12.Im older than you.B. Yes ,Im one year younger than you. 二、听Lets chant录音, 了解大致内容，跟着录音有节奏的吟唱；三、听Lets try录音，并能圈出正确的答案;四、听Lets talk录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思，并能正确询问他人的身高、年龄等，能作出相应回答，如：How tall are you? Im 164 cm tall, you are shorter than me ,you are 4 cm shorter than me 。课中合作交流1、讨论自学过程中所遇到的问题；2、听Lets talk录音，分角色朗读课文；3、小组成员间互问互答：How tall are you?并比较一下自己与别人的身高、体重等的差异；4、完成Group work 表格，在全班做调查，再以小组为单位汇报调查结果；5、同学们替换课文内容，分角色进行对话，准备展示。 6、Make a report 小组内就身高、年龄询问并填表。 每组派一名代表全班汇报。解疑释惑你能总结出形容词比较级的一般变化规律吗？(见知识链接)测评演练一、写出下列单词的比较级。1. thin _ 2. tall _ 3. hungry _4. old _ 5. big _ 6. long _7. short _8. easy _ 二、单项选择。( ) 1. -_? -Im 168 cm tall.A. How tall are you? B. How old are you? C. How heavy are you?( ) 2. Im 13 years old. Youre 14 years old. So _. A. youre longer than meB. youre younger than meC. youre older than me( ) 3. -How old is he? -He is _.A. eleven B. 1.58m C. short( ) 4. Im 180 cm. Im _ taller than