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地理学科七年级上册第三章天气与气候 第三节 降水的变化与分布导学案课 题第三章天气与气候 第三节 降水的变化与分布执笔杨华娟审核学习目标1、知道什么是降水,区别降水和降雨两个概念。2、阅读降水量柱状图,说出降水量和降水的季节变化。3、根据降水统计资料,绘制出降水量柱状图。学 习 过 程自主空间一、导入(复习提问、视频、故事、游戏、创设情景等)二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物总称,包括液态的 ,固态的 、 等,其中 是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少,把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。2、测量降水量的基本仪器称为 ,测量单位一般采用 。3、一个地方一年内降水的季节变化通常用各月 图来表示。通过 图,可以了解一个地区降水量的分布状况。(知识拓展:1、降雨四种主要类型:对流雨、地形雨、锋面雨和台风雨。(1)对流雨:如果下垫面(地面)高温潮湿,近地面空气强烈受热,引起空气的对流运动,湿热空气在上升过程中,随气温的下降,形成对流云而降水,比如积雨云和浓积云,条件一定时即可降水。特点是强度大,历时短,范围小,还常伴有暴风,雷电,故又称热雷雨。典型分布地区:赤道地区,我国亚热带地区(夏季午后)。(2)地形雨:受地形影响而形成的降水,如水汽受到高山的阻挡,形成降水.山地迎着暖湿空气的一侧降水多,背风坡降水少。典型分布地区:一些山区,世界和我国的雨极。(3)锋面雨:暖湿空气中上升冷却凝结而引起的降水现象,其特点是强度小、历时长、范围大。典型分布地区:温带地区,我国夏秋季节的降水。(4)、台风雨多形成于沿海地区,是台风从海洋带来的水汽形成的降雨, 特点:强度很大,多为暴雨且伴有狂风、雷电。典型分布地区:夏秋季,我国东南沿海地区。)三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)1、读P59页图3.22,回答下列问题:(提示:降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点:一是看全年各季节的降水是否均匀,二是看哪个季节多,哪个季节少。)从图中可以看出,一个地方一年内各月的降水是有差别的, 地的降水多且季节分配比较均匀; 地的降水较少,主要分布在 季。2、读图3.22中的B图,回答下列问题:(1)该地哪几个月份降水较多? (2)该地哪几个月份降水较少? (3)说明该地降水的季节变化。 3、如下图所示,箭头表示从海洋过来的气流运动方向。AB(1)完成下列连线题A 背风坡 降水多B 迎风坡 降水少 (2)A、B两地,降水较多的是地。我们把受地形阻挡,在山地形成较多降水的降水类型称为地形雨。 (3)小结:地形对降水分布的影响,在降水多,降水少。四、展示引导学习(小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨)五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)1、“地形雨”多形成于 A沿海平原 B内陆高原 C沿海迎风坡 D背风山坡读甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图,回答34题。2上图中,甲、乙两地位于()A北半球、南半球 B南半球、北半球 C南半球、南半球 D北半球、北半球 3甲、乙两地的降水量较多的月份分别在()A夏季、冬季 B冬季、夏季 C夏季、夏季 D冬季、冬季4、降水的主要形式是 A降雪 B降雨 C冰雹 D霜降 5.(8分)【分析降水量的季节变化】根据下面的表格回答下列问题。(1)请你把1月、2月的降水量填入下列表格中相对应的位置。(2)根据表格中的数据在下图中画出7月、8月的降水量柱状图。(3)如果这是南温带某地的降水资料,那么这个地区的降水季
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