班组安全生产管理(秘祖利)PPT课件.ppt

1 赢 2 班队长安全生产管理实战式训练 讲师 秘祖利 3 人员 设备 工艺 材料 质量 成本 产量 利润 消除浪费 5S活动 标准化作业 团队合作 士气 合理化建议 安全生产管理思路 4 安全生产会议召开应用 1 通知参会人员让去做 2 应该让先发言 最后让做总结 3 会议时间较长 最先不耐烦的是 如果发生分歧 会先提出解决办法 如果发生争论 会出来平息 让双方各退一步 4 会议结束 乘电梯下楼 最先进电梯和 会计算多少人上来不会超员 如果超员会退出电梯 5 领导提议吃饭 最先提议去那吃的是 而会提出异议 一般去那吃无所谓 5 泾溪 泾溪石险人兢慎 终岁不闻倾覆人 却是平流无石处 时时闻说有沉沦 唐 杜荀鹤 6 安全事故的成本 比你想象的还要多 直接成本工资 医疗费用 赔偿间接成本培训 财物损失 事故调查 保险费用上升 管理费用 士气低落 7 医疗费用 就医 理疗 药物等 生产力下降事故调查管理成本主管的时间损失替换工作的培训成本加班法律费用设备维护负面的社会影响破坏客户关系 安全冰山理论 事故的直接成本 间接成本 8 谁将获益 全体员工 明确并消除工作场所的危险保护员工免受伤害和职业病避免工厂的生命损失培养员工的警觉性并能为其自身安全及同事的安全承担责任提升员工士气 9 谁将获益 管理人员 遵照国家的相关法律法规提升工作效率提升劳动生产率和质量保证 谁将获益 整体业务 安全生产同样预示着整体业绩的提升 预防事故的成本远远低于处理事故的成本 降低事故伤害与职业病发生降低员工的工资成本降低工作时间损失控制设备破坏和产品损失 12 人不安全行为 环境不安全条件 管理的缺陷 物不安全状态 事故 13 14 遗传及社会环境 M 人的缺点 P 人的不安全行为和物的不安全状态 H 事故 D 伤害 A 海因里希因果连锁论 观 即 观念 认识的表现 思维的基础 行为的准则 方略 方法和策略 活动的艺术和技巧 人性化管理理论 XY理论 X理论 人性的弱点偷懒 情绪化 侥幸 寻找借口 Y理论 人性的优点进取 成就欲望 被认可 a 自律性 0 1 16 修正人的不安全行为 17 不安全行为说明图 10 88 人的不安全行为产生的原因 19 人的不安全行为管理要解决的3个问题 管什么 20 不安全行为控制管理措施及制度 一般控制与管理措施 案例启发献身说法 教育 培训 通报 公示 思想政治工作说服教育 目标激励 奖励 惩罚 家属参与说服帮教 企业文化管理者以身作则 下属的成熟过程 下属的成熟过程 D1 D2 D3 D4 能力曲线 意愿曲线 22 下属的成熟度 意愿 低 高 能力 低 人 才 人 裁 人 材 人 财 用才 选才 育才 留才 D1 D4 D3 D2 23 员工A 张伟大学毕业后在工艺部门做了5年 1个月前公司主管调他到生产部门担任甲生产主管 员工B 李军在您部门工作了已有七年了 但部分员工反映他和同事关系处理的不是很融洽 员工C 赵明大学毕业后应聘到您部门工作 因工作出色 2年前被提拔为维修班长 他现正受领导委托编制设备管理作业指导文件 他编制的文件得到了领导与同事的认可 员工D 孙敏是上月设备部门人员优化后分配过来的员工 您曾多次提供他培训机会 希望提高他的技能水平 但据培训老师反映 他在课上经常睡觉 还影响其他学员学习 请分析下面各位员工的成熟度 24 班组针对不同员工采用的行为方式 高 高支持 低指导 高指导 高支持 低支持 低指导 高指导 低支持 低 高 S1 S2 S3 S4 指导程度 支持程度 参与式 指挥式 督导式 授权式 15 25 26 规范物的不安全状态 27 危害预防与控制 起始于现存的危害或潜在的危害进行危害评估如果可以 采取重新设计工作或者工作场所的手段如果危害不能被完全消除则采取危害控制的手段将消除和控制危害做为一个习惯 班队长的负责 负责责任区域内的工作分析以明确危害维护工作区域内的物理保护通过绩效反馈强化员工的培训或者安全工作条例法律义务 轨迹交叉事故模型 30 改善环境的不安全条件 31 全面安全环境管理 环境 设备 工具 机器 清洁 医疗 管理系统 行为 穿戴PPE 正确的提升动作 遵守关闭电源的流程 清理飞溅的物质 清理地板 辅导伙伴 个人 知识 技能 能力 才智 动机 态度 个性 32 关注行为可以显著减少伤害 不安全行为 险肇事故 轻伤 重伤 伤亡 33 ABC模型 Activators Consequences Behavior 指导 鼓励 行为 34 一些后果会更有影响力 最有效的后果包括 确定的有很大的可能性会获得的后果快速的做出行为之后立即产生后果显著的后果明显或者对你具有特殊的意义 一些后果重于其它 省时 罚单 不确定的 快速的 显著的 快速的 确定的 显著的 36 观察与反馈 改进安全行为 员工互相观察观察者依据关键安全相关行为检查表观察者及时向被观察者提供反馈观察者与被观察者共同研究如何改进 观察与反馈 收集整理观察表分析收集的数据定期与全体员工分享统计的结果分析讨论收集的信息并明确跟进的行动计划 10步打造